《说和做——记闻一多先生言行片段》优秀课件上课讲义

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1、-记记闻闻一一多多先先生生(x xi i n n s sh he en ng g)言言行行片片段段臧臧克克家家说说和和做做实用实用(shyng)(shyng)课件制作：涡阳八中臧文清课件制作：涡阳八中臧文清第一页，共35页。新课导入新课导入第二页，共35页。你可知你可知“Ma-cau”“Ma-cau”不是我的真姓？不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声澳门请叫儿的乳名，叫我一声澳门(o mn)(o

2、mn)！母亲啊母亲！我要回来，母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！母亲！母亲！闻一多闻一多七子之歌七子之歌澳门澳门(o(o mn)mn)新课导入新课导入第三页，共35页。闻一多（闻一多（1899-19461899-1946）集诗人、学者、集诗人、学者、民主战士民主战士“三重人格三重人格”于一身于一身(yshn)(yshn)的一的一生。生。民主战士：他一身正气，抗战蓄髯八年。民主战士：他一身正气，抗战蓄髯八年。民主战士：他一身正气，抗战蓄髯八年。民主战士：他一身正气，抗战蓄髯八年。19431943年以后，面年以后，面年以后，面年以后，面对国民党统治的日益腐朽对国民党统治的日益腐朽对国民党统治的日益

3、腐朽对国民党统治的日益腐朽(fxi)(fxi)，拍案而起，走出书斋，拍案而起，走出书斋，拍案而起，走出书斋，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。19461946年年年年7 7月月月月1515日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。诗人：新诗集诗人：新诗集诗人：新诗集诗人：新诗集(shj)(shj)红烛（红烛（红烛（红烛（19231923）、死水）、死水）、死水）、死

4、水（19281928）是现代诗坛经典之作。）是现代诗坛经典之作。）是现代诗坛经典之作。）是现代诗坛经典之作。1925 1925年年年年3 3月在美国留学期间月在美国留学期间月在美国留学期间月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。人物简介人物简介学者：学者：学者：学者：1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗、唐诗杂论、作有神话与诗、唐诗杂论、楚辞校补、古典新楚辞校补、古典新义等。他对周

5、易、诗经、庄子、楚辞四大义等。他对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究（后汇成古籍的整理研究（后汇成“新义新义”），被郭沫若称为：前无古人，），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。后无来者。第四页，共35页。臧克家臧克家(1905-2004)(1905-2004)诗人，从小诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。19321932年开始写新诗，以一篇老马年开始写新诗，以一篇老马成名，成名，1933 1933 年出版了第一部诗集烙年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的他陆续出版的诗集，长

6、诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的黑手、自己的写照、泥土的歌、宝贝儿、生命的零度歌、宝贝儿、生命的零度等十多部。随着老马等诗的广泛等十多部。随着老马等诗的广泛流传，臧克家被誉为流传，臧克家被誉为“农民诗人农民诗人”。他为纪念鲁迅而作的有的人成为他为纪念鲁迅而作的有的人成为深入人心深入人心(shn r rn xn)(shn r rn xn)的经的经典。典。作者简介作者简介第五页，共35页。伯乐伯乐(b l)与千里马与千里马 1930年，国立青岛大学（今山东大学）成立后第一次招年，国立青岛大学（今山东大学）成立后第一次招生，国文考试有两个题目：你为何考青岛大学和杂生，国文考试有两个题目：你为何考青

7、岛大学和杂感，两题任选一个。感，两题任选一个。山东诸城籍考生、山东诸城籍考生、25岁的臧克家两题都做了，他写的杂岁的臧克家两题都做了，他写的杂感只有三句话：感只有三句话：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看做幻光，谁便沉入了无边的苦海！做幻光，谁便沉入了无边的苦海！”这三句杂感短小精悍这三句杂感短小精悍，但富有哲理。，但富有哲理。青岛大学国文系主任闻一多对臧克家此文十分赏识，他看青岛大学国文系主任闻一多对臧克家此文十分赏识，他看到了臧克家丰富的内心世界和文学潜质，于是给了到了臧克家丰富的内心世界和文学潜质，于是给了98分的分的高分，判为第一名，将数学考试考了零分的

