幼儿园中班美术计划标准范本（四篇）

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1、幼儿园中班美术计划标准范本幼儿美术教学计划一情况分析想象力远比知道更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲，儿童时期孩子的左大脑还未发育起来，也就是逻辑思维能力还比较差，过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的，自然不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快，儿童形象思维能力比较强，他们的头脑中天生就充满了各种幻想，如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发，恰恰符合了儿童智力发展的需要，也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动，这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态，是他的思维更活跃，头脑更加灵活，也就是越来越聪明，这将为孩子

2、长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家，任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育，开发孩子的潜在智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，其中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。幼儿园中班美术计划标准范本（二）幼儿创造性美术教育的培养一、现状分析：现代科学的研究证明，_岁左右的幼儿已具备了初步的绘画构思，能有目的，有意识地进行绘画，表达他们对周围事物的认识，画出的形象基本成形，画面中呈现的形象越来越具有个性化。在这个时期，幼儿绘画的能力有了一个大的飞跃，无意义的线条，图形

3、减少了。可绘画的新颖性达到了意想不到的效果，幼儿绘画的兴趣十足，这就是幼儿学习绘画的最佳阶段了。我带的班是中班，正好都是处在_岁左右这一年龄段的幼儿。为了从小更好地培养幼儿想象、联想、创新、求异的能力和多角度思维的意识。二、本学期目标：2、利用蜡笔、棉签、油画颜料等多种工具和材料，激发幼儿对美术3、激发中班幼儿积极参与各种形式的美术活动，从中体验美术活动三、研究成员：四、研究对象：武钢十九幼儿园中一班全体幼儿五、教育措施如：在进行命题画小蜗牛的活动时，教师就边讲故事边示范。“在一片绿色的草地上有一间象毛线球的房子，（教师画了一个象毛线球的房子）房子里住着谁呢？你们猜一猜。5、让幼儿根据音乐的内

4、容进行表演，在愉快的心情下进行感受。如：在进行快乐的小鸭的活动之前，可以请幼儿随着音乐快活的学小鸭走路，游水，吃食，在游戏中感受。学习歌曲，根据歌词的内容幼儿可以翩翩起舞。教师还和幼儿一起制作小鸭子，使幼儿从中感受到小鸭子的不同姿态，不同表情。如：在进行巨人的活动之前，可以给幼儿讲了个故事巨人的幼儿园，讲完后。如：在进行巨人这个活动时，幼儿在通过亲自体验后，让幼儿互相讨论，给幼儿充分的自由发挥的愉快的环境，使幼儿把自己的体验讲出来互相交流感想，充分的发挥自己的想象力。8、给足幼儿辅助材料，使幼儿自由的添加，发挥想象力和创造力。如：活动圆形材料的添加游戏，教师就可以与幼儿共同收集圆形材料（如：碗

5、，一次性餐盘，和半圆形的材料），再让幼儿说一说有哪些动物的外形接近圆形，并且鼓励幼儿在圆形的材料上添加辅助物，创造出不同的美术形象，开拓幼儿的思路，感知材料的可变性。在角区可以让幼儿学习线条，色彩。并且进行色彩的欣赏，鼓励幼儿大胆的表达自己的感受，大胆的想象用色彩，线条来表达自己的想法和愿望。六、研究方法1、调查法2、观察法3、行动研究法4、经验总结法七、实施总结幼儿园中班美术计划标准范本（三）幼儿园大班美术教学计划今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析

6、绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘

7、画表现出来。3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整

8、计划。3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。四、周历表大班美术教学安排_月份：太阳宝宝的发型、美丽的花瓶、神气的狮子、太空_月份：脸谱装饰、美丽的鱼、母鸡带小鸡、鲸鱼_月份：花儿朵朵开雪娃娃4.月亮睡觉了6.林间小屋_月份：幼儿园中班美术计划标准范本（四）_学年第一学期美术一、指导思想：正确把握学前儿童美术教育的性质，帮助幼儿保持他们对美术活动的喜爱和从事美术活动的兴趣

9、，使他们愿意和能够用自己喜欢的各种方式，自由、大胆地表现自己的情感、想法。二、工作实施：1.提高诺宝幼儿园的整体环境，让幼儿在好的环境中受到教育。2.提高幼儿的绘画水平，让幼儿通过绘画，培养幼儿的观察性、自主性，能大胆的把自己所看所想通过画表达出来。3.帮助幼儿建立积极、自信的情感态度，初步养成合作、友善、尊重、分享、交流的意识和能力，促使幼儿身心的全面和谐发展。4.让幼儿多参加绘画比赛，培养幼儿的荣誉感，在比赛中学会多学多问，不娇不馁。三、各月工作安排：_月份：小班教学：1）认识红、黄、绿、蓝、橙、白、黑等一些颜色，画彩色面条。2课认识的颜色，小树叶。3）学习手指印画，花儿朵朵。4）引发幼儿

10、对印画的兴趣，盖印画花蝴蝶。中班教学：1）认识几种常见的颜色，一瓶彩色的糖果2）手印添画，让幼儿感受印画的乐趣，小手变一变。3）加强印画的印象，丰富幼儿的想象力，指印大变身。4）粘纸画，手偶娃娃。大班教学：1）认识几种常见的颜色，大色盘。_月份：小班教学：1）点指画雨中的瓢虫。2）指印添画果子熟了。3）油画棒画可爱的橘子。4）油画棒画花衣服苹果宝宝。中班教学：1）棉签画菊花香。2）水粉喷洒树叶飘下来。3）水粉画多彩的树叶。4）线描装饰向日葵。大班教学：1）油画棒画京剧脸谱。2）线描画这就是我。3）平面纸工快乐的非洲人。4）立体手工动物面具。_月份：小班教学：1）盖印添画小瓶盖变变变。2）盖印添

11、画小兔子的花衣。3）擦擦画花衣裳。4）泥工糠葫芦。）加深复习上节中班教学：1）油画棒画花格子大象。2）纸团贴画五彩大公鸡。3）立体手工小蜘蛛结网。4）线描画恐龙世界。大班教学：1）绳贴画美丽的纸绳。2）油画棒画幸福的一家、漂亮的相框。3）手工画爸爸妈妈的拖鞋。4）想象画亲爱的妈妈。_月份：1）色彩调配小黄和小蓝。2）立体纸工可爱的动物玩偶。3）水粉油画棒画鱼儿水里游。4）水粉油画棒画小蜗牛。中班教学：1）水粉线条格子布。2）水粉滴洒美丽的冬天。3）油画棒画汽车嘟嘟。4）图案装饰画好看的杯垫。大班教学：1）泥工漂亮的小花碗。2）泥工小蜗牛的世界。3）水墨画彩色的小手巾。4）水墨画我和水墨做朋友。_月份：学期小画展。美术专科：_年_月_日第11页共11页