测量学知识点总结（范文）

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1、测量学知识点总结（范文）第一篇：测量学知识点总结（范文）测量学知识点总结预览：测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。测定、 测设两部分内容 测定是使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到 一系列测量数据或成果，将地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建 设，国防建设，规划设计及科学研究使用。测设（放样）是指用一定 的测量方法，按要求的精度，把设计图纸上规划好的建（构）筑物的 平面位置和高程标定在实地上，作为施工依据。1954年北京坐标系，新1954年北京坐标系，1980年国家大地坐 标系（现用）独立平面直角坐标：一般将坐标原点选在测区的西南角，使测区 内的点坐标均为正值。一个城市只应

2、采取一个统一的高程系统。俩点间高差与高程起算面无关 现逐步归算至全国统一的 1985 国 家高程基准1、地球的自然表面2、地球的物理表面水准面3、地球的数学表面旋转椭球体面 铅垂线:重力的方向线称为 铅垂线基准线水准面: 任何一点都与重力方向相垂直的面。或水在静止时的表面 水平面:与水准面相切的平面。大地水准面: 与平均海水面相吻合并向大陆岛屿延伸而形成的封闭 曲面称为大地水准面测量基准面地球椭球体: 椭圆绕其短轴旋转而成的旋转椭球体，又称地球椭球 体。地面点位的确定:地面点的空间位置须由三个参数来确定，即该点 在大地水准面上的投影位置（x,y ）和该点的高程H。测量坐标系与数学坐标系的区别：

3、坐标轴不同;象限旋转顺序不同地面点的高程（1）绝对高程:地面点到大地水准面的铅垂距离， 称为该点的绝对高程，简称高程，用 H 表示（2）相对高程:地面点到 假定水准面的铅垂距离，称为该点的相对高程或假定高程。（3）高差: 地面两点间的高程之差，称为高差，用 h 表示。高差有方向和正负。 用水平面代替水准面的限度：平面坐标：半径10km范围内高程：影响大，一般超过200m即需改正测量工作的程序1、控制测量（平面控制测量和高程控制测量）：2、碎部测量：以控制点为依据，测定控制点至碎步点之间的水平 距离，高差及其相对于某一已知方向的角度来确定碎部点的位置。平 面控制测量的形式：导线测量，三角测量，交

4、会定点测量工作的原则：1、在布局上 遵循“由整体到局部”的原则，在精度 “由高级到 低级”，在程序上 “先控制后碎部”.2、在测量过程中，遵循“随时 检查，杜绝错误”的原则测量的基本工作：测距离、角度、高差是测量的基本工作 距离、水平角、高差称测量三要素 观测、计算、绘图是测量工作 的基本技能 水准测量原理:水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借 助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已 知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。A、B两点间高差hAB为：hAB=a-b0（B比A高）。高差等于 后视读数减去前视读数。高差法：HB=HA+hAB视线高法Hi=HA+a 转点作用：

5、传递高程HB=Hi-bJ水准测量所使用的仪器为水准仪，工具有水准尺和尺垫。组成： 望远镜，水准器，基座水准仪的操作1、安置仪器2、粗略整平3、瞄准水准尺4、精确整平5、读数视差：眼睛在目镜端上下移动有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移动的现象。产生的原因：水准尺的尺像与十字丝平面 不重合。消除的方法：依次调焦：目镜调焦使十字丝清晰；仔细地转动物 镜对光螺旋，直至尺像与十字丝平面重合。预览：用水准测量的方法测定的高程控制点，称为水准点。 在水准点间进行水准测量所经过的路线，称为水准路线。相邻两 水准点间的路线称为测段。水准路线布设形式主要有：1附合水准路 线2闭合水准路线3支水准路线4.

