2023年高二年级工作总结范文

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1、2023年高二年级工作总结范文高二年级工作总结范文1又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发觉青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知所终了，工作中有华蜜也有哀痛，但我心中恒久充溢阳光，冷风吹来，我专心灵的暖和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己一年半的班主任工作，简要总结如下：一、班级简介。本学期担当高二文科15班的班主任，班里共有学生45人，绝大部分是我以

2、前七班的学生，所以接手以后很快就把握了局面，经过一学期的不懈努力，我班总体成果处于文科班的上游，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。二、班主任的管理是第一位的。班主任是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有胜利，但总体方向是好的，有幻想就有希望。1 ，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教化提高学生对生活和学习的.相识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经验、创业经验讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证，吸取别人的阅历才能相识自

3、己，重塑自己，通过这些故事，不仅教化了学生也教化了自己。2，加强班风管理，通过一些详细活动来增加学生的集体荣誉感和凝合力，主动发动学生参与学校的运动会、年级的拔河竞赛、语文基础学问竞赛、英语学问竞赛和综合学问竞赛。在竞赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。3，加强学风建设，我主动的打算了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的一样确定。从家庭的教化起先，得到家长的协作，这样培育学生正确的学习方法和自学实力，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，肯定要全面发展才能赢得最终的成功。4，本学期接着加强学生的自我管理实

4、力,培育学生的的各种实力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，主动的放手给班干部去组织和管理，每项任务都特别胜利，尤其是本学期的新年联欢会，在班干部的主动打算下，全员参加，每一个人都有精彩的表现，在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人专心，个个努力。5，抓好课堂管理，多次调查各科目课堂学生表象状况，并多次进班听课，经过努力，成果进步明显，优秀学生比例增加，指标完成率较高。三 ，加强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。1 尖子生踩线生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。

5、2，对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用实力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。经过半学期的努力工作，我慢慢适应了文科班班主任工作，分校的管理力度原来就不小，文科班的管理更是一个挑战，不过，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充溢志气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做一个专

6、心的班主任是何等欢乐和华蜜，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校的希望！高二年级工作总结范文2灵的暖和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己半年的班主任工作，简要总结如下：一、班级简介本学期担当高二文科13班的班主任，班里共有学生52人，经过一学期的不懈努力，我班总体成果处于文科班的中游，尖子生保持着分班状态，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有胜利，但总体方向是好的，有幻想就有希望。1 ，本学期

7、我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教化提高学生对生活和学习的相识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经验、创业经验讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证，吸取别人的阅历才能相识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教化了学生也教化了自己。2，加强班风管理，通过一些详细活动来增加学生的集体荣誉感和凝合力，主动发动学生参与学校的体育节、艺术节、插花竞赛、英语学问竞赛等。在竞赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。3，加强学风建设，我主动的打算了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家

8、长和学校的一样确定。从家庭的教化起先，得到家长的协作，这样培育学生正确的学习方法和自学实力，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，肯定要全面发展才能赢得最终的成功。4，本学期接着加强学生的自我管理实力,培育学生的的各种实力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，主动的放手给班干部去组织和管理，每项任务都特别胜利，尤其是本学期的校庆联欢会，在班干部的主动打算下，全员参加，每一个人。高二年级工作总结范文3本学期担当高二（2）班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班学生的学习、思想、性格、爱好爱好等各方面都比较熟识，因此本学期的工作主要在学校整

9、体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本”，提高学生人文素养，培育有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的打算。1、明确学习目标，引导自主学习由于本学期高二须要6月9日参与学业水平考试，结合我校学生实际状况，故把“学业水平考试”当作本学期最重要的工作来抓。明确目标，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的学生共同学习、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力气、尽最大的可能在高二通过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮忙复习，完全靠自己自觉复习，对原来自觉性较差的同学来说，通过则难上加难。由于学业水平考试对我班的一些后进生来

10、说的确是个艰难的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教化，则实行个别谈心，分化他们小集团的消极氛围，激励向上，实现赶超。通过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，使学生在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动仔细落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低C级要求，难度较大的科目生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。其次次月考有滑坡现象，9人三科均未达到C级。因而跟紧学生的学习状况，时时关注学生学习的改变，刚好调整学习策略、学习心理，以激扬奋进的心态迎接每一次考试。原则上，各科要均衡发展，

11、主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是学生完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，致使文科成果没有多大的进步。这是始终强调学业水平考试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华丽的变身。从本学期的学期教学方法和效果来看，学生能够听从老师指导的，学习看法是仔细的，对学业前途是关切的，这些精神在即将到来的高三学习是特别珍贵的。2、抓好常规管理，培育良好习惯学期初，为培育学生的自我管理实力，实行分块管理的方法，把班级工作分成若干岗位，详细工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、班级文化宣扬五大方面，专人负责，学生自主管理。每个岗位专人负责，使学生的实践实

