0-3岁婴幼儿生长发育（参考仅供）

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1、03岁婴幼儿的生长发育特点0-1个月宝宝：睡眠宝宝 1.体格生长 体重：出生时平均体重为5斤8斤，在以后3-4天，体重会 比刚刚出生时间少半斤左右，这是正常现象，称为生理性体 重下降。一周后即可恢复原来的体重，以后每天约增加30克 左右。 2.心理生理发育 本月宝宝睡眠时间最长，一天睡眠时间大约1820小时，宝 宝不睡觉的时候除了期盼食物外，还期盼爱抚和拥抱。宝宝 听到妈妈的心跳规律声音会感到喜悦；在得到母乳的喂哺 时，宝宝会与母亲无论在情感和身体上特别亲近，从而建立 母子感情，其他方面就是宝宝还会用哭声来表达自己的意愿 和情感，因此妈妈要学会识别和安抚。3.感官发育 视觉：宝宝一出生就对光线

2、有感觉，婴儿视力趋向于近视， 粗的线条和黑白图案会吸引宝宝的注意，其实可将以个可移 物体放在婴儿床上方让宝宝注视。 听觉：宝宝的听力在出生后数天内随外耳道液体被吸收而提 高。你的语言是宝宝最初的交流工具，要经常和宝宝进行语 言交流，同时还要把宝宝逗笑，还可以让宝宝听听柔和或摇 篮曲的音乐。 触觉：新生儿的触觉有高度的敏感性，尤其在眼、前额、口 周、手掌、足部等部位，而大腿、前臂、躯干处就相比较迟 钝。 味觉：宝宝的味觉较灵敏，能精确的辨别滋味。喜欢喝高浓 度的甜糖水，对于咸、酸苦味等表现不愉快的表情。 嗅觉：宝宝能区别不同的气味，尤其对来自母亲身上的气味 就特别敏感。12个月宝宝：吃奶宝宝 1

3、.体格生长：宝宝满月后体格发育迅速，平均体重为10斤左右，头围 38.6厘米、胸围38.7厘米、前囟门可随着头围的增大直径略变大一些， 但一般不超过3厘米，这个时期宝宝的吃奶量明显增加，所以称之为吃 奶宝宝。 2.心理生理发育：宝宝能抬头，学会咿呀发音，对外界好奇心不断滋 长及对所有人都做出反应，但不能将他们进行区分，宝宝会用哭声表达 自己的需求，这时婴儿对于前去安慰他的成人没有什么选择性，所以此 阶段叫无区别的依恋阶段. 3.感官发育 A：视、听力:视线开始追踪人的脸；喜欢注视色彩鲜艳的物 品；喜欢看明亮的地方，2个月的宝宝对铃声有反应，并会 转头去寻找铃声。 B：动作：首先宝宝的头总是受身

4、体的控制，头向哪边，手就伸往哪边，这时宝宝会做出吸允动作和握手动作及抓握片刻动作。C语言：宝宝在有人逗他时，会发笑并能发出“啊”、“呀”的 语言，如果发起脾气来，哭声也会比平常大得多，这些特殊 的语言与大人的情感交流也是宝宝意志上的表达方式。 D感觉：当听到有人讲话或有声响时，宝宝会认真的听， 并能发出咕咕的声音，会用眼睛追随走来走去的人，脸上会 出现反应性的微笑，如果宝宝2个月时仍然不会笑，目光呆 滞，对声音没有反应的话，应该检查一下宝宝的视觉、听觉 或智力是否发育正常。 E睡眠：2个月的宝宝睡眠较1个月的宝宝要短些，一般在 18个小时左右，白天宝宝一般睡3-4次，每次睡1.5-2个小时 左

5、右，夜晚睡10-12小时。白天睡醒一觉后可持续1.5-2小 时。3-4个月宝宝：翻身宝宝 1.体格发育：平均体重为13.4斤，头围42厘米、胸围42.3 厘米，宝宝手脚运动自如，能将头竖得又稳又直，可用双手 臂撑着抬起胸，这是宝宝大动作发展的开端，会玩耍，双脚 有力蹬，试着翻身从一侧面翻到另一面所以叫做翻身宝宝。 2.心理生理发育：此时期的宝宝能够明显的表达自己的感 情和主张，遇到高兴的事情或心情好时，脸上就露出笑容并 能发出“咯咯”的笑声，反之，遇到厌烦或不喜欢的事情就会 大声哭泣，能认出妈妈的东西，并开始与大人玩耍。 3.感官发育：这时宝宝的肢体灵活，为今后爬行和站立做 准备，比以前更喜欢

