小学音乐组工作计划范文（四篇）

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1、小学音乐组工作计划范文_年上半年美术组的工作重点是以深入_学校艺术教育工作规程为核心，以学校工作思路为依据，以美术课堂有效教学为突破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的研究，积极开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的健康发展。一、教研组现状分析美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位教师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心；朱海龙老师比较全面，具有丰富的教学经验和专业技能；王平芳老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才能；刘晓燕老师有良好的课堂教学能力

2、；金晓淑老师课堂组织能力强并具有丰富的教学经验；李文文老师色彩绘画能力强专业基础扎实；金苗苗老师教学认真善于钻研教学；朱婷婷老师虚心好学平易近人；组长徐温琦老师有优秀的课堂教学能力。总之，我们善于取长补短，共同进步。二、开展扎实有效的美术教研活动1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备（代课）2、活动时间：周四上午8：05-9：353、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。小学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习

3、惯等等，都是我们值得研究的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培养”。4、形式及具体安排围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式，提高教师参与的积极性。切实做好每周常规教研活动的正常进行，确保时间和质量。三、以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。1.探究美术欣赏课教学2.加强美术知识的渗透3.加强美术艺术课校本课程的开发与研究4.积极开展课堂教学研究，帮助教师实现教学行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系5.实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师利

4、用网络资源，实现资源共享，提高教学效率6、加强教师间的互助,发挥集体的智慧7、不断自我反思，积极撰写教学案例。8、完善美术教学的评估制度，探究适合学生的评价体系四、协助学校作好校园文化建设。1、做好校园环境美化和宣传工作。2、作好校园网美术资源和信息的上传发布。3、协助学校做好英语艺术节工作。4、积极参与班容评比。五、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时，努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动，丰富学校的艺术生活，全面提高学生的素质。1.组建和带好美术剪纸课外兴趣小组组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足学生兴趣需要和发展特长出发，以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立，对象为美术剪纸爱好者且

5、有这方面特长的_至_年级学生，每周进行一次活动。2.推荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀学生参加各类绘画比赛。3、组织优秀学生参加市县艺术节比赛。美术教研组_年_月小学音乐组工作计划范文（二）一、教材分析：教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。三年级下册总共9课，分别是春天的歌、我们的朋友、童趣、音乐会、牧童之歌、爱祖国、老师的歌、爱和平、家乡美，其中表演歌曲有18首，让学生了解几首中国优秀的儿童歌

6、曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际交流，它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏有22首，以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上，从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和弦等知识，和声（音程）主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式

7、去操作实践，另外，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力。教材的最后，还有活动性的测试与评估，鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩。二、学生分析：本学期我继续担任三年级二班的音乐课。从整体的水平看，班级的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生较多。从整体水平来看，这学期学生音乐水平明显好转，在教学常规方面大有进步。在视唱练耳、音乐知识等方面有所提高，三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强

8、弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力。但还有一部分同学音乐基础知识欠佳，需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，还要充分注意这一学段学生是以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行音乐教学，为学生打下扎实的基础，并提高课堂教学质量。_年

9、上半年美术教研组工作计划_年上半年美术组的工作重点是以深入_学校艺术教育工作规程为核心，以学校工作思路为依据，以美术课堂有效教学为突破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的研究，积极开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的健康发展。一、教研组现状分析美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位教师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心；朱海龙老师比较全面，具有丰富的教学经验和专业技能；王平芳老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才能；刘晓燕老师有良好的课堂教学能

10、力；金晓淑老师课堂组织能力强并具有丰富的教学经验；李文文老师色彩绘画能力强专业基础扎实；金苗苗老师教学认真善于钻研教学；朱婷婷老师虚心好学平易近人；组长徐温琦老师有优秀的课堂教学能力。总之，我们善于取长补短，共同进步。二、开展扎实有效的美术教研活动1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备（代课）2、活动时间：周四上午8：05-9：353、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。小学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的

11、习惯等等，都是我们值得研究的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培养”。4、形式及具体安排围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式，提高教师参与的积极性。切实做好每周常规教研活动的正常进行，确保时间和质量。三、以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。1.探究美术欣赏课教学2.加强美术知识的渗透3.加强美术艺术课校本课程的开发与研究4.积极开展课堂教学研究，帮助教师实现教学行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系5.实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师

12、利用网络资源，实现资源共享，提高教学效率6、加强教师间的互助,发挥集体的智慧7、不断自我反思，积极撰写教学案例。8、完善美术教学的评估制度，探究适合学生的评价体系四、协助学校作好校园文化建设。1、做好校园环境美化和宣传工作。2、作好校园网美术资源和信息的上传发布。3、协助学校做好英语艺术节工作。4、积极参与班容评比。五、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时，努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动，丰富学校的艺术生活，全面提高学生的素质。1.组建和带好美术剪纸课外兴趣小组组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足学生兴趣需要和发展特长出发，以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立，对象为美术剪纸爱好者

