A2江畔独步寻花书胡阴先生壁

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1、A2A2江畔独步寻花书胡阴江畔独步寻花书胡阴先生壁先生壁等等 闲闲 识识 得得 东东 风风 面，面，万（万（紫紫）千（）千（红红）总是春。）总是春。千里（千里（黄黄）云（）云（白白）日曛，）日曛，北北 风风 吹吹 雁雁 雪雪 纷纷 纷。纷。人闲（人闲（桂桂）花落，夜静春山空。）花落，夜静春山空。明月（明月（松松）间照，清泉石上流。）间照，清泉石上流。江上往来人，但爱（江上往来人，但爱（鲈鱼鲈鱼）美。）美。小荷才露尖尖角，早有（小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓蜻蜓）立上头。）立上头。（姑苏姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。）城外寒山寺，夜半钟声到客船。（京口瓜洲京口瓜洲）一水间，钟山只隔数重山。）一水

2、间，钟山只隔数重山。西师大版西师大版五年级语文上册第一单元五年级语文上册第一单元古诗两首古诗两首郭李庄小学翟子祥郭李庄小学翟子祥教学目标教学目标 1 1、学会本课生字，在语言环境中懂得、学会本课生字，在语言环境中懂得每个生字的意思，学会写这些字。每个生字的意思，学会写这些字。2 2、能在理解诗句意思的基础上，想象、能在理解诗句意思的基础上，想象诗句所描绘的美景，受到美好景致的感诗句所描绘的美景，受到美好景致的感染。染。3 3、能有感情的朗读课文，背诵课文。、能有感情的朗读课文，背诵课文。4 4、知道同题可以写出不同内容的诗的、知道同题可以写出不同内容的诗的常识。常识。江畔独步寻花江畔独步寻花

3、唐唐 杜甫杜甫黄师黄师塔前塔前江水东，江水东，春光春光懒懒困困倚倚微风。微风。桃花桃花一簇一簇开无主，开无主，可爱可爱深红深红爱浅红？爱浅红？书湖阴先生壁书湖阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐茅檐长扫长扫净无苔，花木净无苔，花木成畦成畦手自栽。手自栽。一水一水护田护田将绿绕，两山将绿绕，两山排闼排闼送青来。送青来。江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光春光懒懒困困倚倚微风。微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？圈一圈，想一想：圈一圈，想一想：这首诗写了哪些人、在什么时间、什这首诗写了哪些人、在什么时间、什么地点寻花？寻到了什么

4、样的花？么地点寻花？寻到了什么样的花？江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红可爱深红爱浅红?对美景的喜爱对美景的喜爱对自己安定生活后的喜悦对自己安定生活后的喜悦 古诗鉴赏古诗鉴赏 从诗题看，诗中有江、花、人。诗第一句从诗题看，诗中有江、花、人。诗第一句交代了地点，提到了江；第二句交代了时间，交代了地点，提到了江；第二句交代了时间，即春天，同时描写了诗人懒困的神情。为什么即春天，同时描写了诗人懒困的神情。为什么会懒困呢？原来是因为春光融融，春风和煦造会懒困呢？原来是因为春光融融，春风和

5、煦造成的，正当诗人要在春风中休息时，却感到眼成的，正当诗人要在春风中休息时，却感到眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边，诗前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边，诗人的精神也为之一振，人的精神也为之一振，“可爱深红爱浅红可爱深红爱浅红”一一句，不仅写出了桃花争妍斗艳的景象，为画面句，不仅写出了桃花争妍斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像看到了诗人在桃花丛中欣赏玩味、目不暇接的看到了诗人在桃花丛中欣赏玩味、目不暇接的神态。神态。诗句解释诗句解释 黄师墓地前的锦江水向东流去，黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融，春风和煦，使人感因为

6、春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。忽然看到一丛盛开的到有些懒困。忽然看到一丛盛开的无主桃花美极了，却使人不知爱深无主桃花美极了，却使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好。红的好，还是爱浅红的好。江畔独步寻花江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。古诗鉴赏古诗鉴赏 这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起

7、舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时时时”、“恰恰恰恰”这些极富韵律的字眼，使这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。诗人在春天所感