12、力、社会责任感得到提高。各班干部能仔细履行职责，贯彻执行班主任布置的各项任务和要求，在班级管理中的确起到肯定的作用，班干部也能从中得到熬炼。由此树立团结、主动向上的班风，营造良好的学习环境。学生在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班干部的.管理不到位，导致工作缺失，特殊是课堂纪律方面。这些须要班主任刚好驾驭，培育和增加班干部的实力。3、学习目标与方法安排在开学初，引导不同层次的学生制定不同的目标，针对不同层次的学生制订不同的学习目标，要发挥优生榜样的作用，引导优生形成一个主动向学的学习氛围，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动帮助学习有困难的学生，在全班形成共同学习、齐头并进的局面；对后进

13、的一些同学个别谈心，让他们树立信念。通过常常检查学生的作业、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标，为明年的高考打下坚实的基础。4、关注学生心理健康进入高二其次学期，学生要参与学业水平考试，学生的压力无形中增大，学生心情稳定，保持心理健康，产生高效的学习，关键是班主任的心理上的引领。因此，指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料，对个别学生进行心理方面和学习方法的辅导，比如保持考试的良好心理、树立自信念、考前复习、考后调整心理等，将

14、心理工作无形化转为有形化，切切实实为学生解决学习、生活上的心理问题。5、掌控舆论阵地班会课班会课，是班级管理、思想教化的主要舆论阵地。依据政教处的支配，本学期依据不同时段实行不同主题的班会，利用各种形式的班会课对学生进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的心理素养，实现德、智、体、美、劳全面发展。6、沟通，从心起先沟通，是教化的一股重要的力气。教化，不仅仅依靠学校老师的说教，父母是启蒙老师，社会是检验人生实践的老师。在学校与任课老师的交往中，敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的伙伴、挚友。凡事主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。对于家长，利用

15、校迅通的网络资源与家长沟通沟通，把学习、成长记录发给家长，并请家长共同监督，保持与家长必要的联系，取得家长的支持。这一学期以来在班主任工作方面的一些心得，在全体同学的努力下，我们班的行为规范有了大幅度的提高，班级同学也越来越团结，学生对学习也越来越重视，特殊是对高三有剧烈的期盼。这种上进心，将班级不断进去的强大的动力。20xx年高考，尽管还是有点远，但还有许多挑战摆在面前，假如下学年有可能接着带高二（2）班，将尽自己最大的努力，引领他们不断学习，争取进步，迎接高考的挑战。高二年级工作总结范文4依据学校教务室工作支配，高二年级组织各学科备课组在本学期进行了分层教学的大胆探讨和实践，现将实践状况汇

16、报如下：一、取得的成果1、提高了相识，明确了意义。老师们从看法和相识上接受了分层教学的实践思想和原则，相识到了特别校情和班情下分层教学的必要性和重要性。2、行动主动，打算充分。全部的实践探讨课得到了各备课组和全体老师的热情拥护和大力支持。年级组在支配授课活动时没有人推托和反对；在课前能做到共同探讨，相互建议，把个人才智和集体结晶结合起来，如化学组、政治组等。3、实现分层，体现差别。老师们在实际授课中充分体现了分层的目标和要求，在学问点和实力培育上体现了层次差别，把握了标高尺度。4、促进和推动了老师的教风和学风。为把探讨课上出层次，上出特点，上出效果，老师们一是个人钻研，二是集体研讨，三是打破学

17、科界限，相互学习，四是不断反省和总结，五是主动撰写分层教学的教案。如生物组在活动前深化到化学、数学和地理等组进行课堂观摩学习，然后结合自身学科特点进行打算。5、调动了广阔学生学习的主动性。分层教学变更了过去一模一样的授课形式，变更了优等生吃不饱，学困生吃不消的状况，提高了授课的敏捷性、针对性和好用性，从而提高了课堂的效率。二、存在的问题1、部分老师在层次差别和标高尺度的把握上还存在欠缺，没有做到ABC三个层次的有机协调统一。2、部分老师在课堂上还存在比较突出的发而不当，启而不发的状况。3、老师们在分层教学的进一步钻研上深浅程度还存在较大差异。4、部分老师在课堂上已有明显体现，但在作业练习的布置

18、和讲评上还揣摩不够。三、准备和设想1、咬定“分层之路”不放松，坚决信念，接着探究。2、仔细总结前一阶段分层教学实践的阅历和教训，扬长补缺，增加实践效果，全面提高学生成果。3、组织老师们加强业务理论和课堂实践的学习，增加指导性和可操作性，全面提高课堂教学水平。高二年级工作总结范文511月12日下午，高二年级全体教职工在阶梯教室召开了高二年级上学期期中教学工作总结表彰会，由朱东杰主任主持，王启新校长、各级部主任、副主任参与了本次会议。会议第一项内容：杨孟薛主任表扬在两次月考及期中考试中连续三次取得优异成果的班集体及老师。王启新校长和各级部主任为取得优异成果的学科老师及班主任颁发了荣誉证书。会议其次

