学校课外活动实施方案范本（7篇）.doc

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1、学校课外活动实施方案范本一、活动目的为了贯彻全面发展的教育方针，落实栖霞市教体局_深入开展学校课外体育艺术活动_，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化。使学生从小树立终身健身体育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使文节、体育设施的投入力度。通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项音乐一项美术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。二、_机构组长：刘云涛副组长：储效侠刘庆组员。各班班主任，全体音、体、美任课教师。三、工作目标：(1)合理

2、利用学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活，构建和谐、文明、活力校园。(2)构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合，精心_实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。(3)努力培育好体育艺术特色生，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。四、具体措施和方法1、发挥各处室在活动中的_、协调作用，发动全体任课教师和全体学生积极参与，确保活动的有序、安全，激发

3、学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。2、充分发掘学校文体教师的专业特长，通过文体小组的_、训练，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。3、科学规划、制定学校课外文体活动制度，坚持每年至少办一次全校性体育运动会和一次文化艺术节，每月举行一至二次单项性文体活动或竞赛，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建展示自我的平台。4、充分发掘校外文体活动教育资源。积极_参加各级各类专题活动和竞赛，争创佳绩。5、鼓励支持教师积极参加各种研讨活动、业务培训和学历进

4、修，为教师不断提高自身素养创造条件。6、不断完善学校基础设施建设，配齐音体美器材，为课外文体活动的开展提供条件保障。五、活动内容及要求1、体育活动内容及要求(1)深入开展阳光体育运动，坚持有_、有计划地安排好课间操、眼保健操、大课间体育、体育活动课及冬季长跑活动等，激励学生积极进行体育锻炼，充分发挥学校体育在素质教育中的作用。在没有体育课的当天下午要安排一节体育活动课，确保每生每天体育锻炼_小时。(2)兴趣小组成立以田径、篮球兴趣小组，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有内容。激发学生学习兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。培养学生对体育的感受能力和表现能力，促进师生间、生生间的和谐关系，提高

5、学生的合作、竞争意识和交往能力，为学生形成良好的人文素养和终身体育奠定基础。(3)抓好特长生培养根据学生的兴趣爱好、运动能力及培养目标，结合他们各自的特长，组建好特长生队伍。2、音乐活动内容及要求(1)爱国歌曲班班唱活动每天上午第一节课前、下午第一节课前由各任课教师或文艺委员_全班学生，演唱一至两首歌曲，将活动形成制度化，坚持长期进行。(2)班级合唱活动在有体育课的当天，由班主任或文艺委员下午两节课后，_全班学生进行一节课时间的合唱活动。3、美术活动内容及要求(1)在班级中开辟书法绘画园地每个班级在班内开辟书画园地，每月挑选好的作品张贴在班级的书画园地。(2)美术兴趣小组_成立学校兴趣小组。通

6、过一定阶段的训练辅导，使学生能够准确地掌握素描(速写)、中国画、书法等方面的基本技能和技巧。六、分工协作，认真落实，保证活动的质量班主任是实施的主要_者，班主任要充分做好动员工作，保证活动的普及率在_%，不让学生失去学习的机会，要根据学生的意愿和特长，指导学生报名，要充分利用体育活动的时间，加强对学生的技能指导，督促学生及时、认真地参加培训活动。辅导教师要制订好辅导计划，调动每位学生的积极性，要充分利用上课时间、课外活动时间及假日活动时间对学生进行技能技巧的指导。争取组内参与学生的达标率在_%以上。学校课外活动实施方案范本（二）在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助

7、于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。一、基本情况分析现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。二、活动目标：1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。3、加强活动的计划性，严密

8、组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。学校课外活动实施方案范

9、本（三）一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内_学生参加丰富多彩的体育俱乐部活动，激发参与运动的兴趣，发展个性特长，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。课外体育活动俱乐部模式是以学生为主体，教师为辅，满足学生兴趣、要求、意向的活动形式，它给学生充分的自由时间和自由空间，有学生自己_、管理，学生在俱乐部里活动，不仅能掌握体育基础知识和技能，而且了解体育俱乐部的运行模式，为更好的适应更高层次的俱乐部教学打下了坚实的基础，

10、使得中学体育教育和大学体育俱乐部教育有了一个好得衔接。体育俱乐部活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。_丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、课外活动内容根据我校特色建设情况(省体育传统学校)，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以我校教师为主体的篮球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等组成的校级各个项目俱乐部。具体详见课外体育活动安排表2.以市体校教师为主体的竞走、摔跤、举重、皮划艇等组成的校级训练队。

11、要求。课外体育活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有计划及时做好活动记录，有活动图片，学期末有总结。四、课外活动兴趣小组的_1.学校成立课外活动领导小组，各个俱乐部的指导教师是第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的_、实施。2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。五、注意事项及其他1、课外活动期间，各小组指导教师要记录好学

