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1、情景切入 跳板跳水运动员起跳时，弯曲的跳板产生弹力把运动员弹起来 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望3、2 弹力物理必修1知能点1：认识形变1、形变物体在外力作用下，发生形状或体积的改变称形变2、分类：形变可分为两类：弹性形变和范性形变形变的具体形式：多种多样3、理解说明：（1）、有些形变微小，需用巧妙的实验观察（2）、无特殊说明，今后提到的均为弹性形变F支持支持F外力F弹力知能点2：弹力的产生弹力：发生了形变的物体，因为要恢复原状，就会对与其接触的物
2、体产生力的作用，这种力就叫弹力产生条件：接触且形变理解说明：（1）压力、拉力、支持力、推力等都是弹力（2）接触并非一定产生弹力探究讨论：探究讨论：1 1、球受到斜面、平面的支持力吗？、球受到斜面、平面的支持力吗？2 2、桌面上的物体对桌面的压力是怎样、桌面上的物体对桌面的压力是怎样产生的？产生的？探究讨论探究讨论弹簧测力计的示数为什么是均匀的？弹簧测力计的示数为什么是均匀的？知能点知能点3 3：弹力的大小：弹力的大小胡克定律胡克定律文字表述文字表述:在弹性限度内，弹簧的弹力跟它的形变在弹性限度内，弹簧的弹力跟它的形变量（伸长量）成正比量（伸长量）成正比 公式表示：公式表示：F=KX理解说明理解
3、说明（1）“K”是由弹簧自身的长度、材料、粗细等因是由弹簧自身的长度、材料、粗细等因素决定，它是某根弹簧的一种力学性质，与弹簧素决定，它是某根弹簧的一种力学性质，与弹簧形变量无关；形变量无关；（2）弹簧有一定的限度，否则撤去外力后弹簧不能）弹簧有一定的限度，否则撤去外力后弹簧不能恢复原状，这个限度称弹性限度。恢复原状，这个限度称弹性限度。知能点知能点3 3：弹力的方向：弹力的方向1、弹力的方向：、弹力的方向：总是与使物体发生形变的外力的方向相反总是与使物体发生形变的外力的方向相反（或（或总是指向形变恢复的方向）总是指向形变恢复的方向）2、判断步骤：、判断步骤：明确产生弹力的物体（面、板、绳、簧
4、等）明确产生弹力的物体（面、板、绳、簧等）找出使该物体发生形变的外力方向找出使该物体发生形变的外力方向确定该物体产生的弹力方向确定该物体产生的弹力方向（或（或明确产生弹力的物体（面、板、绳、簧等）明确产生弹力的物体（面、板、绳、簧等）找出产生弹力的物体的形变找出产生弹力的物体的形变恢复形变的方向即产生的弹力方向）恢复形变的方向即产生的弹力方向）3、常见的几种弹力方向：、常见的几种弹力方向：1、常见几种弹力方向：、常见几种弹力方向：（表达多样、精神（表达多样、精神“形变恢复形变恢复”）平板的弹力（支持力）垂直板面指向被支持的物体平板的弹力（支持力）垂直板面指向被支持的物体曲面的弹力（支持力）垂直
5、曲面在该处的切平面，指向曲面的弹力（支持力）垂直曲面在该处的切平面，指向被支持的物体被支持的物体支承点的弹力（支持力）垂直于他接触的平面（或曲面支承点的弹力（支持力）垂直于他接触的平面（或曲面在该处的切平面），指向被支持的物体在该处的切平面），指向被支持的物体绳子中的弹力沿绳指向收缩的方向绳子中的弹力沿绳指向收缩的方向探究讨论探究讨论分分析析下下列列各各图图中中棒棒或或球球所所受受的的弹弹力力并并画画出出受受力力示示意意图图，各接触面均光滑（其中各接触面均光滑（其中a a图中地面粗糙）图中地面粗糙）回顾小结回顾小结弹弹 力力形形 变变概概 念念物体的形状和体积的改变物体的形状和体积的改变特特
6、点点1.任何物体都能发生形变任何物体都能发生形变2.有的形变明显，有的形变极其微小有的形变明显，有的形变极其微小分分 类类按形式分按形式分:拉伸（或压缩）形变、弯曲形变、扭转形变拉伸（或压缩）形变、弯曲形变、扭转形变按效果分按效果分:弹性形变、非弹性形变弹性形变、非弹性形变弹弹 力力概概 念念发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体间产生的力发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体间产生的力产生条件产生条件直接接触直接接触发生形变发生形变方方 向向1.压力的方向垂直于支持面指向被压的物体压力的方向垂直于支持面指向被压的物体2.支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体3.绳的拉力方向总是沿着绳指向绳子收缩的方向绳的拉力方向总是沿着绳指向绳子收缩的方向大大 小小1.形变越大，弹力也越大形变越大，弹力也越大2.形变消失，弹力也随之消失形变消失，弹力也随之消失
情景切入 跳板跳水运动员起跳时弯曲的跳板产生弹力把运动员弹起来
