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1、吉林省通化市2020版九年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（14分） (共4题；共14分)1. （6.0分） (2017七下泗阳期末) 默写古诗词。（1） 曲径通幽处，_。（体破山寺后禅院）（2） _，非是藉秋风。（虞世南蝉）（3） _？月晓风清欲堕时。（陆龟蒙白莲）（4） _，寒光照铁衣。（木兰诗）（5） 了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6） _，卷天开合任天真。（李商隐赠荷花）（7） 桃李不言，_。（史记李将军列传）（8） _，吾将上下而求索。（屈原离骚）（9） 杜甫的孤雁以野鸦反衬孤雁，表达诗人爱憎之情的句子是：_，_。
2、（杜甫孤雁）2. （4分） (2017枣庄) 阅读下面这段话，完成后面的问题。我一向认为，生命存在的真假无从 ， 也不重要是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互dng视之外，也可以孤独的躲进一个任何他者所无法 的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入住生活，我不知道谁能放心地过完一生。（1） 依据拼音写出相应的汉字或给选段中加下划线字注音。dng_视 窥伺_（2） 依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是（ ）A . 辩护 侵入B . 辨明 侵略C . 辩护 侵略D . 辨明 侵入（3） 结合语境，写出下列词语
3、的意思。留白：_八卦：_。3. （2分） 没有使用修辞方法的一项是（ ） A . 在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！B . 泥人张这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。C . 手艺人的能耐全在手上，此中道理跟写字画画差不多。D . 手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒、吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。4. （2分） (2018岳阳) 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 古代把星座称作星宿。如范进中举中“果然天上文曲星是打不得的”，句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。B . 我国的戏曲历史悠久，很多地方形
4、成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧，岳阳的巴陵戏。C . 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D . 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等)，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。二、 阅读理解（46分） (共5题；共46分)5. （10分） (2011孝感) 阅读文言文，回答问题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，
5、影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1） 下列各句中划线词意思相同的一项是（ ） A . 伐竹取道 齐师伐我B . 以其境过清 咨臣以当世之事C . 不可久居 高可二黍许D . 隶而从者 太守归而宾客从也（2） 用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（ ） A . 全石以为底，近岸，卷石底以出。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。B . 潭中
6、鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约白来条，都好像在空中游动，无所依靠。C . 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。D . 其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。（3） 下列解说有误的一项是（ ） A . 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。B . 作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。C . 首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻
7、到小潭，采用了移步换景的写法。D . 本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”“字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”“字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”“字加以揭示。（4） 同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐”“欧阳修在醉翁亭记中也多次提到“乐”“两文中的“乐”乐在何处，不同点是什么？ 6. （5.0分） (2017九上青浦期末) 阅读下文，完成小题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以
8、动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1） 本文选自_家的经典著作_。 （2） 用现代汉语翻译下面句子。人恒过，然后能改。（3） 下列理解正确的一项是（ ） A . 第段用六位贤臣的事例来引出论题B . 第段提出文章的中心论点C . 第段从反面论述磨难对人生的意义D . 第段的结论既适用于个人，也适用于国家7. （16分） (2017七下成都期中) 阅读下列文章，完成小题。小名大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大
9、了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上
10、来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来!”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以
11、前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来“写信回来，淼儿!”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。（1） 第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理？（2） 在家里，每当听到妈妈喊“我”小名时，“我”有什么感觉?表现了“我”怎样的思想认识？（3） 在“车站送别”部分，作者运用_描写、_描写和_描写的方
12、法，表现了妈妈对儿子深深的爱。8. （10.0分） (2017七下揭西期末) 阅读下文，回答问题翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己,孔
13、子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你
14、的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（节选自梁启超最苦与最乐）（1） 第段中作者引用古语“如释重负”和俗语“心上一块石头落了地”的目的是什么？（2） 最后一段中与第段“快乐之权操之在己”内涵相符的句子是_（3） 对于责任，“解除”和“卸却”有何不同？9. （5.0分） 阅读诗歌，回答问题一张白纸就是我的故乡熊焱想老家的时候，就把一缕炊烟搬到纸上要有低矮的瓦屋、藤蔓缠绕的篱笆要有布谷催耕，玉米的芽孢在谷雨中破土还要有蛙鸣浮动，在月光下叫碎我的孤独哦，一张白纸就是我的故乡我在纸上写下的每一颗文字就是
15、田间的小麦和水稻，地头的野花和杂草它们开清淡的香，结饱满的果生长着一卷卷恬静的时光如果卷一卷纸角，抖一抖纸张我会看到狗在吠，鸡在叫牛犊在撒欢，马匹在飞跑河水淌啊淌流远了多少人一曲曲的柔肠在这张白纸上，分散的亲人们团聚了死去的先人们回来了连远来的客人，也都成为我的乡亲了我走在他们的中间道一声祝福哼一曲民谣粒粒汉字都是我温暖的呼吸和心跳（有改动）（1） 诗歌以丰富的意象，为我们描绘了一幅怎样的画面？（2） 如何理解最后一句诗的含义？三、 综合性学习与写作（60分） (共2题；共60分)10. （10.0分） (2017七下海南月考) 习近平总书记参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”，他认为实现中
16、华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。（1） 请你根据材料概括“中国梦”的内涵。 （2） 结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢？ 11. （50分） (2019九下阳信模拟) 阅读下面文字，按要求作文。 秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想：我是怎样变得成熟的?不是风，我怕早已赛烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已
17、憔悴丑陋。感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。根据文字表达的主旨，结合自己的生活体验和感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（14分） (共4题；共14分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、二、 阅读理解（46分） (共5题；共46分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 综合性学习与写作（60分） (共2题；共60分)10-1、10-2、11-1、
吉林省通化市2020版九年级上学期语文第一次月考试卷D卷