6、水准网普通水准测量方法检核1测站检核：变仪器高法（高差0.1m以上误差5mm以内）和 双面尺法（同一尺红黑面3mm以内，黑面吃高差与红面尺高差5mm）2、计算检核:Ia-2b=2h=2Jh平均=2 （ H终-H起）3、成果检核：附合水准路线：h理二H终-H始闭合水准路线： Ih理=0支水准路线：lh往理+ Jh返理=0目的：求各点高程误差分类：仪器误差，观测与操作者误差，外界环境影响前后视距相等可消除i角残余误差对高差影响和地球曲率和大气折 光对高差影响视准轴CC :十字丝交点与物镜光心的连线水准管轴LL :过零点 与内表面相切的直线CCIILL 构造满足的主要条件圆水准器轴LI过 零点的球面

7、法线。LLIlVV。水准仪应满足的几何条件（1）圆水准轴 LLIIVV;（2 ）十字丝的中丝丄仪器竖轴VV（3）水准管轴LLII视准 轴CC。1. 圆水准器的检校检校目的：LLIIVV检验方法：整平圆气泡，转 180，若气泡仍居中，条件满足，否则，需校正。校正方法：校正螺 丝校一半，脚螺旋调一半。 2十字丝中丝的检校：检校目的：十字丝 中丝丄 VV 检验方法：瞄准一固定点，转动望远镜，若该点始终沿中丝 移动，说明条件满足，否则需校正。校正方法：转动十字丝环，直至 中丝水平3 .水准管的检校检校目的：LLIICC检验方法（1 ）水准仪在A、 B中点测出正确高差hAB（2）水准仪在B点附近，得A尺

8、应有，=b2+hAB （3）计算 i=读数 a2，-a2a2p若 i20,校正。DAB 校 正方法：转动微倾螺旋，使十字丝的中丝对准A点尺上应读读数a2， 此时视准轴处于水平位置，而水准管气泡不居中。用校正针先拨松水准管一端左、右校正螺钉，再拨动上、下两个 校正螺钉，使偏离的气泡重新居中，最后要将校正螺钉旋紧。角度测量包括水平角测量和竖直角测量。水平角测量原理：水平 角(求算地面点的平面位置:地面上某点到两目标的方向线铅垂投影在 水平面上所成的角度。用B表示，0360。竖直角a(求算高差或将倾斜距离换算成水平距离)：在同一竖直 面内，地面某点至目标方向线与水平视线间的夹角，又称倾角。视线在水平

9、线的上方，为仰角，符号为正； 视线在水平线的下方， 为俯角，符号为负。测量原理：视线水平时的竖盘读数为一常数( 90 的倍数)。组成：照准部，基座，水平读盘 基本操作：安置仪器，瞄准目标， 读数安置仪器(1)对中目的：仪器水平读盘中心与测站点位于同一铅 垂线上。(方法：垂球：误差3mm光学：误差1mm)(2 )整平 目的：使仪器竖轴处于铅垂位置，水平度盘处于水平位置(方法：升 降脚架使圆气泡大致居中；转脚螺旋，使长气泡居中)水平角的观测：测回法，方向观测法1. 测回法的观测方法(1 )在测站点O安置经纬仪(2 )盘左位置： 顺时针转动照准部观测(3)盘右位置：逆时针转动照准部观测预览：2方向观

10、测法的观测方法(1)在测站点 O 安置经纬仪(2)盘 左位置：顺时针转动照准部观测(3)盘右位置：逆时针转动照准部观测盘左位置aL=90o-L盘右位置aR=R-270。一测回竖直角竖盘指标偏离正确位置的差值x角，称为竖盘指标差。1(aL+aR)2 x=11(aR-aL)=(L+R-360)22竖直角观测(1 )在测站点O安置经纬仪 (2)盘左位置：(3)盘右位置：经纬仪的轴线及各轴线间应满足的几何条件(1 )水准管轴LL丄竖 轴VV ;(2 )十字丝竖丝丄横轴HH;(3)视准轴CC丄HH ;(4)HH丄VV ;(5 )竖盘指标指在正确的位置1. 照准部水准管轴的检校(1)检校目的：L L丄V

11、V(2)检验方 法大致整平，水准管平行于一对脚螺旋的连线，整平，转180。，气泡 偏一格以上，需校正(3)校正方法校正螺丝校一半，脚螺旋改一半。2 .十字丝竖丝的检校(1 )检校目的：竖丝丄HH(2)检验方法 瞄准一固定点，转动望远镜，若该点始终沿竖丝移动，说明条件满足(3)校正方法：慢慢转动十字丝分划板座3 .视准轴的检校(1)检校目的：C C丄H H(2 )检验方法：二 分之一法(盘左盘右读数法C=1(L，-R180。)。对于DJ6经纬仪，如果 C 60,则需要校正(3 )校正方法2 R=R，+C拨左右两校正螺丝，直 至影象与十字丝交点重合4 .横轴检校(1)检校目的：H H丄V V(2)