8、臧克家录入青高分，判为第一名，将数学考试考了零分的臧克家录入青岛大学。要知道闻一多素来批阅试卷极严，他手下的学生岛大学。要知道闻一多素来批阅试卷极严，他手下的学生得得5分、分、10分者不少分者不少(b sho)，得个，得个60分已很不容易了。分已很不容易了。第六页，共35页。伯乐伯乐(b l)与千里马与千里马 臧克家起初读的是外文系，因为记忆力差，他想转臧克家起初读的是外文系，因为记忆力差，他想转入国文系。当他走进闻一多的办公室时，看到不少入国文系。当他走进闻一多的办公室时，看到不少想转到国文系的学生全部被拒绝了，心中不禁有些想转到国文系的学生全部被拒绝了，心中不禁有些胆怯，没想到闻一多一听到

9、他的名字便高兴地说：胆怯，没想到闻一多一听到他的名字便高兴地说：“你来国文系吧。你来国文系吧。”千里马有幸遇伯乐，从此以后，臧克家就成了闻一千里马有幸遇伯乐，从此以后，臧克家就成了闻一多教授的一名高徒，后来成为著名诗人。他创作有多教授的一名高徒，后来成为著名诗人。他创作有罪恶的黑手、运河、向祖国、泥土罪恶的黑手、运河、向祖国、泥土的歌等诗集，担任过诗刊主编。的歌等诗集，担任过诗刊主编。兵荒马乱的民国是个大师辈出的时代，那时许多兵荒马乱的民国是个大师辈出的时代，那时许多(xdu)大师的道德文章至今令人神往。之所以如此，大师的道德文章至今令人神往。之所以如此，与当时独特的人才理念和教育制度不无关系

10、。与当时独特的人才理念和教育制度不无关系。第七页，共35页。地壳（地壳（）仰之弥高（仰之弥高（）兀兀穷年（兀兀穷年（）校补（校补（）锲而不舍（锲而不舍（）沥尽心血（沥尽心血（）赫然（）赫然（）炯炯目光（炯炯目光（）群蚁排衙（群蚁排衙（）函寄（）函寄（）目不目不窥园（窥园（）迥乎不同迥乎不同(jing h b tng)（）漂）漂白（白（）警报迭起（警报迭起（）气冲斗牛（气冲斗牛（）qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu检查检查(jinch)(jinch)预习预习字音字音(z yn)(z yn)字形字形第八页，共35页。窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗窥，从小孔或缝

11、隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里中看一看家里(ji l)的园圃，即专心致志。的园圃，即专心致志。“作作”，起的意思。诗兴，起的意思。诗兴(sh xn)不作，不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。发。检查检查(jinch)(jinch)预习预习词语释义词语释义目不窥园：目不窥园：诗兴不作：诗兴不作：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。（国家、民族等）衰落，不兴旺。（国家、民族等）衰落，不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分

12、激动，说法十分畅快。形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。一反既往：一反既往：衰微：衰微：赫然：赫然：潜心贯注：潜心贯注：慷慨淋漓：慷慨淋漓：第九页，共35页。速读课文，回答速读课文，回答(hud)问问题题整体整体(zhngt)(zhngt)把握把握u文章从哪两个文章从哪两个(lin)(lin)方面来写闻一多先方面来写闻一多先生的说和做的？各写了闻一多先生说和做的生的说和做的？各写了闻一多先生说和做的什么特点？什么特点？从学者的方面和革命家的方面来写的。从学者的方面和革命家的方面来写的。作为学者的闻一多先生是作为学者的闻一多先生是“做做”了再了再“说说”，“做做”了不了不“说说”；作为革命家的

13、闻一多先生是作为革命家的闻一多先生是“说说”了就了就“做做”。第十页，共35页。写闻一多先生写闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)作为学者方面作为学者方面的说和做。的说和做。写闻一多先生写闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)作为革命家方作为革命家方面的说和做。面的说和做。写对闻一多先生写对闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)崇高品质的崇高品质的高度评价。高度评价。整体整体(zhngt)(zhngt)把握把握u把文章划分三部分，说说文章是怎样把文章划分三部分，说说文章是怎样(znyng)(znyng)衔接过渡的？衔接过渡的？一一（）二二（）三

14、三（）1-71-7 8-18 8-1819-2019-207 7、8 8两段由两段由“作为学者的方面作为学者的方面”过渡到过渡到“作为革作为革命家的方面命家的方面”（“作为学者的方面作为学者的方面”承接上文，承接上文，“作为革命家的方面作为革命家的方面”开启下文）开启下文）过渡：过渡：第十一页，共35页。唐诗杂论唐诗杂论楚辞楚辞(ch c)(ch c)校补校补古典新义古典新义“做做”了再了再“说说”“做做”了也不一定了也不一定(ydng)“(ydng)“说说”u作为学者的闻一多有哪些主要作为学者的闻一多有哪些主要(zhyo)成就？成就？著有著有合作探究合作探究第一部分（第一部分（1-71-7）