12、生缺勤情况。2、辅导教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。3、课外活动期间，不得出现无故缺辅导教师情况，俱乐部部长切实配合好教师，并做好俱乐部活动与_的保障工作，发挥成员的主观能动性，提高活动效益。学校课外活动实施方案范本（四）一、指导思想为了全面贯彻落实党的教育方针和_深化教育发展全面推进素质教育_决定，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科技活动，以丰富学生的课余生活，陶冶学生的生活情趣，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，促进学生的全面发展，推进我校课外活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成学校文体特色，努力构建

13、和谐校园、文明校园、活力校园特制定本方案。二、活动理念让学生人人参与课外活动，让学生人人拥有快乐的心情，让学生人人拥有健康的身体。三、实施原则1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。2、坚持全面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合。课外活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和

14、人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外活动，个个都有喜爱项目的新局面。4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在_学生参加课外活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在_活动时要为学生营造一个自主讨论、_、操作、交流和评价的环境和氛围。5、坚持校内校外相结合的原则。课外活动应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。6、坚持安全第一的原则。在课外活动的_与实施过程中，教师要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。四、活动时间保

15、证学生的休息和睡眠时间，开齐开足所有课程，每天安排课间操或大课间活动，每天下午第二或第三节课是文体科技活动时间，周_年级，周二二年级，以此类推。五、活动地点操场、乒乓室、阅览室、教室和教育基地。(1)大课间活动场地、责任年级安排：三年级责任区：跳绳、游戏活动区四年级责任区：乒乓、羽毛球活动区五年级责任区：跳皮筋、毽球活动区六年级责任区：篮球活动区(2)下午课外活动场地。操场、乒乓室、舞蹈室、科技室、阅览室、教室。六、活动形式：活动形式分为_活动和分组活动两种。_活动是指全校或全年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分

16、组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于_和区别不同情况，并能发挥骨干的作用，为上级各类竞赛输送特长人才。七、活动内容：文艺类。学校建立学生合唱团、舞蹈队、腰鼓队、葫芦丝等兴趣小组;美术类开设了书法儿童画、等兴趣小组。分别由音乐、美术老师负责培训指导并_比赛。体育类。学校成立篮球队、毽球队、乒乓球队、田径队、象棋等兴趣小组，由体育教师和有专长的老师训练并_比赛。科技类。学校成立科技制作、小种植、小养殖等兴趣小组。由科学老师负责指导培训并_比赛。信息类。信息组开设网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组，由信息技术老师负责指导培训并_比赛。八

17、、保障措施1、成立领导小组组长：副组长：成员：2、明确职责学校领导班子。全面负责，_、协调课外活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外活动的开展。校务值日。加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方面的管理和督查。教务、教科处。负责学校课外文体活动实施过程的管理和指导，选拔考核辅导老师，定期举办大型学生文体艺术活动，_各项赛事。加强对学校课外活动课题研究的管理和指导。加强对各班及课外活动实施过程的指导。德育处。加强对学生课间操、大课间活动的督查、评分，加强对大课间活动资料的整理。办公室、大队部。充分利用红领巾广播、校园电视台、校园网、橱窗等宣传体育、艺术、科技活动开展情况和取得

18、的成果。体育组。认真_每天的课间操;对各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导;每年举办_届小学生运动会;认真落实运动队的日常训练和参赛工作。艺术组。对全校各班的文化艺术活动和各类竞赛活动进行指导;协助上级搞好各项文艺演出，搞好学校节日庆祝的文艺演出和书画展示或相关的竞赛活动。科技信息组。_学生开展科技小发明、小制作活动，根据上级要求搞好各项赛事。图书室。管好、用好学校图书，向学生推荐好书并协助开展读书活动。班主任。支持、协助活动课教师的工作，搞好学生的_管理。3、具体要求(1)统一思想，提高认识。充分认识开展小学生课外活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、活跃学生

19、课余生活、培养学生健_活方式的一个重要组成部分，落实到实处，取得实效。(2)积极宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这项活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外活动开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。(3)因地制宜，制定规划。各年级、各班根据“实施方案”的总体要求，结合学生实际，制定切实可行的规划，提倡学生自带活动器材，走向操场、走在阳光下，在指定的地点开展自己喜爱的文体活动，并在实践和探索中不断完善，逐步形成班级、年级、学校特色。(4)强化培训，全员参与。坚持“挖掘学校潜力，

20、树立学校特色”的原则，加大专职体育、艺术、科学教师、班主任和其他任课教师的培训力度，建立一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能满足学校课堂教学和课外活动需要教师队伍。学校课外活动实施方案范本（五）一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术

21、人才，特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提

22、高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在_学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在_活动时要为学生营造一个自主讨论、_、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的_与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。四、实施范围：胜