12、检验方法：盘左瞄 准墙上高处P点，放平望远镜在墙上定A，盘右瞄准P点，放平望远 镜在墙上定B，同时测P点竖直角a ,量AB距离，计算i=ABpctga , i“20”，需校正(3 )校正方法：瞄准AB中点M，抬高望2D远镜， 拨支架上的偏心轴承，使十字丝交点对准P点。5竖盘指标差的检验(1)检校目的：竖盘指标指在正确位置。(2 )检验方法 x=11(aR-aL)=(L+R-360)22 仪器误差：1.CC 不丄HH 横轴(视准轴误差)盘左、盘右观测取平均值2. HH不丄VV3.4.水平度盘刻划不均匀误差：多测回观测，按 180。/ n变换水平度盘位置5.轴的垂直关系观测误差：1仪器对中误差2.

13、目标偏心误差 距离：两点间的水平长度(钢尺量距：定线 量距 成果计算，视距 测量，光电测距)在两点的连线上标定出若干个点，这项工作称为直 线定线(目估定线，经纬仪定线)普通视距测量的相对精度 1/200 至 1/300视线倾斜时水平距离的计算公式为：D=Klcosa=Klsinz视线倾 斜时高差的计算公式为：h=2211Klsin2a+i-v=Klsin2z+i-v 22测量误 差的来源：仪器：观测者;外界环境观测条件相同称等精度观测 测量误差的分类：系统误差，偶然误定义：在相同观测条件下，对某量进行一系列观测，如果误差出 现的符号和大小均相同，或预览：按一定的规律变化，这种误差称为系统误差。

14、特性：累积性。消除或削减措施：（ 1）进行计算改正（2）选择 适当的观测方法 在相同的观测条件下，对某量进行一系列的观测，如 果观测误差的符号和大小都不一致，表面上没有任何规律性，这种误 差称为偶然误差偶然误差的统计特性：（1）在一定的观测条件下，偶然误差的绝 对值有一定的限值（范围）（2）绝对值较小的误差比绝对值较大的误 差出现的概率大（大小）（3）绝对值相等的正、负误差出现的概率相 同（符号）（4）同一量的等精度观测，其偶然误差的算术平均值，随 观测次数 n 的无限增加而趋于零（抵偿性）即偶然误差的数学期望等 于零测量中可用。作为衡量精度指标的一个标准目的：求观测值的最可靠值，并衡量其精度

15、；指导实际。精度： 指误差分布的密集或离散的程度，即离散度的大小。衡量精度的指标： 能够反映误差离散度大小的数字在测量工作中，常采用以下几种标准评定精度。中误差，相对中 误差，极限误差中误差m=2n-1vvZ =F（x1,x2,.,x n）22（QF）2bF）2bF）2| IIImz=| m+m+A+|Qx |1|Qx |2|Qx Ilmn（1 丿（2丿In丿mx1mvv算术平均值的中误差mx= K= =xm n（n-1） nx确定直线 与标准方向之间的水平角度，称为直线定向标准方向 1真子午线方向:过地球表面某点的真子午线的切线方 向，称该点的真子午线方向。2磁子午线方向: 是在地球磁场作用

16、下，磁针在某点自由静止时 其轴线所指的方向 3坐标纵轴方向：在高斯平面直角坐标系中，坐 标纵轴线方向就是地面点所在投影带的中央子午线方向。表示直线方向的方法:方位角：从直线起点的标准方向北端起，顺时针方向量至该直线的水平夹角。取值范围：0360。ON 为真子午线方向真方位角 A ；ON 为磁子午线方向 磁方位角Am ON为坐标纵轴方向 标方位角a正、反坐标方位 角 aAB=aBA180o坐标方位角的推算a前=后-180。+卩左a前=后+180。-卩右某直线与x轴北南方向所夹的锐角（090）,再冠以象限符号， 称为该直线的象限角R。将测区内相邻控制点用直线连接而构成的折 线图形，称为导线。构成导