15、第十二页，共35页。（1 1）他想吃尽、消化尽我们中华民族）他想吃尽、消化尽我们中华民族(mnz)(mnz)几千年几千年的文化史。他要给我们衰微的民族的文化史。他要给我们衰微的民族(mnz)(mnz)开一剂救济开一剂救济的文化药方。的文化药方。突出了闻先生的研究学问，目的突出了闻先生的研究学问，目的(md)(md)是在于救国是在于救国 这些这些(zhxi)(zhxi)细节，表现了闻先生的刻苦精神细节，表现了闻先生的刻苦精神合作探究合作探究u结合文本分析闻一多先生作为学者的形象。结合文本分析闻一多先生作为学者的形象。（2 2）目不窥园，足不下楼目不窥园，足不下楼”，“头发零乱头发零乱”“”“睡得

16、很少。睡得很少。第十三页，共35页。（3 3）一个）一个(y)(y)又一个又一个(y)(y)大的四方竹纸本子，大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。表现出闻一多先生表现出闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)一丝不苟的严谨一丝不苟的严谨态度。态度。表现出闻一多先生夜以继日的刻苦表现出闻一多先生夜以继日的刻苦(kk)勤奋勤奋精神。精神。合作探究合作探究（4 4）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂漂白了的四壁。白了的四壁。第十四页，共35页。“潜心贯注潜心贯注”和和“心会神凝心会神凝”意思

17、相近，都是意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。事情使他分心。刻苦勤奋刻苦勤奋(qnfn)(qnfn)、专心致志、专心致志、心无旁骛。心无旁骛。合作合作(hzu)(hzu)探究探究（5 5）他潜心贯注，心会神凝，成了）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨何妨(hfng)(hfng)一下楼一下楼”的主人。的主人。第十五页，共35页。闻一多先生是一位为探索救国救民的出路闻一多先生是一位为探索救国救民的出路(chl)而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨刻苦、终于在学术上取得累累硕果的卓越学

18、者，谨刻苦、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。言行一致的爱国者。学者学者(xuzh)闻闻一多一多合作合作(hzu)(hzu)探究探究第十六页，共35页。起稿起稿(q go)政政治传单治传单群众大会演说群众大会演说参加游行示威参加游行示威合作合作(hzu)(hzu)探究探究第二第二(d r)(d r)部分（部分（8-188-18）u课文记叙了作为革命者的闻一多的哪课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？三件事？第十七页，共35页。(1)(1)他他“说说”了就了就“做做”。言论与行动完全一致，。言论与行动完全一致，(2)“(2)“闻闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务先生大无畏

19、地在群众大会上，大骂特务(tw)”(tw)”(3)(3)他他“说说”了：了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。大门，后脚就不准备再跨进大门。”(4)(4)他他“做做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸威队伍的前头，昂首挺胸 言行一致言行一致(yn xng y zh)、无私无畏、无私无畏、勇于献身、爱国。勇于献身、爱国。合作合作(hzu)(hzu)探究探究u结合文本分析闻一多先生作为革命家的形结合文本分析闻一多先生作为革命家的形象。象。第十八页，共35页。闻一多先生是一个

20、具有严谨刻苦的闻一多先生是一个具有严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争治学态度、无私无畏的斗争(du zhng)精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格的学者和革命家。高尚人格的学者和革命家。合作合作(hzu)(hzu)探究探究u闻一多先生是怎样闻一多先生是怎样(znyng)一个一个人？人？第十九页，共35页。本文用夹叙夹议的写法，记述了闻本文用夹叙夹议的写法，记述了闻一多先生作为学者、革命家的所说所做，一多先生作为学者、革命家的所说所做，表现了闻一多先生言行一致、表里如一表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家的高尚人格，赞扬了他为国

21、家(guji)、为民族、为民主献身的精神。为民族、为民主献身的精神。主主 旨旨合作合作(hzu)(hzu)探究探究第二十页，共35页。点题点题(din t)(din t)（开门见山），引起悬念，（开门见山），引起悬念，引起下文，并且将闻一多先生的行为和别人的引起下文，并且将闻一多先生的行为和别人的行为进行对比，突出闻一多先生说和做的特点。行为进行对比，突出闻一多先生说和做的特点。合作合作(hzu)(hzu)探究探究u从结构和内容的角度，说说文章引用闻一从结构和内容的角度，说说文章引用闻一多先生的话多先生的话(dehu)(dehu)作为开头有什么作用。作为开头有什么作用。第二十一页，共35页。u