8、受到的由衷的快乐跃然纸上。诗句解释诗句解释 黄四娘家的小路上开满了黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。鲜花，千朵万朵压垂了枝条。舍不得离开嬉戏着的不停飞舞舍不得离开嬉戏着的不停飞舞的彩蝶，自由自在娇媚的黄莺的彩蝶，自由自在娇媚的黄莺啼鸣和谐，动听。啼鸣和谐，动听。古诗的古诗的思想感情思想感情 古古诗突出了诗人内心欢悦、兴奋的感情，诗突出了诗人内心欢悦、兴奋的感情，歌颂、赞美了春天，同时也表达了诗人向往宁静歌颂、赞美了春天，同时也表达了诗人向往宁静的生活的思想感情。诗中成功地运用了移情于物的生活的思想感情。诗中成功地运用了移情于物的手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起的手法，使物

9、我交融，情景相生，这首小诗读起来就更加亲切有味、朗朗上口了。同时，此诗也来就更加亲切有味、朗朗上口了。同时，此诗也运用了动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选运用了动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等形象，描写了春暖花开、取繁花、粉蝶、黄莺等形象，描写了春暖花开、花香鸟语的美好景色，抒发了诗人欣喜之情以及花香鸟语的美好景色，抒发了诗人欣喜之情以及希望早日平息战乱，让人们过上幸福安定生活的希望早日平息战乱，让人们过上幸福安定生活的祈愿。祈愿。书书湖湖阴阴先先生生壁壁 宋宋 王王安安石石茅茅檐檐长长扫扫净净无无苔苔，花花木木成成畦畦手手自自栽栽。一一水水护护田田将将绿绿绕绕，两两

10、山山排排闼闼送送青青来来。书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。读：读：读准字音，读出节奏；读准字音，读出节奏；读懂大意：看图，结合注释，你读出了读懂大意：看图，结合注释，你读出了什么信息？本诗是什么信息？本诗是 （谁）在（谁）在 （什么地方）（什么地方）写的？前两行主要写写的？前两行主要写了

11、了 、；后两行主要写了；后两行主要写了 、。书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。读：读：读准字音，读出节奏；读准字音，读出节奏；读懂大意：看图，结合注释，你读出了读懂大意：看图，结合注释，你读出了什么信息？本诗是什么信息？本诗是 王安石王安石（谁）在（谁）在 （什么地方）（什么地方）湖湖阴先生屋壁上阴先生屋壁上 写的。写的。前两行主要写了前两行主要写了 茅檐茅檐 、花木花木 ；后两；后两行主要写了行主要写了 小河小河 、两山两山 。悟：悟：边读边想象诗中描述的

12、景象，用自己的话边读边想象诗中描述的景象，用自己的话说说诗句的意思。说说诗句的意思。一、二两行可以看出一、二两行可以看出湖湖阴先生阴先生 ；三四两句用的是三四两句用的是 的修辞手法，写出山水的修辞手法，写出山水对对湖湖阴先生的阴先生的 之情；整首诗表达了之情；整首诗表达了诗人对诗人对湖湖阴先生的阴先生的 之情。之情。书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。花木成畦手自栽。一

13、水护田将绿绕，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。两山排闼送青来。朴实勤劳朴实勤劳富有生活情趣富有生活情趣 山水的喜爱山水的喜爱 敬敬仰仰侧面描写侧面描写赏：赏：你最喜欢这两首诗中的哪些词句？你最喜欢这两首诗中的哪些词句？为什么？为什么？江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光春光懒懒困困倚倚微风。微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红可爱深红爱浅红?书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。春春夏夏江畔独步寻花江畔独步

14、寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？书书湖湖阴先生壁阴先生壁 宋宋 王安石王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。侧面描写侧面描写语言精炼语言精炼欣赏古诗的方法欣赏古诗的方法品味关键词语：如动作、色彩的词的品味关键词语：如动作、色彩的词的含义或作用。含义或作用。品诗句所表达的情感。品诗句所表达的情感。品修辞手法或表达方式，分析探究表品修辞手法或表达方式，分析探究表达作用。达作用。读：读准字音

15、，读出节奏，读懂大意；读：读准字音，读出节奏，读懂大意；悟：悟诗句意境，悟诗人表达的情感；悟：悟诗句意境，悟诗人表达的情感；赏：欣赏妙词佳句，欣赏相关诗文。赏：欣赏妙词佳句，欣赏相关诗文。“十年朝夕泪，衣袖不曾乾。十年朝夕泪，衣袖不曾乾。”“飘然时危一老翁，十年厌见旌旗红。飘然时危一老翁，十年厌见旌旗红。”“四海十年不解兵，犬戎也复临咸京。四海十年不解兵，犬戎也复临咸京。”“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。”陌上桑中描写采桑女罗敷美貌到极点：陌上桑中描写采桑女罗敷美貌到极点：行者见罗敷，下担捋髭须。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。少年见罗敷，脱帽

