新人教版中考模拟考试生物试卷及答案

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1、 最大最全最精的教育资源网 中考模拟考试生物试卷(时间：60分钟，总分；100分)一、单项选择（每题2分，共40分，选出一个最佳答案填在下列表格中）12345678910111213141516171819201、下列不属于生命现象的是（ ）A母鸡下蛋B铁皮生锈 C雨后春笋D葵花向阳2、下列关于生物圈的说法正确的是（ ）A生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D生物圈是指生活在地球上的所有生物3、2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（ ）

2、A食物、氧气、水 B食物、氧气、水、保暖衣服 C食物、氧气、水、香烟 D食物、饮料、啤酒4、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是( ) 地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥5、海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？（ ）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核6、植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）细胞质平分为二，各含一个细

3、胞核 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁细胞核平分成两个 A B C D7、下列食物链正确的是（ ）A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇8、在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（ ）Ab Bd Cp Dq 9、在克隆羊多莉的培育过程中，若A是供卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像：（ ）AA BA和B CC DB10、制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ） A利于染色 B利于盖盖玻片C杀灭细菌 D维持细胞形态11、下列有关病毒的说法，不正确的是（ ）A病毒必须寄生生活B病毒比细胞小得多C病毒对人

4、类都是有害的 D病毒没有细胞结构12、为了有好的收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是？（ ）A种子萌发需要遮光B避免了害虫的破坏C阻挡了鸟类取食种子 D保温、保湿、有利于萌发13、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ）A导管 B筛管 C形成层D表皮14、随着中国的不断开放，我们与各种肤色外国人打交道的机会越来越多。肤色不同，眼球的颜色也往往不同。其差异具体表现在眼球壁的：（ ） A、巩膜上 B、虹膜上 C、脉络膜上 D、视网膜上15、在为同学过生日时，机敏的小王不小心被蜡烛烫了。请你猜猜他的

5、反应和感受：（ ） A、只缩手，不感到痛 B、先缩手，后感到痛 C、先感到痛，后缩手 D、缩手和感到痛是同时发生的16、从2003年秋开始的非典疫情到2009年的甲流感疫情，国家对预防工作给予了高度重视，尤其加强了对公共环境的消毒工作。从传染病学的角度看，这项工作主要目的是：（ ） A、切断传播途径 B、保护易感人群 C、控制可能携带病毒的野生动物 D、上述三项17、蛋白质经消化后，转化成可以被小肠吸收的物质是( )。A、氨基酸 B、葡萄糖 C、纤维素 D、麦芽糖18、血液进入肾脏后流经的途径是( )。A.肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管周围毛细血管网肾静脉B.肾动脉肾小球入球小动脉出球

6、小动脉肾静脉肾小管周围毛细血管网C.肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾静脉肾小管周围毛细血管网D.肾动脉入球小动脉肾小球肾小管周围毛细血管网出球小动脉肾静脉19、人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是( )。A、胸大肌 B、腹部肌肉 C、肋间肌和隔肌 D、背部肌肉20、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）A叶绿素B光 C二氧化碳 D水二、理解与应用（每空1分，共30分）21、（3分）某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。分析，苔藓植物的叶结构特

7、点是 ，对 等有害气体很敏感。你对该火力发电厂提出的环保建议 。22、（7分）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化甲、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生应该施较多的 ；（2）早春种花生往往由于气温低，出苗慢，成活率低。可以采取什么措施 ；（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有 ；（4）张伯伯在给白菜施化肥时，由于一次施肥过多，造成“烧苗”你认为采取的措施是 ；（5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是 ；（6）要想使张伯伯家种的棉花，多长果

8、枝，提高产量，应采取的措施是 ；（7）西瓜怕重茬，张伯伯将西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上，来克服西瓜重茬的问题，你认为嫁接成活的关键是 。23、（5分）把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：（1）土壤中一些腐生的_菌和_菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。（2）鱼的内脏分解生成了_被蔬菜吸收，成为制造_的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明_者对自然界的物质循环起着重要的作用。24、（4分）李华有耳垂，母亲也有耳垂，但李华的两个姐妹无耳垂，请回答下列问题。（1）耳垂特征在遗传学上称为 。（2）李华母亲

