小学语文二年级:《美丽的武夷山》教学设计资料
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小学语文二年级:美丽的武夷山教学设计资料 一、教学目标:1、 能正确、流利的朗读课文,体会武夷山的美。2、 渗透进行句式训练。二、教学重点:体会武夷山的美,能够美读。三、教学难点:能用边读边想象的办法美读课文。四、教学过程:一、激发兴趣,导入新课。师:你们喜欢爬山吗?爬过什么山?今天,老师带你们到美丽的武夷山去看一看。板书:美丽的武夷山。认识:“武“夷。二、初读感知,自主识字。1、自由读课文,用自己喜欢的方式解决不认识字。2、检查识字情况。1读词语。2读字。采用多种方式3、指名读课文,评价读书情况。三、熟读课文,加深理解。1、轻声读课文,说一说你体会到了什么?2、师:武夷山的美体现在哪些方面?3、小组合作学习喜欢的段落。4、学生汇报,教师相机引导理解课文内容。1第二自然段。教师提问:这里的山峰还像什么?引导学生用“有的有的有的有的练习说话指导读出武夷山的险、奇。2第三自然段。图文结合,指导读出溪水的美。5、美读全文,观赏美丽的武夷山。出示图片或课件四、学习写字。1、出示要求写的字,学生察看每个字的比画。2、教师指导书写比拟难写的字。3、学生练习,教师巡视指导。4、投影展示、评价学生写的字。.
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