凉山彝族自治州西昌市九年级上学期化学期末考试试卷

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1、凉山彝族自治州西昌市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分） (2015九上成都期中) 对下列实验中出现异常情况的可能原因分析，不合理的是（ ） A . 制取氧气时，始终收集不到氧气装置气密性不好B . 点燃氢气时发生爆炸点燃前没有检验纯度C . 做细铁丝在氧气燃烧实验时，铁丝没有燃烧氧气纯度不够D . 测定空气中氧气含量时，气体减小的体积小于 红磷过量2. （1分） 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）A . Mg2+：一个镁离子带

2、2个单位正电荷B . CO2：二氧化碳分子中含有氧原子C . 2H：2个氢元素D . ：氧化钙的化合价为+2价3. （1分） (2017九上南宁期中) 下列物质，属于纯净物的是（ ）A . 空气B . 矿泉水C . 苹果汁D . 蒸馏水4. （1分） 下列有关说法中正确的是（ ）A . 所有的原子都是由质子、中子、电子构成的B . 在化学变化中元素的种类不变C . 水电解是一个化合反应D . 用肥皂水可降低水的硬度5. （1分） (2018九上丹东月考) 下列说法正确的是（ ） A . 物质与氧气的反应都是化合反应B . 通常物质在空气中燃烧实质上是物质与氧气发生氧化反应C . 由两种物质生成

3、一种物质的反应才是化合反应D . 所有物质在空气中都能燃烧6. （1分） (2017九上沛县期末) 下列涉及二氧化碳和一氧化碳的叙述正确的是（ ） A . 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B . 二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合价相同C . 实验室模拟炼铁的尾气可以直接排入空气中D . 使用煤炭炉子取暖必须安装烟囱、保持室内通风7. （1分） (2015九上平邑期末) 下列说法中，正确的是（ ） A . 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B . 吸氧可以帮助人克服高原反应产生的不适C . 带火星的木条在氧气中复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同D . 氧气能

4、支持燃烧，可作燃料8. （1分） (2019九上海安期中) 下列实验中，能达到实验目的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量B . 测量二氧化碳的体积C . 比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量D . 验证质量守恒定律9. （1分） 在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为（ ）A . B . C . D . 10. （1分） (2019昆明模拟) 如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A . t2时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到100ga的饱和溶液B . 用等质量的a、b、c三种固体配制成t2时的饱和溶液，所得溶

5、液质量的大小关系是：c溶液b溶液a溶液C . 将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：ba=cD . 将t2时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1时，析出晶体的质量：ab11. （1分） (2019香坊模拟) 实验室有一瓶氢氧化钙和碳酸钙的混合物，某同学取一定量的样品于烧杯中，向其中加入73g质量分数20%的稀盐酸，恰好完全反应，测得烧杯中溶剂质量为63.8g，则反应过程中产生二氧化碳的质量为（ ） A . 2.2gB . 3.3gC . 1.1gD . 4.4g12. （1分） 下列实验操作不正确的是（ ）A . 点燃镁带必须用坩埚钳夹持，不能用手拿B .

6、 实验过程中的废液应倒入水池，并用大量水冲涮C . 向试管中加铜绿粉末时可以用纸槽代替药匙加入药品D . 给试管里的固体加热应让试管口略向下二、 填空题 (共8题；共16分)13. （2分） (2016孝感) 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：相等（1） 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量甲 组乙 组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜

7、想1正确反应的化学方程式：_猜想2正确（2） 【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行（3） 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是_（填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足_（4） 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和（5） 【解释应用】解释

8、：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种元素组成14. （1分） 葡萄糖酸钙【化学式Ca（C6H11O7）2】是一种常用的含钙的药物，可供缺钙人群“补钙”葡萄糖酸钙中含有_种元素，其中金属元素的名称是_；葡萄糖酸钙的一个分子中含有_个原子；葡萄糖酸钙的式量是_ 15. （2分） (2016北区模拟) 水和我们的生活密切相关请你回答：（1） 电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比是_，该实验说明水是由_元素组成的，写出该实验的化学方程式_（2） 自来水厂净化水的主要步骤如图所示，有关说法

9、错误的是 A . 步骤可除去难溶性杂质B . X试剂可以是明矾C . 步骤发生了化学变化D . 净化后的水是纯净物16. （3分） 碳元素是组成许多物质的基本元素 （1） 下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是_（填序号） 碳酸钙 CaCO3乙醉 C2H5OH 二氧化碳 CO2（2） 很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸猛，其中锰元素的化合价为_价 （3） 在440和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为：_ （4） “碳海绵”是已知最轻的固体材料，它由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，它对石油具有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后

