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1、幼儿园清明节活动计划模板一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事-即清明节的来历。3、讨论：（1）寒食节是怎样来的？（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪
2、念谁？幼儿园清明节活动计划模板（二）活动目标：1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。活动准备：画有古诗情节的PPT。活动过程：一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏。二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。1.幼儿欣赏第一幅图片。提问：图片上是什么天气？清明都会下雨吗？教师小结“清明时节雨纷纷”的意境。2.幼儿欣赏第二幅图片提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去？心情怎么样？诗人杜牧的心情怎么样？（幼儿自由回答）教师小结“路上行人欲断魂”的意境。3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片提问：这位诗人会对小牧童说什么？小牧童会怎么做怎么说呢？（幼儿自由回答）教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。4.提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。三、教师有感情地朗诵古诗1.教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。2.师幼一起有感情地朗诵古诗。四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。活动延伸：这首古诗清明还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。第3页共3页
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