17、线的控制点，称为导线点。依次测定各导线边的长度和各转折角，根据起算数据，推算出各 边的坐标方位角，从而求出各导线点的坐标，称为导线测量。导线的布设形式1.闭合导线2.附和导线3.支导线 导线测量的外业工作1踏勘选点2建立标志3导线边长测量 4转折角测量5连接测量地形：地物和地貌。地球表面的高低起伏状 态称为地貌。地面上有明显轮廓的，天然形成或人工建造的各种固定物体称为 地物。预览：地形图：按一定的比例尺，用规定的符号表示地物、地貌平面位 置和高程的正射投影图。地形图上任一线段的长度与它所代表的实地 水平距离之比，称为地形图比例尺。比例尺表示方法：数字比例尺， 图示比例尺地形图上0.1mm的长度

18、所代表的实地水平距离，称为比例尺精度， 用表示即e=0.1M比例尺越大，精度越高用途：（1）确定测图时的量距精度（2）可确定测图的比例尺。 梯形分幅（国际分幅）：按经纬线。矩形分幅：按坐标格网 编号： 图幅西南角坐标公里数编号xy地形图的图框外注记1、地形图的图名2、图号3、图廓和接合图表 地形图上表示地物类别、形状、大小及位置的符号称为地物符号。（比例符号，非比例符号，半比例符号，地物 注记）地貌符号等高线（地面上高程相同的相邻各点连成的闭合曲线， 称为等高线。）相邻等高线之间的高差称为等高距，也称为等高线间 隔，用 h 表示。越小地貌越详细 相邻等高线之间的水平距离称为等高 线平距，用d表

19、示平距越小，坡度越大等高线的分类：首曲线，计曲线，间曲线，助曲线等高线的特性（ 1）同一条等高线上各点的高程相同 （等高性）（2） 等高线必定是闭合曲线。如不在本图幅内闭合，则必在相邻的图幅内 闭合（闭合性）（3）除在悬崖、陡崖处外，不同高程的等高线不能相交 （非交性）（4）等高线平距小，表示坡度陡，平距大表示坡度缓，平距 相等则坡度相等（疏密性）（5）山脊、山谷的等高线与山脊线、山谷线 正交。（正交性）在地形图测绘中，决定地物、地貌位置的特征点称为地 形特征点，也称碎部点。经纬仪测绘法：安置仪器，定向，立尺，观 测，记录，计算，展绘碎部点一、在图上确定某点的坐标二、在图上确定两点间的水平距离

20、三、在图上确定某一直线的坐标方位角四、在图上确定任意一点的高程五、在图上确定某一直线的坡度 已知水平距离的测设：根据给定的起点、直线的方向和两点间的水平距离，将另一端点在地面上标定出来。用钢尺直接丈量两次，相对误差在1/30001/5000内取平均。已知水平角的测设：根据已知水平角和一个已知方向，将另一方 向在地面上标定出来 已知高程的测设：已知高程的测设，是利用水准 测量的方法，根据已知水准点，将设计高程测设到现场作业面上点的平面位置的测设方法：直角坐标法，极坐标法，角度交会法， 距离交会法 第二篇：测量学机械设计知识点1. 构件是指组成机械的各个相对运动的单元。2.构件间直接接触的， 可以

21、产生相对运动的活动连接称为运动副。 3.平面运动副按照不同的 接触情况，一般分为低副和高副。 4.两构件通过面接触而形成的运动 副称为低副。5.平面机构中低副有转动副和移动副两种。6.两构件通过 点或线接触而形成的运动副称为高副，高副可提供 1 个约束，保留 2 个自由度。7.机构具有确定运动时所必须给出的独立运动参数的数目 称为该机构的自由度，用F表示。8.机构具有确定运动的条件：机构 原动件的个数应等于该机构的自由度F。9.自由度F = 3n-2Pl-Ph（n为活动构件数目，P1为低副的数目，Ph为高副的数目。）10. 两个以上的构件在同一轴线上用转动副连接时，就形成了复合 铰链。若有m个

22、构件用复合铰链连接时，其构成了个转动副。11. 机构中不影响整个机构运动传递关系的属于个别构件所具有的 自由度称为局部自由度。12. 机构中与其他约束想重复，对机构运动不起独立限制作用的约 束称为虚约束。13. 铰链四杆机构中曲柄存在的条件：（1）连架杆或机架是最短 杆；（2）最短杆与最长杆长度之和应小于或等于其他两杆长度之和（杆长条件）。此时，曲柄存在。14. 齿轮机构主要用于传递任意两轴之间的运动和动力。常见的是 渐开线齿轮传动机构。15. 齿廓啮合基本定律：a.为了使两齿轮的传动比为一常数，齿廓 的形状必须能实现不论齿廓在任何位臵接触，过接触点所作的两齿廓 的公法线必须与连心线交于一定点