10、仍恢复原状下列关于碳海绵的说法正确的是_（填序号） 具有吸附性可重复使用可处理海上石油泄漏17. （2分） 实验室常用下列装置制取气体，请回答：（1） 写出编号所指仪器的名称：_； _；（2） 小张选用C装置制取CO2气体，装置B也可以用来制取该气体，B装置的一个突出优点是_；（3） 小杨选用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是_，该反应的化学方程式_，若用G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从_（选填“a”或“b”）端导管通入，且需要补充的一种玻璃仪器是_18. （2分） (2018九上长春月考) 请将 二氧化硫氮气 二氧化碳 蜡烛四种物质的序号填在对应的横线上：

11、（1） 空气中含量最多的气体是 _；（2） 能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是_；（3） 无色有刺激性气味的气体是_；（4） 能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_；19. （2分） (2017九上福建期中) 用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。（1） 图 1 中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：_，用分子的观点解释这一现象：_。（2） 图 2 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：_，该反应的表达式为_。（3） 若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图3) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察

12、到 b 管中试纸变色比a 管明显，原因是_。20. （2分） (2016八下乐陵期末) 实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问题： （1） 用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_ （2） 用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：_ （3） 利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为_ （4） 实验D是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制_来探究可燃物燃烧的条件它采用了_的实验方法 三、 综合题 (共1题；共5分)21. （5分） (2018九上漳州期末) 2017年5月18日，国土资

13、源部宣布：我国首次（也是世界首次） 在南海成功试采海域可燃冰。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，1体积的可燃冰可释放出约164体积的天然气。 （1） “1体积的可燃冰可样放出约164体积的天然气”，体积明显变化的微观解释是_。 （2） 可然冰作为能源的优点是_，但是开采时一定要防止甲烷气体大量泄漏，否则会造成_更加严重。 （3） 目前人类以化石燃料为主要能源，化石燃料主要包括煤、_、天然气。天然气是城市家庭生活的主要燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。为防止天然气泄漏造成危险，家中报警器应安装在靠近气源的_（填“上方”或“下方”）； 关闭天然气阀门熄灭火焰，其灭火原理是_。四、 流程题 (共1

14、题；共3分)22. （3分） (2017九上建湖期中) 生活离不开资源（一）水的有关知识下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：（1） 高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂。其中铁元素的化合价为_。（2） 日常生活中将上面清水池中的水煮沸，可以达到杀菌和_的效果。（3） （二）研究二氧化碳的性质将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_的物理性质。（4） （三）探究燃烧的条件通常情况下，燃烧需要三个条件，在下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是_。（5） 实验和实验证明燃烧和_有关。（6

15、） （四）探究一氧化碳的性质和用途学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。据图解决有关问题：写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式_；广口瓶中的现象是_；图1实验中存在的明显缺陷是_。（7） 图2中M点表示反应_（填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是_（填物质名称）（8） 原混合物中氧化铜的质量是_克。（9） 假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）五、 计算题 (共1题；共2分)23. （2分） (20

16、18九上南山期中) 如果用“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，如图是构成某些气体的粒子的示意图，根据其组成特点回答(填序号)。 （1） 、属于混合物的有_， （2） 、由分子构成的单质有_， （3） 、属于化合物的有_。 六、 科学探究题 (共1题；共6分)24. （6分） (2019九下民勤期中) 同学们学习了盐的化学性质后，对碳酸钠和稀盐酸反应后试管中残留废液进行探究。认为除了氯化钠可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验： （提出问题）废液中所含溶质是什么？（1） （猜想假设） 猜想一：废液中的溶质只有NaCl 猜想二：废液中的溶质是NaCl 、HCl猜想三：废液中的溶质是_猜

17、想四：废液中的溶质是NaCl 、Na2CO3、和HCl（2） （交流讨论）有同学认为猜想4无需验证就知道是不正确的，他的理由是_（请用化学方程式说明） （3） （实验探究）同学们进行了如下的实验： 实验操作实验现象实验结论取少量废液于试管中，滴加酚酞溶液溶液不变色猜想2正确另取少量废液于另一只试管中，向里面加入适量_溶液_猜想3正确（4） 你认为他们的实验结论_（填“正确”或“不正确”），理由是_ （5） 若猜想2是正确，可单独用下列哪种物质来证明_ A AgNO3 B CuO C Zn D NaOH第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、

18、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 综合题 (共1题；共5分)21-1、21-2、21-3、四、 流程题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、22-9、五、 计算题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、六、 科学探究题 (共1题；共6分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、