13、且有这方面特长的_至_年级学生，每周进行一次活动。2.推荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀学生参加各类绘画比赛。3、组织优秀学生参加市县艺术节比赛。美术教研组_年_月_年上半年语文组工作计划_年上半年语文组工作计划一、指导思想本学期，我们语文教研组认真学习_上级教育部门、新课程标准的精神，以学校工作计划和学校教科研工作计划为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进

14、学生的综合素质提高。二、工作目标（一）学好理论，更新观念，提高素质语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。3、紧密结合教育教学实际和课题研究，

15、并根根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。（二）狠抓常规，改革教学，提高效率1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，学校将请专人负责制作每位教师的精品课

16、录像，供教师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。（三）加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。（四）培养青年教师，促其健康成长青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。（五）开展科研，突现重点1、通过每周

17、一次的听课-评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。共2页，当前第1页123、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”、语文大组课堂教学活动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的

18、质量和品味，提高教师的课堂教学能力。月工作安排_月份1、根据班级实际，制订好语文教学计划。2、进一步抓好学习规范养成性教育。3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。4、一年级教师家长开放日公开课。5、学生诗歌朗诵比赛。_月份1、学生写字比赛。2、集体备课的听课、评课活动。3、学生作业检查，评比。4、学生班级内朗读比赛5、组内教师互听课、评课活动。_月份1、学生班级间课文朗诵比赛。2、组内教师互听课、评课活动。3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查6、语文新课程实验教师开课。8、集体备课听课、评课活动。_月份1、集体备课。2、“一课多上”，组内教师互听课、评课活动。3、组内老师专题座谈会。

19、4、课外阅读知识竞赛。_月份1、制定复习计划。2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。3、教研组上交工作总结4、组织学生期末考试5、期末试卷分析桥下一小语文组_年_月_年上半年语文组活动安排表周次日期活动内容预备周_月_日（星期日，农历正月十四）教师报到1学生注册、始业教育，_月_日正式上课21.各学科教研大组工作会议2.语文组教研活动31.县第_届小文学家现场作文能力、文学基本常识和文学积累测试（_月_日下午）2.学区教科研工作会议4_名师工作室辩课活动2.语文组教研活动51.学区小学教学质量分析会61.县质量分析会2.语文组教研活动71.县小学习作（写话）序列教学观摩展示活动81.教学常规检

20、查【期中】2.学区说课、试课专题培训会3.语文组教研活动9101.毕业班期中适应性考试2.学区说课比赛_期中考试111.县第_届小学生“童心习作”现场赛2.语文组教研活动3.桥头二小、朱涂小学、桥下一小联片教研活动121.数学组、综合组教研活动13五一国际劳动节141.县语文说课评比2.县、市小学生二、四年级规范汉字书写比赛3.音乐教学课件评比活动4.语文组教研活动15161.“教学规范”周活动2.语文组教研活动17181.教学常规检查【期末】1920端午节【_月_日至_日放假公休，共_天。】复习迎考21期末考试，学期工作总结22_月_日暑假开始小学音乐组工作计划范文（三）一、指导思想以全面推

21、进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。_教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，提高教学质量，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，全面提高学生的语文综合素养。二、教研目标：1.提高语文教学质量，在不增加学生负担的前提下，语文教学质量与上学期相比能有所提高。2.开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，提高教师的课堂教学水平。3.按时高质量的

22、完成学校规定的各种常规工作。4.本学期，语文组全体老师将围绕有效教学这一主题展开研讨课教学，进一步提升本组教师的教科研能力和课堂教学水平。三、具体工作：1.业务学习：学习新修订的语文课程标准；加强理论学习。2.教学常规：（1）备课：认真备课，坚决杜绝不备课上课现象。（2）上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。（3）对待作业：作业量适中，课堂作业在课内完成，并及时批改。（4）认真辅导：制定帮扶计划，做好学困生帮扶记录。（5）认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。（6）认真总结：学期结束做好工作总结。3.活动组织：（1）一人一课；（2）学习

23、语文课程标准；（3）二、四年级书写竞赛；（4）中、高年级征文比赛；三、工作安排：_年上半年英语教研组工作计划_年上半年英语教研组工作计划一、本学期教研活动工作重点本学期具体工作如下：研究新课程及英语课堂规律，不断学习研究英语课程标准、浙江中考说明英语、复习导引中的要求及分析、研究教材，合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的教学目标，以提高我校英语课堂教学的有效性；同时通过研究学生的英语学习能力及认知规律合理布置课后作业，减轻学生英语学生的负担；加强中考命题研究，积极有效地对九年级的学生进行英语口语听力训练，并进行上机模拟测试等备考训练；根据县市教研室的英语教学常规标准，认真做好英语教