23、P。b.两齿轮的传动比i12与这个固 定点分两轮连心线O1O2的两线段长O1P、O2P成反比。16.渐开线 齿轮正确啮合的条件是：两轮的模数和压力角必须分别相等。 m1 = m2 = mal = a2 二a 二2 017. 齿轮传动的主要失效形式： （ 1 ）齿轮折断（ 2 ）齿面点蚀 （3）齿面磨损（4）齿面胶合（5）齿面塑性变形。18. 齿根弯曲疲劳强度计算时针对齿根疲劳折断而进行的。19. 斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件：（ 1）互相啮合两齿轮的模数和压力角也分别相等，即20. m n1二m n2二m n;a n1二an 2= an(2)两外啮合齿轮的螺旋角 也必须相匹配，即pi= 32(B

24、前的+号用于内啮合，表示旋向相同，-号用于外啮合，表示 旋向相反)。21. 为了减少滚刀型号，便于刀具的标准化，将蜗杆分度圆直径 di定为标准值。22. 热平衡计算的原因：蜗轮蜗杆传动由于效率低，其功率损耗将 使减速器发热和温度升高，从而引起蜗轮蜗杆齿面的磨损和胶合。23. 采取如下冷却散热措施： ( 1 )增加散热面积( 2 )提高散热系数，如 蜗杆轴端装设风扇，加速空气流通、装设蛇形冷却水管、采用压力喷 油循环冷却润滑。24. 紧边拉力的增量等于松边拉力的减少量，即 F1-F0=F0-F2FUF2 =2F025. 有效拉力二紧边-松边F=F f =F1-F2传动的功率p二FV26. 影响极

25、限有效拉力Fmax的因素有：(1)初拉力F0(2)包 角a(3)摩擦系数f。27. 弹性滑动的原因：a.带本身是弹性体b.两边存在拉力差。28. 弹性滑动是弹性体本身的固有属性，无法避免。29. 弹性滑动的存在，导致从动轮的圆周速度v2小于主动轮的圆 周速度vl,产生了速度变化。30.带传动一旦发生打滑，将加剧带的 磨损，甚至使传动失效。31. 带的主要失效形式是疲劳破坏和打滑。疲劳破坏如脱层、撕裂 拉断。32. 选小带轮基准直径ddl时，为使带传动结构紧凑，应使小带 轮基准直径ddl取得小些。若ddl过小，则会使带的弯曲应力过 大而导致带的寿命降低，因此，小带轮基准直径ddl应大于或等于 表

26、中所列的最小基准直径dmax。即ddl33. 为使链传动磨损均匀，一般要求链轮齿数与链节互为质数，由 于链节数常选取偶数，所以链轮齿数优先选取互为质数的奇数。34. 螺纹连接的基本类型：螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接和 紧定螺钉连接。35. 平键连接特点：两侧面是工作面, 对中性好,装拆方便。楔键连 接特点：键的上下表面是工作面,对中性差；有单向固定轴上零件的作 用。36. 按照轴承受载荷的情况可分为三种：转轴，传动轴，心轴。按 照轴线几何形状分类，轴可分为直轴，曲轴和挠性轴。37. 轴的材料主要采用碳素钢和合金钢。常用的碳素钢有3 5.4 0. 4 5. 5 0号钢，其中最常用的是4 5号

27、钢。38.采用合金钢代替 碳素钢，只能提高轴的强度和耐磨性，并不能提高轴的刚度，轴的刚 度主要取决于轴的截面尺寸，可采用提高轴的截面面积的方法提 高轴的刚度。39. 径向滑动轴承的结构形式：（1）整体式径向 滑动轴承；优点：结构简单，成本低廉。缺点：间隙无法调整。（2）对开式径向滑动轴承（也称剖分式径向滑动 轴承）；优点：装拆方便，间隙可调。（3）斜剖分径向滑动轴承 （4）调心式径向滑动轴承（5）调隙式径向滑动轴承。40. 径向滑动轴承的设计：a.校核轴承平均压力P：目的是防止在载荷作用下润滑油被完全挤出，以 保证一定的润滑而不致造成过度磨损b.校核轴 承的pv值：的目的是防止润滑油黏度随温升