9、有耳垂，他也有耳垂，这是一种 现象；李华母亲有耳垂，他的两个姐妹无耳垂，这是一种 现象。（3）李华体细胞的染色体数是46条，那么他母亲通过生殖细胞给他 条染色体。25、（5分）不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：（1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是 行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为在起作用。（填“先天性”或“后天学习”）（2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不

10、具有控制着黄莺鸣声的 。（3）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立的。26、（6分）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。在我国刚刚出生的婴儿，就接种卡介苗以预防结核病。据此表述回答下列问题：（1）从免疫学的角度看，卡介苗属于 ，婴儿体内相应产生的物质称为 ，此种物质产生的部位是 。（2）在接种卡介苗后，婴儿体内的抗体会 ，一旦有结核菌侵入人体内，抗体就会 ，从而不会使人患上结核病。（3）就这种免疫作用的特点来看，该种免疫应属于 。三、识图与分析（15分）27、（7分）右图是神经元的模式图，请据图回答下列问题。（1） 神经元的基本结构包括 和 两部分。（2）图中4 以及套在外面的髓鞘

11、组成 。（3）图中6是指 分布在全身各处。（4）神经元的功能是神经元受到刺激后能 ，并且能把 传导到其他的神经元。28、（8分）下图是植物细胞的结构示意图，根据图回答下列问题。 （1）具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是 。能控制物质进出的结构是 。（2）与细胞的呼吸作用有关的结构是7 。为细胞的生命活动提供 。（3）含有遗传物质，传递遗传信息的结构是 。（4）动物细胞与其相比，除缺少结构1 外还缺少 3 和 。（5）细菌与其相比，最大的区别是： 。四、实验与探究（15分）29、（9分）有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得

12、奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）设计实验方案：A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B把甲放在 下培养，把乙放在 处培养。（2）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 ，乙中的黄豆芽 。该实验证明了：叶绿素的形成需要 。（3）小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请据实验设计回答有关问题：花盆黄豆放置环境温度水1号100粒光照20适量2号100粒暗室20不适量A此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？_。B在这个实验设计中，应该修改的内容是_ _（2分）。（4）影响黄豆发芽的环境因素通常有温度、水分

13、和 等。 30、（6分）在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问： （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选的经过处理的试管组合是 。 （2）以“唾液”为变量时，应选经过处理的试管组合是 。 （3）若将3支试管都放入37左右温水中，510分钟后取出， 号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联相到 （2分）。 （4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理 必要（填“有”或“

14、不”）参考答案一、单项选择（每题2分，共40分）1234567891011121314151617181920BCABBDADDDCDABBAAACD二、理解与应用（每空1分，共30分）21、（3分）只由一层细胞构成 二氧化硫 废气处理后排放 22、（7分）（1）过磷酸钙 （2）地膜覆盖 （3）带土移栽、移栽后遮阴或傍晚移栽 （4）适当浇水降低土壤溶液浓度 （5）松土使植物根系呼吸畅通 （6）去除顶端优势，摘除顶芽 （7）使接穗和砧木的形成层紧密结合23、（5分）（1）细 真 （2）水和无机盐（或无机物）有机物（3）分解24、（4分）（1）性状 （2）遗传 变异 （3）23 25、（5分）（1

15、）先天性 后天学习（2）遗传物质（3）后天学习先天性26、（6分）（1）抗原抗体淋巴细胞（2）存留体内将结核菌消灭（3）特异性免疫三、识图与分析（15分）27、（7分）（1）细胞体 突起（2）轴突 神经纤维 （3）神经末梢（4）产生兴奋 兴奋28、（8分）（1）1细胞壁 2细胞膜（2）线粒体 能量 （3）4细胞核（4）叶绿体 5 液泡 （5）没有成形的细胞核四、实验与探究（15分）29、（9分）（1）阳光 阴暗 （2）变绿 未变绿 光照（3）不能 将2 号花盆的水改为“适量”（4）空气30、（6分）（1）1和3 （2）1和2 （3）1 唾液将淀粉消化分解了 (2分)（4）不全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 |