【强烈推荐】高一年级语文期中期末试卷试题同步练习题0

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1、 阳光家教网 高一语文学习资料09年高一语文期末考试试卷高一语文 第I卷（39分）一、选择题部分（每题3分，共27分）1请选出注音全部正确的一项A熨(yn)帖 坍圮(p) 蛰(zh)伏 氛(fn)围B慰藉(ji) 瘦削(xio) 鼎铛(chng) 翘(qio)首C狙(j)击 埋(mn)怨 搭讪(shn) 戏谑(xu)D着(zhu)想 拾(sh)级 粗犷(kung) 朱拓(tu)2请选出没有错别字最多的一项A一愁莫展 干躁 摘呢帽 嗜好B挺而走险 份量 煞风景 溃乏C卓而不群 粜米 挖墙角 安详D娇生惯养 慧星 乌蓬船 噩梦3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是首先我希望长久地_我亲爱的老师

2、、安妮沙利文梅西太太的面庞。北京市移动电话入网合同今天出台，示范文本将从12月1日_。群众曾经对他寄于了很大的希望，可是他却由一名国家干部_成了罪犯，实在令人痛心。A注视 启用 转变 B凝视 起用 转变C凝视 启用 蜕变 D注视 起用 蜕变4下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是A沪深股市指数近期波动之大，令人叹为观止。B王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。C味道是最说不清楚的，味道不能写，只能闻，要你设身处地去闻才能明了。D著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多领域有建树，被人誉为学界泰斗，可谓实至名归。5下列各项中，没有语病的一项是A选择最可靠、最恰当的

3、材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。B我们站在楼梯间里的人出去观看港口升起的一条条烟柱和空气里弥漫的人的气味，往外望去，这个城市好像裹在一团浓浓的雾里。C北大校长许智宏心胸开阔，他和与自己有意见的同事也能友好相处。D这次民族联欢节，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。6依次填入下面一段文字中横线处的语句衔接最恰当的一组是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，_，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边，回到有人的地方 时而到岸旁嬉戏 享受着与人相处的乐趣 时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中 A B C D7

4、下列说法有误的一项A一个人的遭遇的作者是苏联著名作家肖洛霍夫的作品，他的代表作是长篇小说静静的顿河，1965荣获诺贝尔文学奖。B辛弃疾和苏轼都是北宋的豪放派词人，辛弃疾，字易安，号稼轩，著有稼轩长短句。C最后的常春藤叶的作者是美国作家，欧亨利，代表作有麦琪的礼物、警察与赞美诗，他被誉为“美国生活的幽默百科全书”。D边城是我国著名作家沈从文的作品，主人公叫翠翠。8找出下列加点的字解释相同的一项BA 至丹以荆卿为计，始速祸也 风流总被雨打风吹去 兵贵神速 却有一段自然的风流态度DC 我带了外甥女过去，倒也便宜 下而从六国破亡之故事 便宜从事 故事新颖9找出下列加点的虚词意义和用法相同的一项BA 秦

5、以攻取之外 是故燕虽小国而后亡 不赂者以赂者丧 吾尝终日而思矣DC 其势弱于秦 辘辘远听，杳不知其所之也 赵尝五战于秦 僧人欲之南海二、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1013题。安石，临川人，好读书，善属文，曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉；擢进士上第，授淮南判官。故事，秩满许献文求试馆职，安石独否，调知鄞县，通判舒州。文彦博为相，荐其恬退，乞不次进用，以激奔竞之风；欧阳修荐为谏官；安石皆以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，召为群牧判官，改度支判官。安石议论高奇，能以辨博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，其大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰败，患不

6、在知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至于倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固以合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费；自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。”先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；朝廷每欲畀以美官，唯患其不就也。及赴是职，闻者莫不喜悦。安石受命，历七月始至京师，诏越次入对。帝问所先，安石对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧、舜，何以太宗为哉！尧、舜之道至简而不烦，至要而迂，至易而不难，但末世学者不能通知，以为高不可及耳。”帝曰：“卿可谓责难于君。”一日御讲席

7、，君臣退，帝留安石坐，因言：“太宗必得魏征，汉昭烈必得诸葛亮，然后可以有为，二子诚不出世之人也。”安石曰：“陛下诚能为尧、舜，则必有皋、夔、稷、契；诚能为高宗（殷高宗）则必有傅说；彼二子者何足道哉！以天下之大，常患无人可以助治者，以陛下择术未明，推诚未至，虽有皋、夔、稷、契、傅说之贤，亦将为小人所蔽，卷怀而去耳。”帝曰：“何世无小人！虽尧、舜之时，不能无四凶。”安石曰：“惟能辨四凶而诛之，此其所以为尧、舜也。若使四凶得肆其谗慝，则皋、夔、稷、契亦安肯苟食其禄以终身乎？” 节选自纲鉴易知录宋纪10下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是 A安石，临川人，好读书，善属文 属：写 B但末世学者不能通