24、学常规，通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探索九年级学生英语写作能力的研究。二.教研活动安排周次时间地点活动主题活动形式主讲人/负责人2校本室制定英语组计划讨论黄水美3校本室学习课标与考纲（九年级）学习研究李爱华4校本室七年英语课堂有效教学听课议课陈银燕、余时宜6校本室七年英语课堂有效教学听课议课叶晓茜、余晓飞7校本室九年级英语课堂有效教学听课议课吴克怀、胡淑玲8校本室九年级复习课听课议课黄建义、黄水美9英语综合能力竞赛李爱华10期中考试11五一放假12校本室八年级英语课堂有效教学听课评课朱月望、吴温暖13校本室八年级级英语课堂有效教学听课议课蔡丽珍、陈立章14八年级英语综合能力竞赛郑晓荣

25、15英语单词竞赛余小飞16校本室七、八年级复习课听课议课待定瓯北五中英语组_._年上半年语文组工作计划_年上半年语文组工作计划一、指导思想本学期，我们语文教研组认真学习_上级教育部门、新课程标准的精神，以学校工作计划和学校教科研工作计划为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。二、工作目标（一）学好理论，更新观念，提高素质语文教学应按照语文和语文学科的特点，适

26、应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。（二）狠抓常规，改革教学，提高效率1、对照新

27、的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，学校将请专人负责制作每位教师的精品课录像，供教师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。（三）加强课题研究，注重学

28、生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。（四）培养青年教师，促其健康成长青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。（五）开展科研，突现重点1、通过每周一次的听课-评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，

29、提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”、语文大组课堂教学活动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。月工作安排_月份1、根据班级实际，制订好语文教学计划。2、进一步抓好学习规范养成性教育。3、

30、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。4、一年级教师家长开放日公开课。5、学生诗歌朗诵比赛。_月份1、学生写字比赛。2、集体备课的听课、评课活动。3、学生作业检查，评比。4、学生班级内朗读比赛5、组内教师互听课、评课活动。_月份1、学生班级间课文朗诵比赛。2、组内教师互听课、评课活动。3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查6、语文新课程实验教师开课。8、集体备课听课、评课活动。_月份1、集体备课。2、“一课多上”，组内教师互听课、评课活动。3、组内老师专题座谈会。4、课外阅读知识竞赛。_月份1、制定复习计划。2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。3、教研组上交工作总结4、组织学生期末考试5

31、、期末试卷分析桥下一小语文组_年_月_年上半年语文组活动安排表周次日期活动内容预备周_月_日（星期日，农历正月十四）教师报到12.6-2.12学生注册、始业教育，_月_日正式上课22.13-2.191.各学科教研大组工作会议2.语文组教研活动32.20-2.261.县第_届小文学家现场作文能力、文学基本常识和文学积累测试（_月_日下午）2.学区教科研工作会议42.27-3.4_名师工作室辩课活动2.语文组教研活动53.5-3.111.学区小学教学质量分析会63.12-3.181.县质量分析会2.语文组教研活动73.19-3.251.县小学习作（写话）序列教学观摩展示活动83.26-4.11.教

32、学常规检查【期中】2.学区说课、试课专题培训会3.语文组教研活动94.2-4.8104.9-4.151.毕业班期中适应性考试2.学区说课比赛_期中考试114.16-4.221.县第_届小学生“童心习作”现场赛2.语文组教研活动3.桥头二小、朱涂小学、桥下一小联片教研活动124.23-4.291.数学组、综合组教研活动134.30-5.6五一国际劳动节145.7-5.131.县语文说课评比2.县、市小学生二、四年级规范汉字书写比赛3.音乐教学课件评比活动4.语文组教研活动155.14-5.20165.21-5.271.“教学规范”周活动2.语文组教研活动175.28-6.3186.4-6.101

33、.教学常规检查【期末】196.11-6.17206.18-6.24端午节【_月_日至_日放假公休，共_天。】复习迎考216.25-7.1期末考试，学期工作总结227.2-7.8_月_日暑假开始小学音乐组工作计划范文（四）小学音乐美术组_年上半年工作计划。_月1、在学校的总体工作计划下，制定本组的本学期工作计划。包括舞蹈队、管乐队、合唱队的各队的详细训练、发展计划。2、确定本学期本组的教研活动时间。3、在开学初各个年级、班级复习歌曲国歌、校歌。为学校的升旗仪式做好准备。4、做好本学期的教学安排，提前准备出研究课、家长开放日的教案。5、做好学校的临时安排的各项工作。做好临时观摩的准备。6、完成学校