19、项内容：刘震主任宣读了在三次考试中持续落后的班集体，以示警醒，希望这些班级的学科老师在今后的教学中不断改进，取得进步。会议第三项内容：王启新校长对高二年级半个学期来的教学工作进行了具体而全面的总结并提出了新的看法要求。王启新校长客观指出高二年级教职工在教学工作中取得的成果和存在的问题，对广阔任课老师如何落实教研活动、比如开展听公开课、公开教研活动、课堂视察、教学设计等日常教学常规工作作出了总结，并提出了详细而具体的落实要求。如何优化、提高学习效益比如说对于早自习任务的支配，王校长悉心视察并记录了老师日常早自习任务支配状况，通过一组图片及对图片的统计分析，让老师们清楚明确的相识到对于早自习，对于

20、日常自习任务的支配，要尽可能的明确详细，不但要有明确的任务，而且要有完成任务的起止时间，尽可能提高学生的学习效果!王校长对常规教学活动的重点环节进行了具体详细的指导，同时向广阔任课老师提出了希望，希望广阔老师要再接再厉，顺当完成下半学期教学工作任务，在教学上取得更大的成果。同时，王校长对各级部的教学、学生管理工作提出了详细的要求，要做好指导、协调、督促、协调作用，齐抓共管促进学生成果的提高。对于班主任工作，在处理班集体事物时要有艺术性，要以丰富多彩的活动，发挥学生的特长，在日常生活学习中贴近学生、关爱学生、爱而不腻，严而有格，促进良好班级氛围的形成!会议最终，王校长再次强调“规范!落实!提高!

21、”点明白全体教职工今后的工作原则与目标，信任各位老师在此次大会中都有所收益，有所鼓舞，进一步提高教学，提高学生成果，促进学生成长!高二年级工作总结范文6这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头，虽然班主任的基本工作年年相像，但是这工作又年年都有不同。每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来簇新感和新的挑战。班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。班主任担负着管理督促学生，与学生沟通，培育班干部，进行班风和学风建设，开展学习互助小组等活动；班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生

22、与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结：一、学情驾驭。高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的志向和理想，对学习热忱有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班总体生源要差，学生成果和素养自然也着，管理难度相对要大。开学初，除了发放课本、支配学生座位、确定班干部，驾驭学生基本状况也是入学工作的一件大事。每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等状况都要了解。首先争取用较短的时间相识班里的第一位姓名和座号，接下来就是渐渐相识班里的每一个学生性格、实力、成果和在家表现等。二

23、、细心培育班干部，让学生学会自我管理要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，很多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，明确班一部各自的职责，其它的都由班干部来完成。比如生活委员负责支配卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等，充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性、自我管理的实力。此外，我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表，每天由一位班干部检查督促学生的学习和纪律状况，并每天登记，刚好向我汇报。这一学期的工作证

24、明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三、培育良好的班风、学风（一）为人师表，领先垂范班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。在整个教化，教学活动中，要时刻以自己良好的品行作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。同时班主任也要注意说理和说明。常常将自己的想法说出来，让学生明白老师要他们学到的是什么，让学生清晰的知道老师的想法、老师的要求、老师的标准。从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，老师的良好形

25、象与威信才能在学生心里中得到树立。学校每天早晨要求学生7：20准时到校，我都提前到教室，学生见到老师，心里踏实，心情稳定，学习的劲头足，主动性强，同时刚好教化学生树立信念，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。（二）加强班级纪律管理俗话说；“没有规则不成方圆。”铁的纪律是事情胜利的一个重要前提。因而开学初就引导学生集思广益制定班级管理细则。我班的班规都是由学生自行制定，每个同学发表看法，通过投票确定实施。放手让学生自我设计，自我组织各种教化活动，把教化和消遣融于一体；培育学生自我服务实力，让学生规划、料理、调控自己，使自己成为班级的建设者，而不是“包袱”，收到良好的效

26、果。班规既已制定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守。严格有效的班规是良好的班风的前提保障。（三）组织好班会课班会课是对学生进行教化的有效形式。协作学校各项管理工作，我们班主动开展很多有益于学生身心健康、发展的活动，使学生在活动中明事理。高二学生处于叛逆的阶段，自尊心你强，干脆的指责会激化学生叛逆的思想。利用班会课进行思想教化的一个好处就是避开重复单调的指责说教引起学生的反感，简单为学生接收，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。通过组织学生开展关于前途志向教化、纪律观念、文明礼仪、尊师重教、环境卫生、法制观念等等多个主题班会，对培育学生良好的班风、学风发挥了重大作用。

27、（四）班级文化建设通过向学生宣扬班风建设的重要性和必要性，让学生在充分探讨和取舍，最终形成了高二（35）班的班风口号：“让刻苦成为习惯，用汗水浇灌将来”。该口号突出学生学习要有吃苦钻研、持之以恒的精神，激励他们要为美妙的将来努力学习。并按学校要求，班干部把这两句口号写在红纸上，张贴在教室后墙最惹眼的地方；在每天第一节和第六节由班长带领全班同学齐喊口号，让学生每天用班风口号警醒自己时刻要努力不能放松。针对一小部分学生一些不良的学习习惯，我们制定了班级的学风顺口溜，并把它显示在教室的电脑桌面。口号如下：早读不出声，考个四非常；提问不开口，考个五十九。上课要走神，及格不行能；上课不听讲，什么也别想。

