2015-2016学年九年级语文上册4《外国诗两首》（第1课时）课件（新版）新人教版

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1、 蝈 蝈 与 蛐 蛐 导 语 傍 晚 的 时 候 ， 树 林 变 得 幽 暗 起 来 。 鸟 儿 栖息 在 枝 头 ， 叫 声 沉 寂 下 去 ， 树 林 失 去 了 喧响 。 突 然 到 来 的 宁 静 ， 给 人 以 无 限 的 遐 想 。当 我 们 吟 诵 济 慈 诗 中 蝈 蝈 与 蛐 蛐 弹 奏 的 田园 乐 章 ， 心 中 定 会 泛 起 恬 静 与 温 馨 交 织 的朵 朵 浪 花 。 1.通 过 诵 读 课 文 ， 能 说 出 诗 的 巧 妙 构 思 ， 及 诗歌 写 景 的 特 点 。2.通 过 品 读 语 言 培 养 学 生 欣 赏 和 热 爱 大 自 然 的能 力 ， 能

2、 总 结 出 品 读 语 言 的 方 法 ， 并 会 运 用这 种 方 法 解 决 此 类 问 题 。学 习 目 标 ： 预 习 检 测 作 者 简 介 济 慈 (17951821)， 英 国 浪 漫 主 义 诗 人 。 出 身 卑 微 ， 少 年 即 成孤 儿 ， 生 活 贫 困 ， 做 过 医 生 助 理 。 自 幼 喜 爱 文 学 。 1816年 发 表 处女 作 哦 ， 孤 独 。 1817年 出 版 第 一 部 诗 集 诗 歌 ， 其 中 有 名篇 蝈 蝈 与 蛐 蛐 ， 从 此 崭 露 头 角 。 他 在 短 促 的 一 生 中 留 下 不 少著 名 的 诗 篇 ， 如 颂 诗 中

3、 的 夜 莺 颂 希 腊 古 瓮 颂 秋 颂 忧 郁 颂 ， 十 四 行 诗 白 天 逝 去 了 等 。 他 的 诗 想 像 丰 富 ， 绚丽 多 彩 ， 诗 中 有 画 ， 色 彩 感 和 立 体 感 强 ， 具 有 一 种 永 恒 的 美 ， 一如 温 柔 、 清 丽 而 又 梦 幻 般 恬 静 的 月 光 ， 洋 溢 着 进 步 的 自 由 精 神 和人 类 世 界 ” 。 他 的 诗 对 英 国 维 多 利 亚 时 代 的 诗 人 、 后 来 的 唯 美 派诗 人 以 及 20世 纪 的 意 象 派 诗 人 都 有 很 大 影 响 。 诗 人 25岁 宏 才 初 展时 ， 就 不 幸

4、与 世 长 辞 。 他 留 下 的 墓 志 铭 是 ： “ 这 里 安 息 着 一 个 把 名 字 写 在 水 上 的 人 。 ” 预 习 检 测（ 1） 注 音 昏 晕 树 篱 栖 息 茸 茸 凝 成 喧 响 欢 嚷 微 漾 寂 寞 夜 莺（ 2） 多 音 字 辨 析 晕 倒 音 乐 盛 夏 弹 起晕 乐 盛 弹 日 晕 快 乐 盛 饭 子 弹 （ yn） （ l） （ q） （ rng） （ nng）（ xun） （ rng） （ yng） （ m） （ yng）（ yn）（ yn） （ yu）（ l） （ shng）（ chng） （ tn）（ dn） 学 习 目 标 1： ： 通 过

5、诵 读 课 文 ， 能 说 出 文 章 思 路 和 主 要 内 容 。自 学 指 导 ：内 容 ： 课 文 。方 法 ： 边 读 边 用 笔 勾 画 出 有 用 信 息 。时 间 ： 8分 钟 。要 求 ： 朗 读 诗 歌 找 出 能 表 现 诗 歌 主 旨 的 词 句 ， “ 大 地 的 诗 歌 ” 在 文中 具 体 是 什 么 ？ “ 大 地 的 诗 歌 ” ？ 朗 读 技 巧 ： 开 头 读 得 缓 慢 深 情 ， 感 叹 句 要 语 调 上 扬 感 情 强 烈 ， 反 复 出现 的 语 句 可 得 的 快 读 得 高 些 ， 结 尾 句 里 “ 鸣 叫 ” 要 读 得 悠 长 些 。

