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1、体育与健康公开课教案九年级23班 人数：男 人，女 人 授课老师：吴伟杰 时间：2013年3月学 习目 标1.了解跳绳、踢毽球对身体素质的作用，使80%学生初步掌握跳绳、毽球的动作及技术。2.发展灵巧和全身协调能力，主动参与运动，形成自己的特长；培养学生坚强的意志，体验跳跃的乐趣；场 地器 材田径场跳绳60条毽球60个学习内容1.跳绳、踢毽球 2.小组自创游戏教学顺序集队绕螺旋形跑徒手操跳绳、踢毽球小组自创游戏放松顺序时间参与、技能心理、社会适应负荷学习内容教师指导学生练习导入2集合队伍快、静、齐。 讲礼貌懂礼仪。培养良好的纪律作风。共同参与，调动情绪。1.体育委员整理队伍报告人数。2.师生问
2、好，介绍课的内容提出课的要求。通过语言和情绪引导使学生进入角色。学生在体育委员指挥下集合。师生互相问好明确学习目标。激发27全体学生按螺旋形跑进。学生根据个人选择不同的跳绳练习。培养学生的创造型思维。培养学生的创造性思维及想象力。小小3.螺旋形跑。4.徒手操头部运动肩关节运动扩胸运动腹背运动压腿运动纵跳运动教师明确跑的路线及要求、并带跑。指挥学生按照要求动起来。学生成一路纵队按教师明确的路线跑进。学生积极参与发挥想象尝试不同的练习方法。顺序时间参与、技能心理、社会适应负荷学习内容教师指导学生练习比赛101010全体学生积极参与，关注个体，安全运动。发展提高毽球技术，充满活力主动参与，全情投入激
3、发学生学习兴趣；培养创新意识。体验创新所得的乐趣培养学生的团队合作、创新精神。大中中5.跳绳简单跳绳法单脚屈膝跳分腿合腿跳双臂交叉跳双人跳多人跳长绳6.踢毽球一人一毽自由练二人或多人踢毽球7.小组自创游戏提出问题引起思考，引入正题；观察指导，及时表扬、点评提出要求和目标。讲清楚练习要求。教师明确游戏要求并指导比赛。学生认真按要求进行练习；同学之间互相鼓励。注意力集中，积极主动，身心愉快小组长负责组织好练习；每一小组可自行创编游戏；各小组展示。放松4全体学生在教师引导下随节拍放松。在放松中调整身心。小1.放松练习。2.对课评价。3.收拾器材。4.师生再见。教师口令并参与调整放松。随节拍轻松愉快调整身心。课后小结运动负荷曲线预测练习密度预测170160150140130120110908000 5 10 15 20 25 30 35 40 45 15分0秒占35%
2013年3月公开课体育教案