28、作业没有做，老师很难受；不懂也不问，父母很伤痛。学习不动脑，成果往回跑；学习不用功，学业一场空。（五）做好学生思想工作，培育学生良好的道德品质这学期，除了在班会课对学生进行教化之外，我更重视与学生进行思想沟通。我实行的方法主要是坚持找学生谈心，把学生不良的思想歼灭在萌芽状态。通过了解学生的思想动态，刚好解决学生思想上出现的问题，实现学生的自我解剖，学会自我教化；通过写一些阶段总结和反思帮助学生了解自己的特点、学会分析自己的方法。此外，我常利用课余时间与学生谈心，刚好对学生进行针对性的教化，尽量为他们排忧解难，得到班上大多数同学的宠爱和信任。四、培育学生良好的学习习惯高二的学生，由于各课难度加大

29、，学生的学习爱好有所降低，所以，有一部分学生存在不写作业，抄作业的现象。面对这种状况，每周统计不交作业人数，我充分利用这个机会，宣扬学校政策，同时也限制学生不交作业，在班委的帮助下，查清不交作业人数以及不做完作业人说，通过统计作业，了解学生的学习状况，刚好找他们谈话，从各方面分析他们的状况，让他了解我对其的希望，或许是我的执着，在后面作业统计中，各科作业状况特别好，也受到了各科老师的赞许。在我校教务部门的领导下，我班很好的开展学习小组的合作探究学习活动，进一步培育学生多思索、多动手的学习习惯。五、增加与科任老师和家长之间的联系，形成全方位的合抓共管主动主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教

30、化力气，发挥好纽带作用。针对我们班同学喜爱宁静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的主动性。在家校联系方面，第一，办好每年一次的家长会。经过尽力动员学生家长参与家长会，主动打算好家长会须要的学生成果单，把学生在校的一些主动和消极的表现制成课件，并支配个别优秀学生谈志向和感想，争取与家长们形成一次深化到位的家校沟通会。其次，针对学生平常在校表现和每次月考成果的进步、退步，刚好与家长沟通督促，给学生的良好表现适时以表扬，把学生的一些不良倾向抑制在萌芽状态。总之，作为班主任，要分析和探讨学生的思想和心情，坚持以情动人，“以理服人”。更要不断分析和总结

31、阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，我会为把班主任的工作做得更好而努力。高二年级工作总结范文7本学期学校支配我担当高二_班的班主任工作，依据本班实际，我主要做了以下工作：一、首先组建新班委本学期高二年级按学生的成果重新组建新的班(并分文理班)，而_班是理科的其次层次班，学习成果差、自费生多是本班的特点，再加上有五位年级上的特差生组合在一起，使得该班的工作比较难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上，我提议让大家选班委，但因都是差生，大家也都差不多，谁都不愿担当班委工作，这样，就只好由我指任临时班委，因只是凭我的.直觉，所以起先班委都不很志向

32、，工作一段时间后，进行了适当的调整，大多数班委的工作还是好的，这也给我带好这个班增加了信念。目前，就只有副班长同学看法多一些，其他班委还可以。二、依靠班委主动工作，带动人班的学习中学的学生实力较强，很多工作都可以放手地让他们自己做，自己管理。起先我居于这种心理，也就放手地把很多工作让学生自己去做，但开学几周以后，我发觉学生的学习主动性不高，而对新的班委看法大，很多学校支配的工作不能很好地完成，面对出现的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出指责，但效果都不很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作安排，找自己的工作失误，帮助他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班委肯定要以身作则，特殊是在学习

33、纪律上，肯定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会，使得班上的很多工作有了好转。三、主动激励，增加信念对于本班的工作，面对这么多的差生，怎样才能把良好的学习风气建立起来呢?我在工作中更多的是实行主动激励的方法，使学生能看到自己的优点而增自己的信念，如班上的学生_等在学习中有很多自己的特点，当这些学生学习上有进步，我就在班上进行表扬，激励全班同学向他们学习，并在下面单独谈心，让这些同学把自己的目标定得远一些，主动性，自觉性更高一些，扫除这些同学的学习顾虑。特殊是对一些英语成果不算太差的同学进行关切、帮助、让他们知道英语基础好，将来考高校很有利，只要把自己较为爱好的学科抓好是很有希望的，通过我

34、的这种工作看法，使得学生对我增加了了解，也建立起肯定的联系，当他们在学习中遇到困难，生活中遇到难处理的事也会跟我交谈，我也立争不但教学上是学生的老师，而下来能真正成为学生的挚友。四、主动开展主题班会，增进班集体的凝合力按学校的校历支配，在规定的班会课上，组织全班同学主动开展主题班会，如学习阅历沟通、当代中学生的形象、体育与学习、同学之间等等，通过这些活动，使我在学生身上看到了他们的优点，也增加了我对当好该班班主任的信念。高二年级工作总结范文820xx年xx月xx日我新任高二（2）班的班主任，不觉至今期终将至，时间真真如白驹过隙，突然而已。由于是意外得知接任新班的班主任，假期的筹备工作全功尽弃，