22、最后两段使用什么最后两段使用什么(shn me)表达方式？表达方式？有什么有什么(shn me)作用？作用？表达方式：议论表达方式：议论(yln)作用作用(zuyng)结构上：总结全文，照应题目和开头。结构上：总结全文，照应题目和开头。内容上：突出中心，赞扬闻一多先生内容上：突出中心，赞扬闻一多先生 言行一致的高尚品格。言行一致的高尚品格。合作探究合作探究第二十二页，共35页。三本书三本书（学者（学者(xuzh)）三件事三件事（革命家（革命家）唐诗杂论唐诗杂论(z ln)(z ln)楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义起稿政治传单起稿政治传单群众群众(qnzhng)(qnzhng)大大会演说会演说

23、参加示威游行参加示威游行选材选材-讲究典型性，讲究典型性，以少胜多以少胜多 这六件事把闻一多先生的严谨刻苦的治学这六件事把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。情、言行一致的高尚人格都表现出来了。记叙记叙 合作探究合作探究u闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事来写啊？件事来写啊？第二十三页，共35页。这篇文章在叙述(xsh)中穿插了哪些形象的人物描写？说说这些描写的作用。记叙记叙(jx)(jx)与描写相与描写相结合结合合作合作(hzu)

24、(hzu)探究探究第二十四页，共35页。（1）“人家说了再做，我是做了再说。人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。做，我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。（2）“我们要准备像李先生一样，前脚我们要准备像李先生一样，前脚(qinjio)跨出大门，跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。后脚就不准备再跨进大门。”表现闻一多大无畏的革命精神。表现闻一多大无畏的革命精神。如：如：“炯炯目光炯炯目光”“头发零乱头发零乱”“昂首挺胸昂首挺胸”“长须飘飘长须飘飘”“目

25、不窥园目不窥园”都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象。都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象。（表现闻一多刻苦勤奋、心无旁骛、勇敢无畏的精神）（表现闻一多刻苦勤奋、心无旁骛、勇敢无畏的精神）“一个又一个的的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一个又一个的的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如“群蚁排衙群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。表现闻一多先生严谨治学的精神。语言描写：语言描写：语言描写：语言描写：肖像肖像肖像肖像(xioxin)(xioxin)描写：描写：描写：描写：细节描写：细节描写：细节描写：细节描写：合作合作(hzu)(hzu)探究探究第二十五页，共35页。叙述、描写抒情化

26、。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作，能把平常(pngchng)的句子变得不平常(pngchng)。合作合作(hzu)(hzu)探究探究u作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样样(znyng)的情感？的情感？u这篇文章在叙述穿插形象的人物描写有什么作用这篇文章在叙述穿插形象的人物描写有什么作用？课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，形象的作用，使他的精

27、神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。触手可及，都成了可以具体感知的东西。第二十六页，共35页。闻闻一一多多先先生生(xin sheng)的的说说和和做做作为作为(zuwi)学者学者作为作为民主民主(mnzh)战士战士总领本部分总领本部分第第1、2段段总结本部分总结本部分第第7段段第第8、9段段 总结本部分及全文总结本部分及全文第第19、20段段过渡过渡总领本部分总领本部分合作探究合作探究议论议论 u找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起的作用。的作用。第二十七页，共35页。目不窥园目不窥园 足不下楼足不下楼 兀兀穷年兀兀穷年

28、 沥尽心血沥尽心血 诗兴不作诗兴不作 潜心贯注潜心贯注 心会神凝心会神凝 仰之弥高仰之弥高钻之弥坚钻之弥坚 不动不响不动不响 无声无声(wshng)(wshng)无闻无闻 迥乎不同迥乎不同一反既往一反既往 反对独裁反对独裁 争取民主争取民主 警报迭起警报迭起 形式紧张形式紧张 慷慨淋漓慷慨淋漓 昂首挺胸昂首挺胸 长须飘飘长须飘飘 运用四字短语：结构运用四字短语：结构(jigu)整齐，节奏感强，整齐，节奏感强，精炼含蓄，耐人寻味。精炼含蓄，耐人寻味。u找出文中的四字短语，体会找出文中的四字短语，体会(thu)其作用。其作用。语言赏析语言赏析第二十八页，共35页。运用运用(ynyng)对偶句：句式