8、知 通知：告知 C唯患其不就也 就：赴任 D陛下诚能为尧、舜 诚：如果11下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是 A修为之延誉 亦将为小人所蔽B能以辨博济其说 今天下之财力日以困穷C至易而不难 卷怀而去耳D不法先王之政故也 二子诚不出世之人也12以下六句，全都从侧面表现王安石才干及影响的一组是 擢进士上第，授淮南判官 议论高奇，能以辨博济其说 士大夫谓其无意于世，恨不识其面 朝廷每欲畀以美官，唯患其不就也 及赴是职，闻者莫不喜悦 安石皆以祖母年高辞 A B C D13下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A选文开篇介绍王安石学识渊博，并以曾巩把他的文章献给欧阳修得到赏识，从一个侧面写

9、出他才华横溢。B文彦博做丞相的时候，认为王安石性格恬退忍让，建议朝廷不宜提拔他。C从文中看，王安石面对举荐，多次以祖母年高为由推辞，是想多在基层锻炼，以便了解民情，增加才干，实实在在地提高自己的知识和能力。D王安石认为为政之先应讲求策略，果真能效法尧、舜，那么魏征、诸葛亮就不值一提，就根本无须担心没有王佐之材。第II 卷(共71分)三、（18分）14（8分）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）法其意，则吾所改易更革，不至于倾骇天下之耳目，嚣天下之口。（3分）安石受命，历七月始至京师，诏越次入对。（2分）用斜线（）给下面的文言文断句。（3分）牧刚直有奇节不为龊龊小谨敢论列大事指陈病

10、利尤切至少与李甘李中敏宋邧善其通古今善处成败甘等不及也牧亦以疏直时无右援者 新唐书杜牧传15、默写下列空格处的语句。（10分）（1）呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣， ，并力西向， 。（2）终继五国迁灭，何哉？ 。（3）歌台暖响， 。（4） ，而后人哀之。（5） ，杳不知其所之也。（6） ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（7）元嘉草草， ，赢得仓皇北顾。（8）子曰：见贤思齐焉， 。（9）子曰：质胜文则野， 。 。然后君子。四、阅读下面的文字，完成1619题。(13分) 谈 静 （朱光潜）(1)人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含

11、义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。再比方街上有一个乞丐，我只能见到他的蓬头垢面，觉得他很讨厌，你见他便发慈悲心，给他一个铜子；旁人见到他也许立刻发下宏愿，要打翻社会制度。(2)世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家，你见不到的东西他能见到，你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然，你就请伯牙向他弹琴，他也只

12、联想到棉匠弹棉花。感受也可以说是“领略”，不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶，渴汉只管满口吞咽，会喝茶的人却一口一口地细啜，能领略其中风味。(3)能处处领略到趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。朱子有一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。你姑且闭目一思索，把这幅图画印在脑里，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么恰当！一般人的生活干燥，只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影，没有源头活水来，这源头活水便是领略得的趣味(4)领

13、略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一争定律说：两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。你的心界愈空灵，你愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，你的心界愈空灵，你也愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然退想，你心中使蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。这就

14、是忙中静趣。(5)我这番话部是替两句人人知道的诗下注脚。这两句诗就是“万特静观皆自得，四时佳兴与人同”。大约诗人的领略力比一般人都要大。近来看周启孟的雨天的书引日本人小林一茶的一首俳句：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。”觉得这种情境真是幽美。你懂得这一句诗就懂得我所谓静趣。中国诗人到这种境界的也很多：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”；“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”；倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟”。像这一类描写静趣的诗，唐人五言绝句中最多。你只要仔细玩味，你便可以见到这个宇宙又有一种景象，为你平时所未见到的。(6)静的修养不仅是可以使

15、你领略趣味，对于求学处事都有极大帮助。释迦牟尼在菩提树阴静坐而证道的故事，你是知道的。古今许多伟大人物常能在仓皇扰乱中雍容应付事变，丝毫不觉张皇，就因为能镇静。现代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在这潮流里，自然也难免跟着旁人乱嚷。不过忙里偶然偷闲，闹中偶然觅静，于身于心，都有极大裨益。你多在静中领略些趣味，不特你自己受用，就是你的朋友们看着你也快慰些。我生平不怕呆人，也不怕聪明过度的人，只是对着没有趣味的人，要勉强同他说应酬话，真是觉得苦也。你对着有趣昧的人，你并不必多谈话，只是默然相对，心领神会，便可觉得朋友中间的无上至乐。(选自朱光潜绐青年的十二信，广西师范大学出版社2004年版，略有删

16、改。）【注】本文系朱光潜绐青年的十二信的第三封信，写于上世纪二十年代作者旅欧期间。16第一段说“感受”的“含义极广”。请根据文意，说明“含义极广”表现在哪三个方面。（4分）17下面是两个推论句，但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思，分别补写出句中所省略的内容。(2分)（1）你的心界愈空灵， 你愈不觉得物界沉寂（2）你的心界愈空灵， 你也愈不觉得物界喧嘈。18比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句，指出它们在境界上有哪些相同点。(4分)19本文可分为三大部分，(1)(3)为第一部分，(4)(5)为第二部分，(6)为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语(每处2个字)，概括