35、不免伤心缺憾。面对新的集体，挑战与成就兼有，辛苦与乐趣同在。为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下：一、走进集体，了解学生。集体给我的初步印象是同学们单纯天真，真诚和充溢对未知的渴望；同时缺乏作为高二学生应有的成熟干练和威猛精进的精神面貌。另外，据班委透露和之前接触，班里7、8位同学脾气倔强，纪律性差，脾气大。第三，学期刚起先，原来的班委团对的学习委员、副班长和语文课代表纷纷辞职。针对以上状况，首先我对同学们进行了真诚的沟通，包括我的困难，我的希望和我的规划。然后，我找班委，主要是班长了解班级状况，保证学期顺当起先，预防发生教学事故，为下一步工作做好铺垫。再者，细致视察。没有调查权就没有发言

36、权，所以学期起先，我进行了细致谨慎又科学地视察，快速驾驭一些特性明显的同学的特征，并且物色新的班委成员。二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培育新的团队。这项工作贯穿学期自始至终。过硬的班委是实现学生自治自理的前提。学期初，原班长xxx同学接着负责班级全面管理，主要和纪检委员负责纪律工作。同时调动原卫生委员xxx担当学习委员，以带动全班同学尊师好学的学风，原女生委员xxx担当副班长。然后新任原来想担当又未能竞选胜利的xxx同学担当卫生委员。除此之外，在任命课代表上，我也是下足了功夫。因为课代表和班委一样，因为科代表之于科任老师，正如班委之于班主任，是起到老师和同学们的桥梁作用。通过视察、谈话

37、及分析，我任命xxx同学为数学科代表，xxx同学为物理课代表，xxx同学为语文课代表，其他的维持不变。之后证明，这些是我这个学期起来做得最正确的确定。这些班委和科代表在之后的日子表明，他们的确是该职位的不二人选，他们不仅仅在其专属领域起到标杆性作用，给同学们树立了学习的榜样，同时，也极大地调动了他们的学习生活主动性。随着班集体的发展，学期中期，我迫切感受到加强纪律和卫生管理的必要性。我深化调查了班级纪律松散的根本缘由和安排了应对方案，并且和三位有实力且有志于改善班级现状的同学达成共识，让他们加入班委工作，实行更加细致又有力的管理。他们是朱小辉，王章儒和陈腾飞。之后表明，这是我在班级中后期管理中

38、做得最正确的确定。到学期末，我感觉到高二（2）班这个集体大轮船最终朝着我想要的方向前进了。三、班级环境的建设。班级环境时时刻刻伴随着同学们，良好的环境促进高效主动的学习氛围和文明上进的学风的形成。分为两部分，一是环境布置和硬件设施，二是卫生文明。学期起先，我是着力班级环境建设，并且和同学们一起，贴上了：“天道酬勤，安静致远”“静能生慧，博能生辉”“静、净、敬、劲、竞、进”等班级标语，希望能激励同学们好好学习，每天向上；而且在教室后方中国地图世界地图，希望同学们能胸怀祖国，放眼世界；另外在教室前后分别布置了班务栏和学习园地，和图书角。四、有效利用班会课，绽开有针对性的主题班会。班主任围绕特定的主

39、题对学生进行思想、品德、心理教化，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推动学生自我教化、自我管理；在学生中实现更广泛的思想沟通，达到撞击后的相容，能较好地利用学生从众心理。同时，还有利于学生口头表达实力、思辨实力、组织实力，以及创建性思维的发展。因此，每次班会课我都会细心打算，并针对学校实际状况，绽开了以学习为主题的系列班会课，如月考、期中考试、期末前的激励；绽开了以贴近社会，关注将来的系列班会课，如胡哲力克我和世界不一样乔布斯的事迹了解。另外，班会课也是同学们施展才华的舞台，如跳舞、独唱、宿舍合唱、魔术表扬、脱口秀等，同学们通过班会课呈现了自己的才能，也变得更加

40、团结了。五、培育优等生，关注后进生，激励中等生。优等生是同学们学习的榜样，但其实优等生往往只知道他的成果好，却不知他还有很多性格上的闪光点和成果以外的实力。于是我的工作重点是让他们的优点放光，一来端正同学们对优等生的看法，摒弃“优等生就是书呆子”的错误相识。后进生基本锁定在纪律差，有自暴自弃倾向的学生。这类学生有着较困难的心理。一方面希望得到老师的关注，另一方面厌恶被管的太严；一方面认为自己还挺优秀，另一方面是得不到同学的认可。教无定法，但是对这类学生有个基本法则是爱心+耐性+信念。先培育学生对自己对四周人的信任，再进行下一步的工作。中等生是一个比较简单忽视的群体，这方面工作做得不够充分。下个