28、而下 降，致使轴承发生胶合c.校核轴颈圆周速度v:由于轴颈圆周速度过高而使轴承局部过度磨损或胶合41.形成流体动压润滑的必要条件是：（1）相对滑动的两表面间必须形成收敛的楔 形间隙。（2）被油膜分开的两表面必须有足够的相对滑动速度，其 运动方向必须使润滑油由大口流进，从小口流出。（3） 润滑油必须有一定的黏度，供油要充分。42.常用滚动轴承的类型代号：1：调心球轴承2:调心滚子轴承3:圆锥滚子轴承5:推力球轴承6:深沟球轴承7:角接触球轴承N:圆柱滚子轴承43.滚动轴承 的代号由前臵代号，基本代号和后臵代号三部分组成。 44.滚动轴承的 失效形式有:疲劳点蚀、塑性变形、磨损。轴系支撑结构设计中

29、常用的固定方法有两种：（1）两端固定支撑；适用于跨度较小和温升不高的轴。（2）一端固 定，一端游动支撑；适用轴的跨度较大，工作温度较高的场合。1、测量工作的两个原则:先控制后碎部，从整体到局部和步步有 检核。2、无论是控制测量，碎部测量还是施工放样，其实 质都是确定地面点的位置，也就是先测定三个元素一水平角B、水平距离I和高差h，所 以说，高程测量、距离测量和水平角测量是测量工作的基本工作， 观测、计算和绘图是测量工作的基本技能。3、水准仪的正确操作程序是:仪器安置，粗略整平、瞄准、精确 整平和读数。4、当钢尺的名义长度小于实际长度时，测量实物时量短了。5、水准路线主要包括:闭合水准路线、附合

30、水准路 线和支水准路线三种。6、观测水平角时，对中的目：把仪器中心安置在测站点O的铅垂 线上。整平的目:使仪器竖轴竖直，水平度盘水平。对中标志:使垂 线尖精确对准 O 点，整平标志:直到水准管在两个位置气泡都居中为 止。7、测量误差主要来自三个方面:外界条件、仪器条件和观测者的 自身条件。8、系统误差一般具有累积性。9、导线布设形式主要有三种:闭合导线、附合导线和支导线。10、当用右角计算时，改正数与邛同号；当用左角计算时，改正 数与邛反号。10、地物符号一般分为比例符号、非比例符号和线状 符号三种。11、地形图的基本应用有：1、在地形图上量取点的坐标和确定点的高程2、求图上直线的长度、坡度和

31、坐标方位角3、按设计坡度在地 形图上选定最短路线4、根据地形图作剖面图5、根据地形图计算平整场地的土方量6、确定汇水面积7、图形面积的量算。12、测设的基本工作是：测设已知的水平距离、水平角度和高程。13、矿井联系测量又分矿井平面联系测量和矿井高程联系测量。14、一井定向工作分为投点和连接。15、减小投点误差的措施：1、为了减小风流的影响，定向时最好暂时关闭风机2、采用直径小，抗拉强度高的钢丝3、适当增加垂球的质量并将之浸入液体中4、采取防水措施减少滴水的影响5、尽可能增大两根钢丝间的距离 c。16、井下水准测量与地面水准测量相比有何异同：相同点：1、测量原理相同2、使用仪器相同3、数据处理相

32、同。不同点：1、工作环境不同2、作业方法不同3、数据记录不同。17、巷道的贯通主要有水平巷道、倾斜巷道和竖直巷道的贯通三 种。名词解释：1、水平角：是指空间两直线的夹角在水平面上的垂直投影。2、竖直角：就是同一竖直面内视线与水平线间的夹角。3、等高线：就是地面上高程相等的各相邻点所连成的闭合曲线， 也就是水平面（水准面）与地面相截所形成的闭合曲线。4、巷道中线：为了指示巷道在水平面内的方向，需要标定巷道的 几何中心线在水平面上投影的方向即位中线方向。5、巷道腰线：为了指示巷道掘进的坡度而在巷道两帮上给出的方 向线。6、矿井联系测量：把井上、井下坐标系统统一起来所进行的测量 工作就称为矿井联系测