34、的各项作业。每月的教学反思、每周的写字作业。7、申报教研组科研课题：要与海淀区的科研课题相结合。_月1、认真完成本职的教学工作。2、认真做好各个训练队的工作。工作中细致认真、负责。3、完成学校的各项作业。4、准备_月份的研究课，制定出研究课的教案、试讲。5、完成学校临时性工作。6、准备迎接海淀区示范校检查。重点：研究课重点训练学生的课堂纪律、课上的行为习惯、音乐课的规范_月1、组内教研活动按时展开。2、作好组内研究课。3、完成学校的各项活动4、迎接中心的督导工作。重点：研究课_月1、学校新课程研讨会。准备材料、课；（_月_日）2、配合少先队进行主题为：国歌唱响的班级合唱比赛3、学校的“京京师杯

35、”优质课展示活动。准备一节课参赛_月1、做好学生的成长记录手册。每个班有关科任课的内容都要认真填写2、做好各个班级的音乐教学工作。并把教学中的经验体会和感想用文字的形式表现出来3、配合学校做好各项临时性的工作_月1、做好期末复习、总结工作完成学校的期末工作。学生考试、成绩录入、总结。小学音乐美术组_年上半年工作筹划2、肯定本学期本组的教研晃荡时光。3、完成黉舍的各项功课。蒲月2、做好各个班级的音乐教授教化工作。并把教授教化中的经验领会和感触用文字的情势表示出来1、在黉舍的总体工作筹划下，制订本组的本学期工作筹划。包含跳舞队、管乐队、合唱队的各队的具体练习、成长筹划。1、黉舍新课程研究会。预备材

36、料、课；（_月_日）5、做好黉舍的临时安排的各项工作。做好临时不雅摩的预备。_月3、完成黉舍的各项晃荡_月3、合营黉舍做好各项临时性的工作7、申报教研组科研课题：要与海淀区的科研课题相结合。6、预备迎接海淀区示范校检查。重点：研究课重灯揭捉练学生的教室规律、课上的行动习惯、音乐课的规范1、做好期末复习、总结工作_月3、黉舍的“京师杯”优质课展示晃荡。预备一节课参赛2、卖力做好各个练习队的工作。工作中过细卖力、负责。4、预备_月份的研究课，制订出研究课的教案、试讲。5、完成黉舍临时性工作。_月2、作好组内研究课。1、组内教研晃荡按时展开。完成黉舍的期末工作。学生测验、成就录入、总结。4、做好本学

37、期的教授教化安排，提前预备出研究课、家长开放日的教案。6、完成黉舍的各项功课。每月的教授教化反思、每周的写字功课。4、迎接中间的督导工作。重点：研究课3、在开学初各个年级、班级复习歌曲国歌、校歌。为黉舍的升旗典礼做好预备。2、合营少先队进行主题为：国歌唱响的班级合唱比赛1、做好学生的成长记录手册。每个班有关科任课的内容都要卖力填写_月1、卖力完成本职的教授教化工作。_年上半年美术教研组工作计划_年上半年美术组的工作重点是以深入_学校艺术教育工作规程为核心，以学校工作思路为依据，以美术课堂有效教学为突破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的研究，积极开展丰富多彩的课

38、外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的健康发展。一、教研组现状分析美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位教师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心；朱海龙老师比较全面，具有丰富的教学经验和专业技能；王平芳老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才能；刘晓燕老师有良好的课堂教学能力；金晓淑老师课堂组织能力强并具有丰富的教学经验；李文文老师色彩绘画能力强专业基础扎实；金苗苗老师教学认真善于钻研教学；朱婷婷老师虚心好学平易近人；组长徐温琦老师有优秀的课堂教学能力。总之，我们善于取长补短，共同进步。二、开展扎

39、实有效的美术教研活动1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备（代课）2、活动时间：周四上午8：05-9：353、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。小学学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习惯等等，都是我们值得研究的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培养”。4、形式及具体安排围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式，提

40、高教师参与的积极性。切实做好每周常规教研活动的正常进行，确保时间和质量。三、以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。1.探究美术欣赏课教学2.加强美术知识的渗透3.加强美术艺术课校本课程的开发与研究4.积极开展课堂教学研究，帮助教师实现教学行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系5.实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师利用网络资源，实现资源共享，提高教学效率6、加强教师间的互助,发挥集体的智慧7、不断自我反思，积极撰写教学案例。8、完善美术教学的评估制度，探究适合学生的评价体系四、协助学校作好校园文化建设。1、做好校园环境美化和宣传工作。2、作好校园网美术资源和信息的上传发布。3、协助学校做好英语艺术节工作。4、积极参与班容评比。五、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时，努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动，丰富学校的艺术生活，全面提高学生的素质。_组建和带好美术剪纸课外兴趣小组组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足学生兴趣需要和发展特长出发，以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立，对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的_至_年级学生，每周进行一次活动。2.推荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀学生参加各类绘画比赛。共2页，当前第1页123、组织优秀学生参加市县艺术节比赛。美术教研组_年_月第36页共36页