图书角管理制度标准模板（六篇）

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1、图书角管理制度标准模板为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅图书目录后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1_次。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如

2、有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的_倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管理

3、员_名，其中_名负责橱内图书，_名负责登记本的整理，_名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理

4、后归还给图书的主人。5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。三、奖惩办法：对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励_至_分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。图书角管理制度标准模板（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能

5、力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起_。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养

6、孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。图书角管理制度标准模板（三）一、指导思想为营造良好读书氛围，极大调动学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，经研究决定开放班级图书角并制定以下管理制度。二、实施细则1、图书管理员评选要求1）热爱班级图书，热情诚恳地为班级读者服务。2）发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。3）与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。4）协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。5）负

7、责协助班主任教育同学爱护图书，并主动与不爱护图书的行为作斗争。6）负责图书的借还、登记、维护等工作，填写班级图书借还登记表。2、管理细则1）图书角由班主任组织评选_名图书管理员进行管理。2）管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书橱摆放整齐。3）学生借阅时应服从图书管理人员的管理。4）本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出班。5）读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。6）每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将书拿走。归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。7）学

8、生每周末离校时应主动还清借阅的图书，管理员要检查、整理好图书。9）借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍，不争抢图书。如有违反，停止借阅。10）借书中，对不需要的图书请放回原位置，并排列整齐，不要到处乱放影响别人借阅。3、图书管理中的违纪处罚1）故意损坏图书，要照价两倍赔偿。丢失图书的应该赔偿原书，如果实在买不到可以参照原图书的种类、新旧程度，赔偿相同数量的其他图书或者照原价赔偿。2）不按时归还，每次扣_分，累计达_次停止该学生的借阅权。3）如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主任给予教育处分及加倍的赔款。4）借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程

9、度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行12倍的赔偿。图书角管理制度标准模板（四）一、图书借阅制度1.每人每次限借_本，并到图书管理员处登记好图书编号及借阅人姓名、借阅时间，并在_周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。不准随意在图书角乱翻。2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。另外图书不能带回家，只能在学校看。3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或

10、丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿）。5.所借图书只能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷阅读。6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。二、图书管理员职责1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。3

11、.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报，老师将及时表扬。5.收集和保管同学的读书笔记。三、处罚与奖励制度1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿（或购买相同版本的书）。2.不按时归还，停止该同学借书_周。3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度年月图书角管理制度标准模板（五）为了有效地管理好班级图书角的图书。有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：1.图书角的图书的部分借

12、阅学校图书馆的图书，一部分为班级成员自愿捐献的图书。2.班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记自觉归还。（当天归还图书角可向图书管理员口头登记）3.借阅图书时，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写班级图书借阅登记表。4.借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页，折页，裁剪，折卷图书，不得在书上划线，批注或涂写，一经发现，视其情节严重进行相应罚款和赔偿5.每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅，还书时要把图书摆放整齐，并在借阅登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可以续借并进行续借登记。6.借阅的图

13、书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。7.图书管理员可以一次借阅两本，同时要做好图书角防盗防潮防蛀等保护工作做好书看得清点整理修补保管等工作。8.学校放假前必须归还所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书同学的姓名及书名、单价抄送班主任处理。9.图书角不向其他班级开放，检阅的图书只能自己阅读不能转借给他人，如有发现将严厉批评并取消本学期借阅资格。书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人。图书角管理制度标准模板（六）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博

14、览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的。巨野县东城中学校团委_年_月_日第11页共11页