教师基层考核评语

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1、教师基层考核评语1 教师课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能过硬，因此，课上 所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使同学更容易获得提高。课上教师很注 意与学生的互动环节，尤其是互动的效果非常好，语言也很生动形象。得到同学们 的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手的锻炼课堂效率极高。2 教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，教师授 课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。另外，教师授课的立意十分吸引 人，方式创新，同时，师生间的互动也使课程的效果有明显的提高。学生整体听课 状况良好，注意力集中，对老师所讲内容吸收的很好。3 教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也

2、做了较好的拓展， 使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很 有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互 动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学 生喜爱，而且也非常注重学生实际操作的培养。4 教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统 深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出， 教学目的十分明确，教师所具备的知识达到了较深的程度，广博的学识使学生学习 到了更多。主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频 繁，课堂学习氛围轻松愉快，学

3、习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大 的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。5 古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深 度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并 且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意 力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤 其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生独 立思考的培养。6 教师上课认真负责，专业基础极技能高深，非常注重学生的实际动手能 力。老师常常告诫学生，书法要从心开始，勤于练习。注重学生专业能力和素养

4、的 培养。上课语言幽默，互动适当，演示精准精彩。学生上课出勤率高，教学效果极 其明显。7 教师能以饱满的精神为学生讲每一堂课。在授课过程中，教师所讲的内 容能够吸引学生的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连串的多个知识点，并能 从广度中求深度，用提问题的方示，让学生对问题进行深刻思考，形成教师与学生的互动关系。这样的教学，无论在知识面的拓展上，还是在知识点的深入理解上， 都能有效地使学生接授并掌握所学和知识。8 教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统 深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出， 教学目的十分明确，语言流畅，通俗易懂，立意新颖

5、，能够吸引学生听课的注意 力，并与学生有较多的互动激发学生的思维与学习兴趣。9 课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。课程设置合理，深浅知 宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容新颖，独到，有自己的特色，能很好的 启发带动学生的思维。立意新，大大地启发了学生的创造性思维。在师生互动方 面，避免了老师单纯讲，学生单纯听的教学固有模式，打破常规，使学生参与到了 课堂当中10 老师认真负责，以身为范，狠抓学生军事训练，处处高要求严标准。 国防教育课，紧跟时代步伐，所讲授内容新颖精彩，学生常常入迷。在讲授过程中 不仅注重学生知识的普及，还注重培养学生的爱国情操。课堂互动高效，教学效果 极其明显，深受

6、同学们喜欢。11 教师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，能结合 多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明 确，教师具有极高的专业技能。 授课方式新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很 注重互动，课堂学习氛围轻松愉快，真正达到了教学的目的要求。12 老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背 景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经历的同时更好地使学生们理解古文学作 品的内涵与意蕴，同时在学习中使学生陶冶情操，增加了素养。教学效果显著，合 同学们在学好古代文学专业课的同时，增加了人文素质，提高了文学品味，加强自 身修养，使学生在轻松活跃的

7、学习氛围中，增长了知识。13 教师的教学效果极佳，可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实 际技能。教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容新颖，独特，有个 性。教师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生，希望我们的老师可 以继续创新，造出更多的精品课。14 教师教学在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学的知识的深度 及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养学生的思考问题的能力，教师的知识 渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本知识上也有所扩展。课上教师很注意与学 生的互动环节，增强了课堂气氛，使教学效果更加显著。15 教师课堂上的整体教学效果非常好，教师在教学方面极认真负责，教

8、 师的基本知识技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使 同学更容易获得提高。课上教师很注意与学生的互动环节，尤其是赵老师互动的效 果很好，语言也很生动形象。得到同学们的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手 的锻炼课堂互动效果极好。16 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，处处严格要 求自己。17 在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极 参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各 项规章制度。18 该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。 勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，

9、积极参与教研，努力 提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。该同志想他人之所想，急他人之所 急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加 各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致 好评。19 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。20 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的 各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体 利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。21 遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工 作认真负责，关心学生，爱护

10、学生，为人师表，有奉献精神。22 忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成 了本职岗位承担的工作量和工作任务。细致了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生 建立了民主平等和谐的.师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为 人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新 知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求23 老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看 待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应 用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。24 老师思想端正作风正派，服从领导的工作

11、安排，办事认真负责。25 真钻研新大纲吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论科学 的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流自主 探究勇于创新的能力。26 老师热情有能力有耐心，同事相处，温和开朗，和学生相处，耐心细 致，和家长相处，随和贴心。27 工作上，兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。学习中，积极严肃，自觉自 律；28 教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中， 循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此， 老师所带的班级活泼中不 失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜欢。29 老师热情开朗踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地

12、做好本职工 作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓 工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职 责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治；晚上，老师们都已经回 家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生 一起学按摩学美容学服装美学30. XX老师热情开朗踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本 职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学， 可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的 职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政

13、治；晚上，老师们都已经 回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学 生一起学按摩学美容学服装美学31. 作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得 班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是 耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚”都喜欢 找她倾诉聊天。32. XX老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。 政治学习中，她认真听仔细记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研 进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时 俱进，力争于己有提高，对

14、同事有贡献，最终惠及学生。33. 面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显 细致；她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐 碎却费时费力的工作。34. 总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实 高质量地完成了一个学年的工作。35. XX老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都 扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲认真自学认真讨论 认真抒写；教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务；教学 实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着 语境。作为学校报社

15、的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员， 用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小36 记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与 通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人 一样，实在扎实。37. XX老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身 实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与 教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教 材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自 己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力

16、求课课为聋生搭 建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和 她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。38. XX老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参 与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融 洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例 乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积 极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适 的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所 长。作为团支部书记，她积极开展团

17、的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组 织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。39. 老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工件 中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了 本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导 外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关 系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严 谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内 容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选

18、择恰当的教学形式方法 和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑 点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性 和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面 发展。此外，老师还悉心对我校年轻教师进行指导，一年来几乎天天坚持进班听 课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校老师的教学水平有了显著提高. 老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。40. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态 度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教 师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老 师学习的榜样。