6、看到妈妈的脸，依赖妈妈，宝宝的视觉 渐渐清晰并能理解东西的远近和立体感了，但是宝宝此时喜 欢语速放慢，语调多变、句子短的语音。5-6个月宝宝：学坐宝宝 1.体格发育:平均体重15.8斤左右，已经学会坐在妈妈的腿 上或床上玩玩具，能伸手捧住奶瓶自己喝奶，可以用两手抓 住物体，这时最喜欢用小嘴巴吃自己的脚。 2.心理生理发育：此时宝宝对别人叫自己的名字有所反 应，会扭头寻声，此时宝宝会开始认生，知道害羞，喜欢藏 猫猫、摇晃、敲东西、扶起坐、立刻放东西在嘴里。 3.感官发育：对周围的人有选择性反应，喜欢接近亲人， 不喜欢和陌生人在一起，开始发出一些MaMa/Papa之类的 单音，已经真正开始吃断奶食

7、品，记住不同食物的味道，此 时抓紧时间添加辅食。7-8个月宝宝：爬行宝宝 1.体格发育：平均体重17.8斤，此时宝宝的体重增长速度 有所减慢，但是宝宝的动作更加灵活，不仅会熟悉的翻身还 会在床上自己玩耍，有时候会向前爬，抓取他想要的东西。 2.心理生理发育：宝宝能协调的抓住饼干，自己放到嘴里 吃，还会有意识送到家长的嘴里，让家长与他共享欢乐，这 时宝宝见到陌生人也有反应，经常无意识的发出“爸爸妈妈” 等复音，但是他不懂得这些字的意思，这是宝宝语言发育的 开端，要抓住这一阶段多教宝宝说话，促进语言发展。 3.感官发育：宝宝眼睛的视力发育将近完善，所以对自己 所在的位置的上下左右宽度有立体的感觉，

8、能正确的判断物 体和自己之间的巨，此时的爬行活动更加灵敏 9-10个月宝宝：拍手宝宝 1.体格发育：平均体重18.6斤，在动作方面较以前有很大 的进步，能在爬行过程中抓住前面的东西站起来。 2.生理心理发育：能明确表法自己的意愿和好恶，或用手 指着东西表达自己的要求，会模仿大人的动作，听懂大人语 言的意思，会用手或拍手表示再见，你好，欢迎等，喜欢与 大人交流、玩拍手捉迷藏等游戏，所以叫拍手宝宝。 3.感觉发育：对于电视节目或歌曲表现出强烈的兴趣，有 的宝宝还会随着音乐的旋律摇动身体，手的动作也更灵活 了，可以用食指和拇指拿起细小的东西，把杯子里的水倒出 来玩。10-12个月宝宝：站立宝宝 1.

9、体格发育：体重平均19.5斤，能独立站立，拉着手能 走，有的宝宝此时能独立行走，所以叫“站立宝宝”，手指的 活动也更加灵活，能用手拿笔乱画，单手能拿杯子喝水。 2.心理生理发育：宝宝能有意识的叫爸爸妈妈，能听懂大 人的话，喜欢用勺子吃东西，同时可以准确的表达自己的情 绪，喜欢用手摸妈妈的脸或亲吻妈妈，对于别人的伤心举 动，自己也会用哭声表示同情，喜欢大人对其赞扬，会表现 出愉快的情绪。 3.感官发育：宝宝的视觉度变高，视野也更宽广能够追逐 上下移动的东西，开始懂得颜色的差异，也能分辨每个颜色.11.5岁的宝宝：走路宝宝 体格发育：平均体重25斤。能独立行走，可以拖着玩具走 得很稳，所以称为走路宝宝。 心理生理发育：此时期宝宝的情绪表现开始丰富起来，对身边的事物强烈好奇心和兴趣，更喜欢乱翻东西。 感官发育：视觉的中和能力加强，能否区别各种形状，听 觉能力和理解能力也有所加强，能听懂自己的名字，也可区 分冷热软硬等。 动作发育：动作基本稳定，能站稳，到了1岁2-3个月能慢 慢学跑，开始初步跳跃和攀登，到了1岁半，就能跑。可以 直接拿水杯喝水及自己拿匙子吃饭，还会在纸上乱涂画。6参考-材料