41、学期将会从优势分析，特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实又快速的发展。六、充溢自己，身体力行。中学生对老师，特殊是班主任老师的期望绝不局限于对学校规章制度的上传下达，而是期望老师上通天文下达地理，既懂历史典故又新潮时尚，既会说又能做。这是对一个人极高的要求，我无法企及，但我始终在努力而且会接着努力，真正履行“身教重于言传。”这个学期通过以上的努力，班主任工作开展的较为顺当，培育的和谐的师生、生生的关系，团结上进的班风及主动奋进的学风。教化是一项长期工作，我将接着努力，把工作做得更好。高二年级工作总结范文9一学期不知不觉就过去了，有幸作为高二（18）班班主任，深感责任重大，在学校年级领导的正确指导

42、下、各科任老师的大力支持下，各项工作顺当得到开展；回顾一学期来的班主任工作，有喜有忧，总结如下：班级工作目标1、增加学生自信念，树立远大志向；2、文理分科后的学习方法、学习策略；3、强化学生四种意识：领先意识、自办法识、合作意识、创新意识；4、早谋划、自主招生打算条件；5、高二年级的重要性。工作措施1、组建好班干部队伍和班级文化建设新的班集体须要有序地运行，班干部则不能少。通过全面的了解，选出一支仔细、负责的班团干队伍，通过召开全体班干部会议，要求各班干明确自己职责的同时，了解整个班的运作，做到运筹帷幄。加强班级文化建设、营造学习氛围。用好学习园地、好的作品粘贴展示，充分利用学习小组，提高学生

43、的自我监督、竞争合作意识。2、开好主题班会，刚好总结，明确方向凡事预则立，不预则废，围绕学校年级的工作部署，结合班级现状有针对性的就某个话题开展沟通、探讨，达成共识，提高大家的凝合力和向心力，更好促进班级体的团结。3、专心做事，勤字当头中学文理分科是人生选择的一个重要的转折点。中学阶段是学生长身体、增学问的黄金期，也是学生人生观、世界观和价值观形成的关键期。高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7月份左右结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考创建条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否仔细总结

44、以往的阅历教训，能否充分相识到高二的重要性，能否有一个健康主动向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的确定因素。为此做到“五个勤”。（一）“勤看”：细看学生的档案，察看学生的言行举止，充分了解其特性特征，做到心中有数。（二）“勤问”：要更进一步深化了解，主动地向学生问一些家庭、个人生活、学习等方面的事。（三）“勤记”：作为班主任，要刚好地把看到的、任课老师反馈的状况做到心中有数。（四）“勤查”：抓好学生的常规习惯，重点抓自觉学习和良好生活行为习惯的养成。刚好发觉和指出问题，从严要求，落实到位。（五）“勤思”：常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对学生亲善可亲，充溢爱心的班主任，

45、总是深受学生的欢迎，也最简单走近学生的心灵。4、努力培育学生的四种意识（1）、领先意识：尖子班的学生就是要敢为人先，要走在其他同学的前面。目标上要领先，学习方法上领先，学习效率上要领先，争当表率作用。（2）、自办法识：尖子生要具备比其他同学更强的自办法识，能够自主规划自己的学习，对所学学问具有剧烈的自主探究的欲望，自主地完成各项学习任务，擅长自主地总结自己的学习，对后阶段的学习作出合理的支配，能够自觉地排斥外界的不良影响干扰，对心理状态进行主动的自我调整。（3）、合作意识：一个班级是个团队，大家要取长补短，才能趋于完备。依据不同学生在学科学习上的特点组成不同的学习小组，让好的方法，好的思维在同

46、学们之间相互传递，相互启迪，相互促动，让尖子在合作中变得更加强大。（4）、创新意识：通过学问学习和实力训练，尖子生要在积累中不断质疑和创建，创新思维，创新方法，不再停留于简洁的复制或仿照的水平，而是形成生成学问的实力。5、加强学生学习的学法指导加强与任课老师的沟通，深化了解班级状况；刚好听取学生反馈，发挥纽带作用。加强对学生的学习规范教化，课堂、练习作业、考试训练的规范性；强化科代表的职责和作用，使他们成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友。6、畅通沟通渠道利用电话、校讯通、微信等多种形式搞好家校联系，刚好反馈和了解学生的学习生活状况，加强和家长的沟通，力争构建班级、家长、课任老师三位一

47、体的管理体系。使之形成一股合力，使学生得到全面的监护和良好的成长环境。7、不断提高自己的班主任管理水平和艺术随着社会的进步，每批学生具有不同的问题和特色。我们须要不断学习，不断创新的艺术。平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习班主任之友、班主任工作漫谈等书籍，课余时间不断的和任课老师沟通班级事务。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中。并和学生一起进行班级QQ群班级管理的沟通。高二年级工作总结范文10本学期即将结束，一学期来，高二年段在学校各级领导的关切、帮助下，在各功能处室的统一领导和指挥下，仔细贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作支配，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以“敦品

48、、励学、笃志、尚行”为管理宗旨，全组老师共同努力，坚持“严谨治学，细心育人”的理念，狠抓教化教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，取得了肯定的成果，各方面工作都能在原有基础上，进一步提高，现总结如下：一、德育工作（一）班主任方面1、每周除定期召开一次班主任工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本周日常工作，探讨工作方法，针对班主任提出的问题刚好探讨解决。我们认为，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点心情改变，教寝室微小的变故都应一一纳入班主任的管理