23、利小学全体学生五、实施步骤第一阶段：_学年，规范学生课外文体活动的内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全足球、乒乓球、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。主要项目有：体育：乒乓球、足球、田径队、广播体操艺术：音乐(舞蹈、合唱、口风琴队)、美术(书法和绘画)第二阶段。_学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和作法，形成具有地方特色的活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体_体系。第三阶段。_学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动_体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到_%。五、工作内容1、进一步规范学生文

24、体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。推广“校内少年宫”活动模式。2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间_开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。3、积极在学生中推广普及“二操”(眼保健操、学生广播体操)。4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全足球、乒乓球等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。5、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高民乐队的活动档次。六、时间安排每天两个大课间，分上午、下午。上午第二节课后，下午第三节后，时间各为_分钟。七、活

25、动形式活动形式分为_活动、分组活动。_活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于_和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。八、保障机制1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健_活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

26、2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3、因地制宜，制定规划。_学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体

27、育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量。5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学校体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施提供必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。充分利用当地的社会教育资源，以满足实施“体育艺术2+1”项目对体育运动和艺术活动的新要求，不断拓展课外文体活动空间。水源镇胜利小学_年_月_日学校课外活动实施方案范本（六）信庄小学_.9一、指导思想以_为指导，以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主

28、题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以使广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，促进学生身心全面发展和健康成长。二、总体规划任务和目标：各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的_%以上，基本形成具有各自特色的课外文体活动，逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上，继续扩大规模，提高工作水平，使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到_%以上。三、实施工作的原则1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、坚持全面性

29、原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在_学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在_活动时要为学生营造一个自主讨论、_、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文

30、体活动的_与实践过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的发生。四、实施工作的措施1、在_方面，各班主任、艺体组、共青团、大队部等部门要密切配合，齐抓共管，共同做好学生课外文体活动的_、协调工作。学生生活，活动形式可采取兴趣小组或班级之间、年级之间的各种比赛活动等。3、充分利用校园和校外的青少年宫、青少年活动中心等现有文体设施和师资力量，建立稳定的专项课外文体活动训练点，定期_各种形式与规模的文体竞赛等活动，推动小学生课外文体活动形成规模、提高水平。4、建立评比表彰制度，促进“学生课外文体活动”全面持久地开展。学校艺体组、大队部对各班课外文体活动的开展情况定期_检查评估，对

31、开展活动有突出成效的班级授予“课外文体活动示范班”。五、对实施工作的要求1、提高对“小学生课外文体活动”重要性的认识。各班要把开展课外文体活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活，培养学生健_活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对学生课外文体活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到_机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成中小学生课外文体活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展学生课外文体活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以

32、及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好学生课外文体活动的宣传报道，通过各种媒体及时介绍和推广开展活动的先进经验和先进典型。学校课外活动实施方案范本（七）一、指导思想为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。二、_机构组长：王树兵副校长全面负责副组长：_道军：课外活动_管理_：课外活动实施、评价、考核级

33、部主任：本年级活动课的_管理组员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动记录三、实施目标1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。四、实施要求人人有项目班班有团队学校有比赛五、附：各级部课外活动安排表(活动内容在级部内循环)学校课外活动实施方

34、案一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和

35、形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在_学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在_活动时要为学生营造一个自主讨

36、论、_、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的_与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。四、实施范围：岔路镇中心小学全体学生五、实施步骤第一阶段。_学年，规范学生课外文体活动的内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全篮球、乒乓球、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。主要项目有：体育：乒

37、乓球、篮球、田径队、广播体操艺术：音乐(舞蹈、合唱、民乐队)、美术(书法和绘画)第二阶段。_学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和作法，形成具有地方特色的活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体_体系。第三阶段。_学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动_体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到_%。五、工作内容1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。推广“校内少年宫”活动模式。2、推广校内班级间文体竞赛活动。

38、结合本校文艺、体育传统项目在课余时间_开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。3、积极在学生中推广普及“二操”(眼保健操、学生广播体操)。4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、乒乓球等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。5、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高民乐队的活动档次。六、时间安排每天两个大课间，分上午、中午。上午晨读时间，中午_点钟开始，时间各为_分钟。七、活动形式活动形式分为_活动、分组活动。_活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣

39、小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于_和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。八、岔路镇中心小学课外文体活动工程实施领导小组组长：严永明副组长：_道东季丽泓成员：娄荣昌葛培松王振飞秦彬彬九、岔路镇中心小学课外文体活动工程实施指导教师体育类活动：广播体操葛振平篮球王振飞乒乓球葛泽梁田径队葛培松艺术类活动：舞蹈郑嫔莉合唱顾海燕二胡葛民罗古筝_玲扬琴秦彬彬书法陈昌能美术胡余山十、保障机制1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项

40、活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健_活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3、因地制宜，制定规划。_学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。同时，聘请已退休的葛民罗老师担任民乐队的指导教师，形成校内外结合的活动指导网络。5、加大投入，统筹资源。第24页共24页