6、对大 自 然 的 无 限 热 爱 和 由 衷 赞 美 之 情 ， 鼓 舞 人 们 热 爱 生 活 乐 观 地 对 待 生活 。自 学 检 测 一1、 读 课 文 ， 谈 一 谈 你 从 这 首 诗 中 读 出 了 什 么 样 的 诗 情 ？ 该 怎 样 朗 读 诗 歌 ？2、 请 找 出 能 表 现 诗 歌 主 旨 的 词 句 ? “大 地 的 诗 歌 ” 在 文 中 具 体 是 什 么 ？主 旨 句 ： 大 地 的 诗 歌 呀 ， 从 来 没 有 停 息 ； 大 地 的 诗 歌 从 来 不 会 死 亡 具 体 意 向 ： 蝈 蝈 与 蛐 蛐 的 鸣 叫3、 如 何 理 解 诗 人 把 夏 天

7、 蝈 蝈 的 “ 乐 音 ” 和 冬 天 蛐 蛐 的 “ 歌 儿 ” 称 为“ 大 地 的 诗 歌 ” ？美 好 的 诗 歌 是 动 人 心 弦 的 ， 因 为 它 是 生 命 的 歌 吟 。 诗 人 把 蝈 蝈 和 蛐 蛐 当作 大 自 然 的 歌 手 ， 把 它 们 的 鸣 唱 当 作 大 自 然 的 诗 歌 ， 借 以 歌 颂 大 自 然 的无 限 美 好 和 勃 勃 生 机 ， 表 达 了 诗 人 对 大 自 然 的 无 限 热 爱 和 由 衷 赞 美 之 情 。 “ 大 地 的 诗 歌 从 来 不 会 死 亡 ” 正 是 全 诗 主 题 的 揭 示 。 要 点 归 纳 1.找 关 键

8、 句 2.抓 关 键 词 学 习 目 标 2： 通 过 品 读 语 言 培 养 学 生 欣 赏 和 热 爱 大 自 然 的 能 力 ， 能 总 结出 品 读 语 言 的 方 法 ， 并 会 运 用 这 种 方 法 解 决 此 类 问 题 。内 容 ： 课 文方 法 ： 先 自 学 ， 再 同 桌 交 流 ， 找 出 规 律 ， 归 纳 方法 要 点 。 时 间 ： 15分 钟 。要 求 ： 跳 读 课 文 ， 找 出 喜 欢 的 句 子 并 作 批 注 。 （ 理 解 虫 鸣 的 象 征 意 义 ？ ）自 学 指 导 ： 自 学 检 测 二1、 理 解 虫 鸣 的 象 征 意 义 ？诗 人 创

9、 造 蝈 蝈 和 蛐 蛐 的 意 象 ， 表 露 了 济 慈 的 创 作 思 想 ，即 诗 应 该 给 人 以 安 慰 ， 并 提 高 人 们 的 思 想 。 蝈 蝈 和 蛐 蛐充 满 活 力 ， 它 们 的 鸣 声 周 而 复 始 ， 永 不 停 息 ， 那 就 是 大地 的 诗 歌 从 来 不 会 死 亡 ， 鼓 舞 人 们 乐 观 地 对 待 生 活 。 2、 尾 声 ： “ 从 蛐 蛐 的 歌 中 仿 佛 听 到 了 蝈 蝈 的 呜 叫 ” 。 理解 盛 夏 的 蛔 蝈 和 冬 天 的 蛐 蛐 是 怎 样 联 系 起 来 的 。 这 是 诗 人 的 联 想 ， 将 冬 天 的 蛐 蛐

10、的 歌 儿 呼 应 盛 夏 的 蝈蝈 的 乐 音 。 点 出 起 伏 不 停 ， 点 明 中 心 ： 从 来 不 会 死 亡 ，从 来 没 有 停 息 的 大 地 的 诗 歌 。 (构 思 特 点 ) 要 点 归 纳 1、 从 诗 歌 中 ， 把 握 他 所 要 暗 示 或 启 迪 读 者的 东 西 。 2.要 注 意 诗 中 的 比 喻 、 象 征 的 内 涵 ， 避 免 理解 上 的 实 指 性 。 3.通 过 意 象 的 表 面 呈 现 ， 找 出 它 背 后 的 深 层意 蕴 。 （ 一 ） 基 础 能 力 检 测 与 训 练1、 给 下 列 句 中 加 点 字 注 音 ， 根 据 拼

