幼儿园保健工作计划标准样本（四篇）

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1、幼儿园保健工作计划标准样本新的学期，一切都很美好，本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的，做好卫生保健的后勤管理工作。提高幼儿保健的服务质量。为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定以下计划：一、指导思想：卫生保健以幼儿园纲要（试行）为指导，进一步增强目标意识，_实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。二、具体目标：切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安

2、排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。三、具体措施：进一步提高做好卫生保健工作。（一）健康检查制度：1、做好健康分析、评价、登记记录。2、坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。（二）日用品消毒制度：1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次。2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。3、图书每月日光暴晒一次。4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整洁。5、地面、厕所每

3、天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次。（三）环境卫生：1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。2定期抽查，每周进行卫生检查。3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。（四）个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。3、大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。4、幼儿养成饭后漱口的习惯，大班养成饭后刷牙的习惯。5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。6、每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。7、根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖。8、各项活动都以幼儿为中

4、心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力。9、妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。（五）饮食管理：1、创新食谱，向家长发放调查表，为幼儿提供丰富多彩的美食。2、根据季节变化，制定适合幼儿年龄的带量食谱，保证幼儿必需的营养。3、定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长。4、按时开饭，保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。幼儿园保健工作计划标准样本（二）一、指导思想以幼儿园工作规程精神为指导，认真执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。二、工作目标本

5、学期以培养幼儿良好的卫生习惯及自我保护能力为重点，加强各班级常规管理，不断提高保育和保健工作质量。三、主要工作（一）、卫生保健1、严格执行新生入园体检，体检不合格者不能入园。2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现体温异常及时通知家长。晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五

6、记录：认真做好各项检查记录。3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。4、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。（二）、饮食与营养1、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。（三）、卫生习惯1、盥洗习惯培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。2、学会整理幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。3、把培养卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中落

7、实。（四）消毒隔离1、实行一人一杯一巾专用制度。2、紫外线灯定时消毒记录。3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进行消毒。4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。附：月重点工作_月份1、清扫卫生，迎接幼儿入园2、各类物品清洗消毒3、制定_年卫生保健工作计划_月份1、卫生保健知识培训2、春季防病教育3、查验幼儿预防接种证，并下发补种通知单4、全园幼儿测量视力、身高、体重_月份1、卫生保健知识培训2、配合防疫部门做好传染病的防控工作_月份1、卫生保健知识培训2、全园幼儿测量视力、身高、体重3、幼儿园绿荫文化讲坛4、配合防疫部门做好传染病的防控工作

8、_月份1、卫生保健知识培训_月份1、卫生保健知识培训2、幼儿园绿荫文化讲坛八、_月份1、卫生保健知识培训2、整理健康档案，返退园幼儿健康档案3、查验新入园幼儿预防接种证，下发补种通知单4、保育员配比消毒液考核竞赛5、秋季防病教育6、幼儿保险_月份1、教职工体检2、幼儿体检3、卫生保健知识培训4、幼儿家长会（体检有问题的幼儿家长会）_月份1、卫生保健知识培训2、开展保育技能比赛-幼儿六步洗手。3、冬季防病教育_月份1、幼儿测身高、体重2、做好各项物品整理入库工作3、做好各种卫生保健资料的整理工作4、全园大扫除幼儿园保健工作计划标准样本（三）随着天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于

9、免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，我园本着预防为主的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作计划：一、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。二、做好晨检工作，严格按照一摸、二看、三问、四查的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行口腔喷漱;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病

10、的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开伙委会，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品;对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。六、认真_、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问

11、题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。八、消毒杀菌工作1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新;2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的84消毒液浸泡_分钟或物体表面涂擦消毒。3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。九、家长工作1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。幼儿园保健工作计划标准样本

12、（四）一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提供的方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的化。最后,深入

13、学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。二、努力提高自己的专业素质。首先,在理论学习中成长：主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。其次,在实践中成长：积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索适合托班的教育内容、教育方法。

14、4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。三、重视师德修养首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。第11页共11页