17、这个部分的主要内容。(3分)五、附加题（10分）20、下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。 （6分）图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于

18、对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。 第一方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字） 第二方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字） 第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过15个字） 21、下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科

19、毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 。六、作文（30）史铁生面对残缺之躯，在地坛静静思考着人生，海伦凯勒面对一个无声的黑暗世界乐观地假设未来，安妮面对残酷的现实坚定而严肃地记录和思考着生活：他们都严肃地对待人生，坦然地面对自己，真诚地袒露内心。青春于你是特殊的年岁，欢乐与苦痛并存，纯真与困惑同在。请以“青春的思绪”为话题，讲述你的故事，表达你的内心。要求：具体、细致、深入，有真情实感。不得抄袭，书写清楚，不少于800字。高一语文期末考试答题卷班级_ 姓名_ 准考证号_密封

20、线三、（18分）14（8分）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）（3分）（2分）用斜线（）给下面的文言文断句。（3分）牧刚直有奇节不为龊龊小谨敢论列大事指陈病利尤切至少与李甘李中敏宋邧善其通古今善处成败甘等不及也牧亦以疏直时无右援者 新唐书杜牧传15、默写下列空格处的语句。（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 四、阅读下面文章，完成16-19题。（13分）16.（4分） 17.（2分）（1）你的心界愈空灵， 你愈不觉得物界沉寂（2）你的心界愈空灵， 你也愈不觉得物界喧嘈。18 (4分) 19.(3分) 五、附加题（10分）20、（6分）

21、第一方面：（含标点符号，不超过15个字） 第二方面：（含标点符号，不超过15个字） 第三方面：（含标点符号，不超过15个字） 21、（4分）（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 。参考答案一、1C（A熨y B削xu D犷gung 拓t）2B（A愁筹 躁燥 B挺铤 份分 溃匮 C而尔 角脚 D慧彗 蓬篷）3C（注视：密切关注。凝视：目不转睛地看。启用：开始使用。起用：重新任用已退职或免职的官员提拔使用。转变：由一种情况变到另一种情况。蜕变：（人或事物）发生质变）4D（A叹为观止：意为赞叹所见到的事物好到极点。B惟妙惟肖：形容绘画、表演、描写或模仿十分逼真，不能用于

22、议论。C设身处地：设想自己处在别人那样一种地位或情况下，身临其境才能闻。）5C（A两面与一面不对应，改成败为成功。B观看气味不能搭配。D赛歌不是体育。）6A（按方位的变化来排列。）7B（辛弃疾南宋人，字幼安。）8C（A1招致，2快速。B1有功绩而又有文采的、英俊杰出的，2风韵。C方便。D1旧事2真实的或虚构的用做讲述对象的事情。）9D（A凭借，因为。B却，地。C比，和。D前往。）二、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1013题。10B 【B通知：全部知晓 】11D 【A替，介词；被，介词 B用、凭，介词；连词，表修饰 C连词，表并列；连词，表修饰； D句末语气词，表判断】12A 13

23、B （意思相反） 14（8分）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）（如果）效法它的本意，那么我们所做的（一番政治）改革，就不至于使天下百姓惊恐不安，使天下百姓议论纷纷了。 （注意： 法、骇、嚣）（3分）王安石接受任命，历经七个月才到京师，皇上（神宗）下诏让王安石越级入宫面谈。（注意：历、始、越次）（2分）用斜线（）给下面的文言文断句。（3分）牧刚直有奇节不为龊龊小谨敢论列大事指陈病利尤切至少与李甘李中敏宋邧善其通古今善处成败甘等不及也牧亦以疏直时无右援者（注意：对三处一分，“少与李甘李中敏宋邧善”一句中三个顿号可断可不断，不断不扣分，断对也不给分。）15、答案：（1）以事秦之心礼

24、天下之奇才，则吾恐秦人食之不得下咽也。（2）与嬴而不助五国也。（3）春光融融。（4）秦人不暇自哀。（5）辘辘远听。（6）羽扇纶巾。（7）封狼居胥。（8）见不贤而内自省也。（9）文胜质则史。文质彬彬，16（4分）答：感知到对象对象引起的人的心灵的反应。不同个体的反应有差异17（2分）答：（1）你的心界愈空灵，对物界的感受愈敏锐，你愈不觉得物界沉寂（2）你的心界愈空灵，物界对心界的影响愈小，心灵愈能领略趣味，你也愈不觉得物界喧嘈。18答（4分）：（1）都表现为一种幽美的情境。（2）都是在静观寻常事物中妙悟到的另一种景象（3）都能从中看出诗人悠然自得的、空灵的心境19（3分）答：感受 静趣 裨益（每处1分）20（6分）（1）对知识的获取满足于感性的把握 （2）热衷于猎奇窥秘 （3）片面强调回归中国传统文化 （每点2分）21（4分）（1）“惠顾”改为“浏览”。（2）“你”改为“贵”。（3）“可”改为“请”。（4）“洽谈”改为“联系”。（每点1分）学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网