29、整齐匀称，节奏感强，对偶句：句式整齐匀称，节奏感强，读起来琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美，易于记读起来琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美，易于记忆。忆。u找出文中的对偶句（对句），体会找出文中的对偶句（对句），体会(thu)其作用。其作用。（1 1）人家说了再做，我是做了再说。）人家说了再做，我是做了再说。（2 2）目不窥园，足不下楼。）目不窥园，足不下楼。（3 3）不动不响，无声无闻）不动不响，无声无闻 。（4 4）动人心，鼓壮志。）动人心，鼓壮志。（5 5）气冲斗牛）气冲斗牛(q chng du(q chng du ni)ni)，声震天地。，声震天地。（6 6）他，是口的巨人。他，是行的高标。

30、）他，是口的巨人。他，是行的高标。语言赏析语言赏析第二十九页，共35页。u那时候，他已经诗兴不作那时候，他已经诗兴不作(b zu)(b zu)而研究志趣而研究志趣正浓。正浓。“诗兴不作诗兴不作”是文言说法。是文言说法。“作作”，起。，起。“诗兴不作诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。就是写诗的兴致减少了。2020年代，闻年代，闻一多写了许多爱国一多写了许多爱国(i gu)(i gu)诗篇。从诗篇。从2020年代末起，年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。转入对我国古典文化的深入研究。u他正向他正向(zhn xin)(zhn xin)古代典籍钻探，有如向地古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。壳寻求宝

31、藏。比喻。生动形象地写出闻一多先生比喻。生动形象地写出闻一多先生研究研究古代典籍的志趣浓厚。古代典籍的志趣浓厚。语言赏析语言赏析第三十页，共35页。u他要给我们他要给我们(w men)(w men)衰微的民族开一剂救济的衰微的民族开一剂救济的文化药方。文化药方。比喻，把我们衰微的民族比作一个病人比喻，把我们衰微的民族比作一个病人(bngrn)(bngrn)，生动地表现出闻一多苦读的目的，生动地表现出闻一多苦读的目的是为了从文化研究上来探求救国的方法。是为了从文化研究上来探求救国的方法。u19301930年到年到19321932年，年，“望闻问切望闻问切(wng wn wn(wng wn wn

32、qi)”qi)”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段。的初级阶段。他把我们的民族比成一个病人，说明闻他把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步也还仅仅是走出了第一步。语言赏析语言赏析第三十一页，共35页。u深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白漂白(pio bi)(pio bi)了的四壁。了的四壁。表现出闻一多先生刻苦勤奋的精神。表现出闻一多先生刻苦勤奋的精神。“它它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不

33、然，他在一盏孤灯的照应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行研究，成绩斐然。耀下，全力进行研究，成绩斐然。“漂白了的四壁漂白了的四壁”出自闻一多的诗静夜，这首诗表现了诗人对出自闻一多的诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了漂白了的四壁的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与怡然自适的情景，与“大开光明之路大开光明之路”的意趣的意趣(yq)(yq)一脉相承。一脉相承。语言语言(yyn)(yyn)赏析赏析第三十二页，共35页。1、开口说话，掷地有声；足不下

34、楼，著作甚丰；唐诗、开口说话，掷地有声；足不下楼，著作甚丰；唐诗杂论，楚辞校补；深刻钻研，一丝不苟。杂论，楚辞校补；深刻钻研，一丝不苟。2、一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼；一画一印一文、一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼；一画一印一文集，一代英豪一红烛。集，一代英豪一红烛。3、深夜提笔写校补，三更磨墨出杂论。、深夜提笔写校补，三更磨墨出杂论。一口一心为自一口一心为自由，专为革命由，专为革命(gmng)献一生。献一生。4、为民主、为和平、为大众、成仁取义，反独裁、反、为民主、为和平、为大众、成仁取义，反独裁、反内战、反特务、虽死犹生。内战、反特务、虽死犹生。u闻一多先生，这位卓越的学者，言行一致的民

35、主战闻一多先生，这位卓越的学者，言行一致的民主战士，受到中华儿女的敬仰，中华儿女永远纪念他。士，受到中华儿女的敬仰，中华儿女永远纪念他。读完本文，请你为闻一多先生写两句墓志铭或写两读完本文，请你为闻一多先生写两句墓志铭或写两句赞扬句赞扬(znyng)他的话。他的话。拓展拓展(tu zhn)(tu zhn)延伸延伸第三十三页，共35页。追求理想追求理想路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）（曹操）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。长风破浪会有时长风破浪会有时(yush)，直挂云帆济沧海。（李白），直挂云帆济沧海。（李白）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）拓展拓展(tu zhn)(tu zhn)延伸延伸第三十四页，共35页。同学同学(tng xu)们们 再见！再见！第三十五页，共35页。