16、著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。来归相怒怨，但坐观罗敷。范范 文文 一阵（一阵（）的夜风扑面而来）的夜风扑面而来,仿佛仿佛 _。风儿（。风儿（）的河）的河面面,（）了层层涟漪）了层层涟漪,（）着殷）着殷红的霞光红的霞光,像像_；远处的；远处的小竹林（小竹林（）绿幽幽的光）绿幽幽的光,在微风中在微风中（）竹叶）竹叶,风儿吹动树叶，那飒飒作风儿吹动树叶，那飒飒作响的声音响的声音,像像 _ _；高空；高空的风的风,_云朵。云朵。范文一范文一 一阵（一阵（清爽清爽）的夜风扑面而来）的夜风扑面而来,仿佛仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了一切烦恼与疲惫都置之度外

17、了。风儿。风儿（吹皱吹皱）的河面）的河面,（泛起泛起）了层层涟漪）了层层涟漪,（折射折射）着殷红的霞光）着殷红的霞光,像像撒下一河红色撒下一河红色的玛瑙的玛瑙,熠熠生辉熠熠生辉；远处的小竹林（；远处的小竹林（闪着闪着）绿幽幽的光绿幽幽的光,在微风中（在微风中（摇响摇响）竹叶）竹叶,风风儿吹动树叶，那飒飒作响的声音儿吹动树叶，那飒飒作响的声音,像像唱着唱着一首动听的歌一首动听的歌；高空的风；高空的风,柔柔地抚摸着、柔柔地抚摸着、呵护着、嬉逗着呵护着、嬉逗着云朵。云朵。范文二范文二 一阵（一阵（清冷清冷）的夜风扑面而来）的夜风扑面而来,仿佛仿佛将万物冰冻似的将万物冰冻似的。风儿（。风儿（抽动抽动）

18、的河面）的河面,（激起激起）了层层涟漪）了层层涟漪,（照射照射）着殷红）着殷红的霞光的霞光,像像 一双双发红的冷眼，让人望一双双发红的冷眼，让人望而生畏而生畏 ；远处的小竹林（；远处的小竹林（透着透着）绿幽幽）绿幽幽的光的光,在微风中（在微风中（摇晃摇晃）竹叶）竹叶,风儿吹动风儿吹动树叶那飒飒作响的声音树叶那飒飒作响的声音,像像一句句冷嘲热一句句冷嘲热讽讽；高空的风；高空的风,恣意地追逐着、戏弄着、恣意地追逐着、戏弄着、撕扯着撕扯着云朵。云朵。江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。稠花乱蕊畏江滨，行步欹危

19、实怕春。稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。江深竹静两三家，多事红花映白花。江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。报答春光知有处，应须美酒送生涯。东望少城花满烟，百花高楼更可怜。东望少城花满烟，百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。（一）恼春（一）恼春（四）怜春（四）怜春（三）报春（三）报春（二）怕春（二）怕春黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

20、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。（五）浴春（五）浴春（六）念春（六）念春（七）爱春（七）爱春泊船瓜洲泊船瓜洲【宋宋】王安石王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？春风又到江南岸，明月何时照我还？春日春日【宋】朱熹【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲识得东风面，万紫千红

21、总是春。江南春绝句江南春绝句 【唐】杜牧【唐】杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。赋得古原草送别赋得古原草送别【唐】白居易【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。又送王孙去，凄凄满别情。宿建德江宿建德江 【唐】孟浩然【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。野旷天低树，江清月近人。枫桥夜泊枫桥夜泊 【唐】张继【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。近义词近义词寻寻（找（找 ）倚倚（靠（靠 ）闼闼（门（门 ）反义词反义词 懒懒（勤（勤 ）净净（脏（脏 ）送送（迎（迎 ）半半畔（江畔）畔（江畔）伴（伙伴）伴（伙伴）奇奇_（）_（）詹詹_（）_（）圭圭_（）_（）争争_（）_（）比一比，再组词比一比，再组词倚（倚（）伴（伴（）懒（懒（）椅（椅（）畔（畔（）赖（赖（）微（微（）茅（茅（）簇（簇（）徽（徽（）矛（矛（）族（族（）载（载（）娆（娆（）栽（栽（）绕（绕（）结束结束