49、视野，工作肯定要做细做实。刚好发觉问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因时而变，主动探讨，应对学生中出现的新状况、新问题。2、各班还以学校组织的“主题示范班会”为契机，开展各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教化，取得了较大的胜利。3、本学期来，各班班主任坚持早到校（早操和6：507：10、中午1：302：10勤守）、晚离校（晚上6：007：00勤查），特殊是1班的韩宪利老师和4班的蔡乐平老师，常常和学生在一起，以校为家。（二）学生方面1、开学初，组织学生实行一次拔河竞赛，此次

50、活动丰富了校内生活，增加了班级凝合力和对新班级的认同感，提高了同学们团结协作实力。2、11月13日上午，组织全体师生开展了以“观赏厦大美景，培育吃苦精神”为主题的秋季远足活动。该活动磨炼了大家的意志，培育了吃苦耐劳的精神，增进了师生的情感，更重要的是增进同学之间的理解和友情，培育了班级凝合力，增加了大家战胜困难的志气。3、在校田径运动会暨“三个一工程”首届文化月开幕式上，我年段表演了校内集体舞，受到广泛关注。4、12月14日下午，我校教工足球队与本年级学生球队在足球场上进行一场师生沟通赛。本次师生足球赛不仅将足球的主动、拼搏、永不言败的精神传达给大家，也为校内生活增加了更多美妙而难忘的回忆。5

51、、依据新课改的要求，本学期组织学生利用假期进行探讨性学习，撰写了开题报告，目前正处于调查搜集资料阶段。该活动的开设肯定程度上提高了学生的动手实力、思辨实力和刚好、有效地解决问题的实力。6、组织年段自律会以“细微环节”为突破口，开展系列细微环节教化与规范活动。年段每周抓三个重点：抓周六、周日迟到早退状况；抓眼保健操、课间操出勤状况；抓各班卫生打扫状况。7、抓好常规，落实精细化管理。从规范学生行为习惯入手，加强学生日常行为管理，注意培育学生的责随意识，加强对学生日常行为规范养成教化，结合本年段学生特点，加强学困生的转化，耐性周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和限制思想后进生。关注学生的心理健

52、康，刚好与心理老师联系，组织学生参与有关切理健康教化的主题集会和班会，对学生进行正面教化；加强平安工作，刚好排查硬件与软件平安隐患，发觉问题刚好处理，对问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来解除心理障碍，特殊是对特别学生建立了长效的跟踪管理机制。（三）老师队伍建设方面1、开学初我们年段提倡“和谐与竞争并存的发展理念，人本与严格同在的管理理念”，半学期实践下来，效果很好。年段老师目前团结、和谐、奋进、向上，办公氛围良好。2、注意团队建设，坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年段团队氛围，从班主任的合作到各备课组内部的合作再到全体任课老师的团结协作，做到资源共享，相

53、互协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从支配，主动为年级组工作献计献策。渐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。3、整个学期当中，本年段老师立足本岗位做好本职工作，关注教学常规：备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参加到位，仔细组织教学，提高课堂教学的有效性；强化纪律意识，关注时间节点、提高时间观念，准时并仔细参与学校的升旗仪式、各种会议。高二年级工作总结范文11每年的五月，是大雁归，槐花香，杏花开的烂漫季节；是枇杷黄，冬麦熟，辛勤耕耘的好光景；是青年人春潮涌动的季节，今年的五月我们还多了一份对灾区的牵挂。五月份我们高二年级各项工作

54、在对灾区的祝愿中稳步有序的开展，常规工作取得新进展，学生辍学得到限制，各学科已结束新课进入期末考试复习阶段。现将五月份主要工作总结如下：1、纪念512汶川大地震一周年系列活动。为了纪念512汶川大地震一周年，发扬自强不息、众志成城、关爱互助的抗震救灾精神，5月13日晚8：0010：00，组织高二年级全体学生观看央视365个祝愿慰问演出。与此同时，各班还通过办黑板报来表达对地震中遇难同胞的深切哀悼和对生者的激励。2、纪念“五四运动”九十周年系列活动。为纪念“五四运动”九十周年，高二年级协作学校胜利举办了“激扬青春，放飞幻想”文艺汇演以及“迎五四”书画展，反响剧烈。3、胜利举办高二年级篮球联赛。在

55、本次联赛中我们看到的不仅是一种团结合作、主动向上、坚韧拼搏、奋勇争先的班级精神，而且还看到队员们宽容忍让的人格魅力。4、组织重点班五月份月考工作，并将本次月考成果和期中考试进行对比，刚好查找问题，并提出整改建议，为期末考试作打算。5、接着抓好常规管理，并起先高考考场布置的前期工作。六月份高二年级主要做好以下几项工作1、狠抓常规管理，尤其是各班级要加强监控，加强对校内、教学楼、寝室的巡查，防止发生平安事故，确保各项工作稳定有序开展。2、全力以赴做好高考、中考考场的布置工作，确保考试顺当进行。3、扎扎实实打算期末襄樊统考，各备课组要制定具体、详细、好用、有效地复习安排，争取在期末统考中取得好成果。