33、量。7、贯通测量：为了相向掘进巷道或由一个方向按设计掘进巷道与 另一个巷道相遇而进行的测量工作称之为贯通测量。45. 第三篇：大地测量学知识点1.大地坐标系：地面点在参考椭圆的位置用大地经度和纬度表示， 若地面的点不在椭球面上，它沿法线到椭球面的距离称为大地高2. 空间大地直角坐标系：是大地坐标系相应的三维大地直角坐标 系3. 地心坐标系：定义大地坐标系时，如果选择的旋转椭球为总地 球椭球，椭球中心就是地质中心，再定义坐标轴的指向，此时建立的大地坐标系叫做地心坐 标系大地方位角：p点的子午面与过p点法线及Q点的平面所成的角 度正高系统：地面上一点沿铅垂线到大地水准面的距离正常高系统：一点沿铅垂

34、线到似水准面的距离国家水准网布设的原则：从高级到低级，从整体到局部，分为四 个等级布设，逐级控制，逐级加密4. 理论闭合差：在闭合的环形水准路线中，由于水准面不平行所 产生的闭合差5. 大地高系统：地面一点沿法线到椭球面的距离6. 平面控制网的测量方法三角测量：在地面上按一定的要求选定一系列的点，他们与周围 的邻近点通视，并构成相互联接的三角网状图形，称为三角网，网中 各点称为三角点，在各点上可以进行水平角测量，精确观测各三角内 角，另外至少精确测量一条三角形边长度 D 和方位角，作为网的起始 边长和起始方位角，推算边长，方位角进而推算各点坐标三边测量：根据三角形的余弦公式，便可求出三角形内角

35、，进而 推算出各边的方位角和各点坐标7. 国家高程基准的参考面有平均海水面，大地水准面，似大地水 准面，参考椭球面1956 年黄海高程系统1985 年国家高程基准8. 角度观测误差分析 视准轴误差：视准轴不垂直于水平轴产生水平轴误差：水平轴不 垂直于垂直轴产生这 2 个的消除误差方法为取盘左盘右读数取平均值 垂直轴倾斜误差：垂直轴本身偏离铅垂线的位置，即不竖直 解决的方法：观测时，气泡不得偏离一格，测回之间重新整理仪 器，观测目标的垂直角大于 3 度，按气泡偏离的格数计算垂直轴倾斜 改正9. 方向观测法是在一测回内将测站上所有要观测的方向先置盘左 位置，逐一照准进行观测，再盘右的位置依次观测，

36、取盘左盘右的平 均值作为各方向的观测值。观测规则：1选择距离适中，通视良好，成像清晰的方向作为0方 向2.观测前应认真调好焦距，消除视差 3.上下半测回照准部目标次 序相反，并使每一目标观测操作时间大致相等 4.半测回开始前，照准 部按规定的方向旋转1到2周 5.在观测时水准管的气泡中心偏离不得 超过一格10, 。测回：照准目标一次，读数2到4次11. 水准仪中 s 代表水，其下标表示该仪器所能达到的每千米往返 测高差中数的偶然中误差12，水准标尺零点差：水准标尺的注记从其地面起算，如果从底 面至第一注记分划线中线的距离与注记不符，其差数叫一对水准标尺零点差：一对水准标尺的零点差之差13.水准

37、测量的误差仪器误差：视准轴与水准管轴不平行的误差水准标尺每米长度的 误差两水准标尺零点差的影响（消除方法：前后视距相等，累积差小 于限值，观测中间不变焦距，对观测成果改正计算，测站数为偶数）夕卜界误差：温度变化对I角的影响大气垂直折光的影响仪器脚架和标尺垂直位移的影响（消除方法：打伞，前后视距相等，视线距离地 面一定的高度，后前前后观测程序读数间隔时间相等）观测误差：水准器气泡置中误差，照准水准标尺上分划的误差和 读数误差（消除方法：高灵敏度补偿器，同时采用照准部上的分划线）14.二等水准测量技术要点：视线高度0.3,视距长度50M,前 后视距差1m,前后视距累积差3m,基辅读数0.4m,基辅

