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1、(完整)苏教版四年级科学怎样搭配食物教学设计(word 版可编辑修改)(完整)苏教版四年级科学怎样搭配食物教学设计(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)苏教版四年级科学怎样搭配食物教学设计(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)苏教版四年级科
2、学怎样搭配食物教学设计(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)苏教版四年级科学怎样搭配食物教学设计(word 版可编辑修改)2.怎样搭配食物 教学目标：科学探究：1。能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果,并进行交流；2.能够正确评价饮食的搭配，作出自己一天饮食的食物“金字塔”；3.设计一天的食谱,并用食物卡片模拟配制午餐.情感、态度与价值观：1.体验到与其他同学合作学习的快乐;2.使学生意识到营养全面的合理性,做到不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。科学知识：1.知道食物搭配应遵循一定的营养标准；2。会从分析营养成分出发,科学搭配食物,设计营养合理、全面的食谱。教学重难点：重点：研究食
3、物搭配的科学标准。难点：设计一份营养全面、合理的食谱。教学准备:布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版四年级科学怎样搭配食物教学的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以为完整苏可编辑修改怎样搭配食物教学目标科学探究能够运用语言文字等多种方式表达探究结果并进行交流能够正确评价饮食(完整)苏教版四年级科学怎样搭配食物教学设计(word 版可编辑修改)各种食物图片、“食物结构金字塔”图片、白卡纸、直尺、彩笔等.教学过程：一、创设情境，激发探究兴趣：（一）多媒体出示图片，他们营养均衡吗？(二）教师谈话:同学们说
4、的非常好，要想身体结实,不胖不瘦，营养必须保持全面均衡，注意合理搭配食物。那么，我们应该按照怎样的标准来均衡地搭配食物呢？（引入新课,板书课题：怎样搭配食物）二、探究新知：(一）小组合作，探究怎样搭配食物。1。小组交流：怎样的饮食才算合理？饮食中要包括那些营养成分?（碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水等）2.食物按营养分类：把自己平时经常吃的食物按营养分类填在表格中。3。讨论:这么多食物，你认为哪些应多吃?哪些应少吃?4.认识“食物金字塔”。（课件出示）分组讨论:（1）金字塔分几层？（2）每层有哪些食物?各是哪类食物？(3)一共有几大类食物？布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会
5、有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版四年级科学怎样搭配食物教学的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以为完整苏可编辑修改怎样搭配食物教学目标科学探究能够运用语言文字等多种方式表达探究结果并进行交流能够正确评价饮食(完整)苏教版四年级科学怎样搭配食物教学设计(word 版可编辑修改)（4)金字塔的结构有什么特点?我们在搭配食物时应注意什么?5.学生汇报，教师小结:我们每日的膳食应包括这几大类食物，各类食物要搭配着吃，而且下面的食物(如粮食类）要多吃，上面的食物（如油脂类）要少吃。(二)运用“标准”，进行评价实践。1.教师谈话:通过刚才的研究,我
6、们知道了食物搭配的科学标准。2.评价食谱：3.小结评价结果 4.作出自己的“食物金字塔:5.小组内评价自己的食谱是否合理。（三）学以致用，自己设计一份合理的食谱。1.教师谈话：下面，让我们当一天家，设计一份一天的食谱。2.学生填写食谱.今 日 食 谱 早餐 中餐 晚餐 设计人：布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版四年级科学怎样搭配食物教学的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以为完整苏可编辑修改怎样搭配食物教学目标科学探究能够运用语言文字等多种方式表达探究结果并进行交流能够正确评价饮食(完整)苏教版四
7、年级科学怎样搭配食物教学设计(word 版可编辑修改)3.小组交流、评价。4。教师指导，并选择几份设计全面、合理的食谱贴到黑板上，供大家欣赏。5。评选“小小营养师”.三、拓展练习:人人争做“营养师”。分组活动：使用食物卡片，进行模拟配餐的练习。四、课外延伸,体验厨师生活。在家长的帮助下设计一顿午餐，自己尝试着买菜、做饭,请全家人品尝，并作出评价。五、随堂练习：1.我们每天吃的食物种类有(）、（）、（）、（)、（）。其中应该吃得最多的是（),应该吃得最少的是（）。2。粮食类食物中含有丰富的(）。六、板书设计:2。怎样搭配食物 我们每天吃的食物种类:粮食类、蔬菜类、水果类、鱼虾肉蛋类、豆奶类、油盐糖类 七、温馨提示：请勿在阳台栏杆上堆放物品，以防因大风天气导致物品坠落，引起意外事故的发生。布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整苏教版四年级科学怎样搭配食物教学的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以为完整苏可编辑修改怎样搭配食物教学目标科学探究能够运用语言文字等多种方式表达探究结果并进行交流能够正确评价饮食
2023年苏教版四年级科学《怎样搭配食物》教学设计
