四年级数学下册第一单元1.8 比身高2市公开课一等奖省优质课获奖课件

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1、北师大版 数学 四年级 下册比身高（比身高（2 2）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数意义和加减法小数意义和加减法课堂练习课堂练习1 1第1页国家国家运动员运动员各轮动作得分各轮动作得分第一轮第一轮第二轮第二轮第三轮第三轮中国队中国队劳丽诗劳丽诗李婷李婷53.4053.4058.2058.20加拿大加拿大哈特利哈特利海曼斯海曼斯 49.8049.8049.2049.20奥运会女子奥运会女子1010米跳台双人决赛部分成绩米跳台双人决赛部分成绩从表中你知道了哪些信息？从表中你知道了哪些信息？比赛得分都是用什么数表示？比赛得分都是用什么数表示？依据这些信息，你能提出

2、什么数学问题依据这些信息，你能提出什么数学问题？情境导情境导入入第2页称称体重体重（1 1）笑笑体重是多少千克？）笑笑体重是多少千克？（2 2）调皮上次称体重是多少千克）调皮上次称体重是多少千克？（3 3）灵巧狗体重增加是多少千克？）灵巧狗体重增加是多少千克？探究新知探究新知第3页（1 1）笑笑体重是多少千克？）笑笑体重是多少千克？29.5+3.62=29.5+3.62=2 9.52 9.5+3.6 2+3.6 22 21 11 13 31 13 3.33.12(33.12(千克千克)答：答：笑笑体重笑笑体重是是33.1233.12千克。千克。第4页（2 2）调皮上次称体重是多少千克）调皮上次

3、称体重是多少千克？38382.65=2.65=3 83 8 2.6 5 2.6 55 53 33 3.35.35(35.35(千克千克)答：答：调皮上次称体重调皮上次称体重是是35.3535.35千克。千克。.0 00 0.5 5第5页（3 3）灵巧狗体重增加了多少千克？）灵巧狗体重增加了多少千克？10.510.58.79=8.79=1 0.51 0.5 8.7 9 8.7 91 17 7.1.71(1.71(千克千克)答：答：灵巧狗体重增加了灵巧狗体重增加了1.711.71千克。千克。0 01 1.第6页1.1.丁丁丁丁买了一支钢笔和一支圆珠笔，一支圆珠笔价买了一支钢笔和一支圆珠笔，一支圆珠

4、笔价格为格为1.51.5元，比一支钢笔廉价元，比一支钢笔廉价11.711.7元，他买这些笔花元，他买这些笔花了多少元？了多少元？钢笔价格：钢笔价格：1.5+11.7=1.5+11.7=13.213.2（元）（元）共共用钱数：用钱数：1.5+13.2=1.5+13.2=14.714.7（元）（元）答：他买这些笔花了答：他买这些笔花了14.714.7元。元。课堂练习课堂练习第7页2 2.丁丁在计算丁丁在计算3.843.84加一个一位小数时，错把末尾对加一个一位小数时，错把末尾对齐，相加结果是齐，相加结果是4 4，正确结果是多少？，正确结果是多少？4-3.84=0.164-3.84=0.16那么原来

5、小数为那么原来小数为1.61.6。正确结果：正确结果：3.84+1.6=5.443.84+1.6=5.44答：正确结果是答：正确结果是5.445.44。第8页3.3.一筐苹果连筐重一筐苹果连筐重61.561.5千克，卖出二分之一后连筐重千克，卖出二分之一后连筐重31.531.5千克。这个筐重多少千克？筐里原来有多少千克千克。这个筐重多少千克？筐里原来有多少千克苹果？苹果？苹果二分之一：苹果二分之一：61.5-31.5=61.5-31.5=3030（千克）（千克）苹果质量：苹果质量：30+30=6030+30=60（千克）（千克）筐质量：筐质量：61.5-60=1.561.5-60=1.5（千克

6、）（千克）答：答：这个筐这个筐重重1.51.5千克，筐千克，筐里原来里原来有有6060千克苹果。千克苹果。第9页 67.9+3.57-8.28 67.9+3.57-8.28=71.47-8.28=71.47-8.28=6=63 3.19194 4.两个加数和是两个加数和是67.967.9，其中一个加数，其中一个加数增加增加了了3.573.57，另，另一个加数降低一个加数降低8.288.28，和，和变成了多少？变成了多少？在加法算式中在加法算式中，和伴随，和伴随加数加数增加增加而而增加，伴随加数增加，伴随加数降低而降低。降低而降低。答：和变成了答：和变成了63.1963.19。第10页同时练习

7、5 5.两个数差是两个数差是32.832.8，被减数降低，被减数降低3.23.2后后，减，减数数增加增加3.23.2，差变成了多少，差变成了多少？32.8-3.2-3.2 32.8-3.2-3.2=29.6-3.2=29.6-3.2=26.=26.4 4 在在减法中减法中，减数不变，被减，减数不变，被减数降低几，则数降低几，则差降低差降低几。几。被减数不变，减数增加几，被减数不变，减数增加几，则差降低几。则差降低几。答答：差变成了：差变成了26.426.4。第11页小数进位加法计算方法小数进位加法计算方法1 1.先把先把小数点对齐小数点对齐（相同数位对齐），再按（相同数位对齐），再按整数进整数

8、进位加法位加法计算方法计算。计算方法计算。2 2.哪一位上相加数哪一位上相加数满十满十，就向前一位，就向前一位进一进一。3 3.最终在得数里最终在得数里对齐横线上对齐横线上小数点，点上小数点。小数点，点上小数点。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结第12页1 1.先把先把小数点对齐小数点对齐，假如被减数小数部分位数不够，假如被减数小数部分位数不够，那么能够那么能够添添“0”“0”再减再减。2 2.哪哪一位上数一位上数不够减不够减，要从前一位上，要从前一位上借借1 1当当1010。3 3.最终最终在结果在结果里里对齐横线上对齐横线上小数点，点小数点，点上小数点。上小数点。小数退位减法小数退位减法计算方法计算方法这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？第13页课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第14页