11、 音 写 汉 字 。 在 新 割 的 草 地 周 围 的 树 l（ ） 上 飘 荡 。 便 舒 适 地 栖 （ ） 息 在 可 喜 的 草 丛 中 间 。 仿 佛 就 是 蝈 蝈 在 草 rng rng（ ） 的 山 上 鸣 叫 。 长 脚 秧 鸡 不 再 欢 嚷 （ ） 。2、 下 列 句 子 中 没 有 错 别 字 的 一 句 是 （ ）A、 在 俄 国 田 园 诗 人 叶 赛 宁 的 笔 下 ， 夜 是 那 么 静 谧 ， 美 好 ， 让 人 缠 身 无限 的 暇 想 。B、 仿 佛 就 是 蝈 蝈 在 毛 葺 葺 的 山 上 鸣 叫 。C、 明 月 撒 下 它 的 光 辉 ， 给 周

12、围 的 一 切 披 上 银 装 。D、 当 所 有 的 鸟 儿 因 娇 阳 而 昏 晕 。篱 q 茸 茸 rng C当 堂 检 测 一 3、 下 列 加 点 词 语 解 释 有 误 的 一 项 是 （ ）A、 沉 醉 于 盛 夏 的 豪 华 沉 醉 ： 比 喻 沉 浸 于 某 种 状 态 中 程 度 很 深 。B、 夜 莺 的 歌 声 沉 寂 了 。 沉 寂 ： 比 喻 十 分 寂 静 。 文 中 是 动 词 ， 指 夜 莺 的 歌声 完 全 停 止 。C、 大 自 然 沉 浸 在 梦 乡 。 沉 浸 ： 全 部 浸 入 水 中 。D、 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响 。 幽 暗 ： 指

13、光 线 暗 。4、 下 面 对 蝈 蝈 与 蛐 蛐 赏 析 有 误 的 一 项 是 （ ）A 这 首 诗 借 对 盛 夏 “ 蝈 蝈 的 乐 音 ” 和 冬 天 “ 蛐 蛐 的 歌 儿 ” 的 描 写 ，表 现 了 “ 大 地 的 诗 歌 从 来 不 会 死 亡 ” 的 主 题 。B 这 首 诗 仅 仅 勾 勒 了 夏 、 冬 两 幅 小 景 ， 仅 仅 描 写 了 蝈 蝈 、 蛐 蛐 这 两种 昆 虫 的 鸣 唱 ， 但 它 所 表 现 的 却 是 大 自 然 一 年 四 季 “ 歌 声 ” 不 断 的景 象 ， 歌 颂 了 大 自 然 周 而 复 始 、 生 命 不 息 的 永 恒 美 。

14、C “ 所 有 的 鸟 儿 因 骄 阳 而 昏 晕 ， 隐 藏 在 阴 凉 的 林 中 ” ， “ 新 割 的草 地 周 围 的 树 篱 ” ， “ 可 喜 的 草 丛 ” ， 这 些 景 物 描 写 展 现 了 盛 夏 生机 勃 勃 的 景 象 ， 烘 托 了 夏 天 白 日 “ 蝈 蝈 的 乐 喜 ” 的 美 妙 。 D “ 在 寂 寞 的 冬 天 夜 晚 ， 当 严 霜 凝 成 一 片 宁 静 ” ， “ 在 逐 渐 升高 的 暖 气 ， 昏 昏 欲 睡 中 ” 等 句 ， 表 现 了 严 冬 寂 寞 宁 静 的 冷 清 景 象和 人 们 家 中 温 馨 的 气 氛 与 前 面 的 氛 围 既 形 成 对 比 又 十 分 和 谐 。 C D 布 置 作 业 ： 是 啊 ， “ 大 地 的 诗 歌 啊 ， 从 来 没 有 停 息 ” ， 回 顾你 学 过 的 古 诗 ， 有 哪 些 诗 句 里 传 达 了 大 地 美 妙 的 乐声 ？