山坡羊-潼关怀古优秀课件[共11页]

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1、山山坡坡羊羊潼潼关关怀怀古古 峰峦如聚，波涛如怒，峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。山河表里潼关路。望望西都，意踌躇。西都，意踌躇。伤心秦汉经行伤心秦汉经行处，处，宫阙万间都做了宫阙万间都做了土。土。兴，百姓苦；亡，兴，百姓苦；亡，百姓苦。百姓苦。1曲是曲是元代元代新兴的体裁。新兴的体裁。曲大致分为两种：一种是曲大致分为两种：一种是戏曲戏曲，另一种是，另一种是散曲散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。散套由若干曲子组成，曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以小令以小曲子为独立单位小曲子为独立单位。天净沙天净沙山坡羊山坡羊都是标有题目的小都是标有

2、题目的小令。令。2作者简介作者简介（1270-13291270-1329）元散曲家元散曲家。字。字希孟希孟，号云庄，号云庄，济南（今属山东）人。官至礼部尚书，以直济南（今属山东）人。官至礼部尚书，以直言敢谏著称。弃官归隐后，因关中大旱，被言敢谏著称。弃官归隐后，因关中大旱，被召为陕西行台中丞，治旱救灾，积劳成疾而召为陕西行台中丞，治旱救灾，积劳成疾而死。死。其散曲多其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满场黑暗时流露不满。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。张养浩张养浩元代著名散曲家元代著名散曲家3写作背景写作背景当时关中

3、大旱，饥民相食，灾情十分严峻。当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民，因此途经潼关赈济灾民，因此途经潼关,怀古思今，怀古思今，写下了这首抒情名篇。写下了这首抒情名篇。后因积劳成疾，客死任所。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。烈的忧患意识。4注意音节和字词含义峰峦（lun）如聚，山河：华山和黄河。波涛如怒，表里：内外

4、。山河表里潼关路。西都：指长安。望西都，踌躇：惆怅，犹豫。意踌（chu）躇（ch），经行处：经过的地方，伤心秦汉经行处，此指秦汉曾建都的地方。宫阙万间都做了土。宫阙：泛指宫殿。兴（xng），百姓苦。兴：兴盛。亡，百姓苦。亡：衰亡，灭亡。5 大大小小的山峰像是在这里会合，黄河波涛汹大大小小的山峰像是在这里会合，黄河波涛汹涌好像发怒一样涌好像发怒一样,潼关一带外有黄河，内有潼关一带外有黄河，内有华山，地势险要。华山，地势险要。眺望古都长安，（我）思潮起伏，心情不快。眺望古都长安，（我）思潮起伏，心情不快。经过秦汉旧地，见历史遗迹，备觉伤心，万经过秦汉旧地，见历史遗迹，备觉伤心，万间宫殿都变成了灰土

5、。间宫殿都变成了灰土。封建王朝兴盛，给百姓带来苦难；封建王朝灭封建王朝兴盛，给百姓带来苦难；封建王朝灭亡，同样给百姓带来苦难。亡，同样给百姓带来苦难。译文：译文：61.1.分析结构特点。给这首曲划分层次，分析结构特点。给这首曲划分层次，概括各层大意。概括各层大意。2.“2.“望西都，意踌躇望西都，意踌躇”写出了作者怎写出了作者怎样的感情？样的感情？3.3.怎样理解怎样理解“宫阙万间都做了土宫阙万间都做了土”？4.4.如何理解如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百姓苦苦”这句话？这句话？5.5.这首曲子表达了作者怎样的情怀？这首曲子表达了作者怎样的情怀？7这首散曲意蕴深邃，感情悲愤沉郁

6、。这首散曲意蕴深邃，感情悲愤沉郁。雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得和精辟的议论三者完美结合，使得曲具有强烈的艺术感染力。曲具有强烈的艺术感染力。赏析：赏析：8这首散曲表现了一个历史的主题：这首散曲表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。苦的生活。91.1.第一层（前第一层（前3 3句），写句），写潼关的雄伟气势潼关的雄伟气势。第二层（中间第二层（中间4 4句），写作者句），写作者途经潼关时途经潼关时所见所感所见所感。第三层（后第三层（后2 2

7、句），总写句），总写作者的感慨作者的感慨。2.2.作者遥望古都长安，思绪万千，曾经的作者遥望古都长安，思绪万千，曾经的辉煌，如今却是一片荒凉，顿生辉煌，如今却是一片荒凉，顿生悲凉伤感悲凉伤感之情。之情。3.3.这是国家这是国家由盛到衰由盛到衰的真实写照。的真实写照。104.4.总写作者的感慨（主旨）总写作者的感慨（主旨）不论不论“兴兴”、“亡亡”，苦的都是百姓。带，苦的都是百姓。带给百姓的都是灾祸和苦难。在这里，作者给百姓的都是灾祸和苦难。在这里，作者对广大人民的痛苦境地寄予同情对广大人民的痛苦境地寄予同情，揭示了，揭示了统治者压迫人民的本质，统治者压迫人民的本质，发出发出对封建统治对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活的者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活的谴责谴责。（对偶，使句式更加整齐，深化了文章中心）对偶，使句式更加整齐，深化了文章中心）5 5.本散曲由潼关而怀古，表达了作者忧虑本散曲由潼关而怀古，表达了作者忧虑 民生，对老百姓疾苦的深切同情和关怀。民生，对老百姓疾苦的深切同情和关怀。11