56、4、尽全力搞好补习生招生工作，为20xx年高考取胜奠定基础。高二年级组20xx年6月3日高二年级工作总结范文12一、班级简介本学期担当高二文科（14）班的班主任，班里共有学生53人，其中女生40人，男生13人。经过一学期的不懈努力，我班总体成果处于文科班的中游，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有胜利，但总体方向是好的，有幻想就有希望。1、本学期我力图通过感恩教化提高学生对生活和学习的相识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事

57、，把他们的学习经验，创业经验讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证，吸取别人的阅历才能相识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教化了学生也教化了自己。2、加强班风管理，通过一些详细活动来增加学生的集体荣誉感和凝合力，主动发动学生参与学校的体育节，年级的排球竞赛，插花竞赛等。在竞赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。3、加强学风建设，我主动打算了本学期的家长会，取得了较好的效果。从家庭的教化起先，得到家长的协作，这样培育学生正确的学习方法和自学实力，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，肯定要全面发展才能赢

58、得最终的成功。4、本学期接着加强学生的自我管理实力，培育学生的的各种实力，在班级的宿舍管理和班团会活动中，主动的放手给班干部去组织和管理，每项任务都取得较好效果，尤其是班干部在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人专心，个个努力。5、抓好课堂管理，主动了解各科目课堂学生表现状况，经过努力，成果进步明显，优秀学生比例增加。三、加强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。1、尖子生踩线生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，

59、了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好，养成爱学习，肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用实力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。经过一个学期的努力工作，我慢慢适应了文科平行班班主任的工作，虽然学校的管理力度原来就不小，但文科平行班的管理更是一个挑战，不过，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充溢志气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做一个专心的班主任是何等欢乐和华蜜，新的一年

60、到了，我会再接再厉，不辜负学校的希望。高二年级工作总结范文13本学期学校支配我担当高二XX班的班主任工作，依据本班实际，我主要做了以下工作：一、首先组建新班委本学期高二年级按学生的成果重新组建新的班（并分文理班），而XX班是理科的其次层次班，学习成果差、自费生多是本班的特点，再加上有五位年级上的特差生组合在一起，使得该班的工作比较难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上，我提议让大家选班委，但因都是差生，大家也都差不多，谁都不愿担当班委工作，这样，就只好由我指任临时班委，因只是凭我的直觉，所以起先班委都不很志向，工作一段时间后，进行了适当的调整，大多数班委的工作还是好的

61、，这也给我带好这个班增加了信念。目前，就只有副班长同学看法多一些，其他班委还可以。二、依靠班委主动工作，带动人班的学习中学的学生实力较强，很多工作都可以放手地让他们自己做，自己管理。起先我居于这种心理，也就放手地把很多工作让学生自己去做，但开学几周以后，我发觉学生的学习主动性不高，而对新的班委看法大，很多学校支配的工作不能很好地完成，面对出现的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出指责，但效果都不很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作安排，找自己的工作失误，帮助他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班委肯定要以身作则，特殊是在学习纪律上，肯定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会，使得

62、班上的很多工作有了好转。三、主动激励，增加信念对于本班的工作，面对这么多的差生，怎样才能把良好的学习风气建立起来呢？我在工作中更多的是实行主动激励的方法，使学生能看到自己的优点而增自己的信念，如班上的学生XX等在学习中有很多自己的特点，当这些学生学习上有进步，我就在班上进行表扬，激励全班同学向他们学习，并在下面单独谈心，让这些同学把自己的目标定得远一些，主动性，自觉性更高一些，扫除这些同学的学习顾虑。特殊是对一些英语成果不算太差的同学进行关切、帮助、让他们知道英语基础好，将来考高校很有利，只要把自己较为爱好的学科抓好是很有希望的，通过我的这种工作看法，使得学生对我增加了了解，也建立起肯定的联系

63、，当他们在学习中遇到困难，生活中遇到难处理的事也会跟我交谈，我也立争不但教学上是学生的老师，而下来能真正成为学生的挚友。四、主动开展主题班会，增进班集体的凝合力按学校的校历支配，在规定的班会课上，组织全班同学主动开展主题班会，如学习阅历沟通、当代中学生的形象、体育与学习、同学之间等等，通过这些活动，使我在学生身上看到了他们的优点，也增加了我对当好该班班主任的信念。高二年级工作总结范文14本学期，在学校的正确领导下，在学校各方面力气的关切和支持下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与安排，圆满地完成学校支配的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些详细做法和体会做一总结。一、学生方面、大力推动课堂教学改革，成果显著这学期，高一二年级进行了课堂教学改革，深化推广“双层次问题式导学法”，开展小组化教学与管理，取得了令人瞩目的成果。主要表现在以下几个方面：一是极大地增加了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思索的实力；二是采纳分层教学，满意不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有自己的目标，都有事做，都能学