38、高差 0.6m第四篇：测量学总结本学期通过对测量学的学习，我了解了测量学的任务和作用和GPS 技术，学习了水准测量，经纬仪与角度测量，距离测量与直线定 向，测量误差，控制测量，大比例尺地形图的测绘，地形图的识读等。 学会了对水准仪，经纬仪， GPS 定位仪等仪器的基本操作。通过实验 操作基本上掌握了闭合水准路线高差闭合差的计算，水平角与竖直角 的测量，GPS定位以及小区域控制测量等。虽然这学期我从测量学中 只是一些基础知识，但我相信这些对于我以后的学习和工作将大有裨 益。而在学习中存在的漏洞和不足也时刻提醒着我，在测量学的学习 中我还任重而道远。 第五篇：测量学总结9月1号最近几天都在做水准测

39、量，从i角的检校到开始真正的开始测量， 直是问题重重。第一天上午去测i角之前，我仔细研究了测量i角的 方法，后来由于条件有限，我们没有钢尺，距离不好精确的定下来， 所以当时很困惑。当时我们在一起讨论，想了很多的办法来确定距离， 有人说用步伐来大概定，有人说目测。最后，我们决定找一个平坦的 地方，用我们实习用的 3 米长的标尺，练成一条直线，然后在俩段放 下了标尺，俩个标尺之间的距离为30 米，然后又将仪器分别放在俩个 标尺的延长线上，就这样凑活的测出了我们的i角，这是我们想出的最 可靠的方法了。最后就这样，我们算出了 i角，结果还不错，是5秒， 比规定的 20 秒少了不少，这样就省去了我们检校

40、的时间，还是不错的。i 角检校完了以后就进行水准测量了。进行测量之前，我仔细看了 规范，将四等水准测量的这块知识都仔细的看了一遍，自己做了一些 记忆和总结，比如说四等水准测量视距100m，前后视距差3.0m , 每站的前后视距累积差 10.0m ，四等水准测量黑红面读数的差3.0mm，黑红面所测高差的差5.0mm等等。记住这些后，我们就 开始测量了。由于学校建在山腰，有的地方是大斜坡，在这些地方的 时候，视距差最难控制，一不小心就会超限，所以在测量的时候我特 别小心，测一次算一次，如过发现误差太大，就会调整，尽量不要返 工。不过今天第一次测，有不少地方出错了，而且速度也有点慢，明 天再测的时候

41、一定会注意的，减少失误，提高效率。9月2号 今天测的时候，遇到了一个很大的问题：测量时前后视距差太大 了！这个问题在开始测的时候确实没注意，只是大概的走几步，粗略 的让前后的步数相同。但是测出来的结果却是很不正确的，前后视距 差的太大，有的都在好几米以外了。当时我们真的是蒙了，怎么可能 这样呢，我们走的步数在那边啊，怎么可能偏差这么大 ?但是数据放在 面前，不相信也没办法。所以一开始，我们就返工了。第二次的测的 时候，针对这个问题，我们相想出了一个方法，就是在测量的时候调 整前后视距。一般是后视的视距定下来，然后前视的视距根据后视的 距离来调整，如果前视距离大于后视的距离，则让跑前视的那个人往

42、 前来一点，如果前视的距离大于后视的距离，则让跑前视的那个人向 后去一点，总之目的是为了让前后视距差在规定范围内。这样我们在 测的时候就会有点慢，但是精度就很高了，这样也是不错的。9月3号 今天终于测完了一个回合。总的来说还是不错的，测量的速度也 蛮快的，基本上没遇到什么问题，主要就是绕学校跑了一圈，正好完 事了，整个测程应该有 5km 了。水准测完了，感觉还是不错的，学到 了一些最基本的水准测量的知识，在实习的过程中学会怎样去跑尺， 怎样跑尺最不容易出错，也学会了怎样能将尺子扶直，学会在平坦的 地方视距可以大点，在斜坡时视距就得适当小点。下面还有三个同 学要测量，要一起加油了。9 月 10 号 今天出去找我们测区的控制点了，我们测区是在校外了，找了半 天，只找到了一个新点，还不知道点号，真的是没办法，不知道该怎 样去测，如果引点的话要从校内，学校周围有围墙，而且那一片全是 山，根本没辙。没办法，只能打电话给高老师，跟他说明情况，请求 换个测区。打完电话，获得了老师的批准，一个困难总算解决了。