2023年高二班级工作计划

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1、2023年高二班级工作计划高二班级工作安排1一、加强班风建设仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。二、培育良好的学习习惯和学习方法引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“

2、我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解他们的思想学习状况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委

3、员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在重视尖子生培育的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好激励，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三、加强班干部队伍建设组建班

4、委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。四、组织有益的

5、活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。高二班级工作安排2高（二）2班是一个充溢活力、充溢希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习爱好，向优秀班级体迈进，暂拟定如下安排：一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服

6、务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加主子公意识，相识到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的管理组织实力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成果可能不是很好，但必需在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中学生日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对学生进行常规教化，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会我眼中的学生形象与心

7、中的学生形象，让学生自主发觉问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己找寻榜样，同时增加竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显（包括行为和成果）的同学，并赐予嘉奖等，增加学生自我管理的信念。二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二（2）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备：首先，引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关

8、注学生心理，多找学生谈心，于是，我确定实行个别谈心、集体探讨的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。其次，主动开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发学生的生命热忱。黑板报是学生发挥自由特性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现特性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习爱好。再次，与各科任课老师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，

9、帮助学生提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的.。对学习实力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的激励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。四、敬重学生的看法，共同探讨班级存在的问题班级是高二（3）班每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的看法，和学生一起探讨，争取完满的解决问题，比

10、如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级创建一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的主子，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育学生的自觉性。班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创建更好的环境。高二班级工作安排3随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班

11、级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理工作安排如下。一，常规教化方。从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手。1，充分利用班会及晨会的时间学习中学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么

12、行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化，进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。1，课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化

13、为行为。我们班的宗旨是：说到做到，言行一样。2，课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的.年龄特点，开展跳绳，做嬉戏等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3，路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三，卫生方。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整

14、齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。四，班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五，其他方面。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家

15、，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。高二班级工作安排4一、抓好班干部队伍，班级工作狠抓落实，班级工作上新台阶。切实发挥好班干部的作用。从班长到团支书，班级干部有明确的分工与协

16、作，为班主任减轻负担；从学习委员到各门课代表，他们每一个同学都是任课老师的得力助手，也是同学们学习的楷模。课前课后与课任老师的沟通使得老师更能了解班里的学生。同学们形成了互帮互助小组，使得各项工作能够顺当进行。班干部是班级的形象代表，是同学们的榜样。班级黑板报在文娱委员的细心策划，全体同学努力之下使每一期黑板报都是我们高二(四)的一道亮丽的风景线。从劳动委员到每一位同学，我们都形成了以点到面的负责制度，进行责任包干。二、班级卫生不仅是班干部的责任范围，更是同学们生活的一部分。整齐美丽的环境，是我们的追求。每天我们的值日生提前到校，来搞好教室、走廊、过道、保洁区的清洁问题。班主任的每天的.第一件

17、事便是检查班级的卫生状况。实行责任包干，每个同学每周打扫一次班级的负责区。每周五我们还进行全面的大扫除，教室的墙壁、天花板、玻璃、窗台、电气化设备是我们的保洁的对象。班级有特地的自行车管理员，每天进行两次自行车的整理。卫生的值日表由劳动班委和同学们共同协商确定，实行公允劳动、劳动自主的原则。从生活的环境中就能反射出人的生活观以及价值观，高二(四)给人的感觉是全新的，明朗的。所以我们的学习也是冲劲十足。三、我们的学习比起其他几个班起点要低一点，但是我们的进步是很大的，我们的学生学习动力与爱好是深厚的。我们班建立了互助组，大家相互帮助，彼此探讨。学习气氛上升到一个好的氛围。各门功课的课代表首先做好

18、与课任老师的课前、课后联系，向他反映一下班级课堂的整体状况，课堂作业与家庭作业的布置与讲解。开学以来我们已经实行了好几期的班会，同时也进行各种活动来激发我们的学习爱好。本着一切想着学生，一切为了学生的原则，我要和同学们常常的谈心，说说当前在学习生活中的困难与进步，以及怎样才能有更大的进步。从与学生的沟通中知道了学生当中所存在的问题，班级所存在的问题，整个班级与课任老师之间的协作关系，这样在班级工作中才能做到对症下药，有的放矢。班级工作是繁杂的，但我作为新班主任、新老师有信念，有实力把班级工作搞好，把高二(3)建成优良班集体。本着一切想着学生，一切为了学生的原则，我要和同学们常常的谈心，说说当前

19、在学习生活中的困难与进步，以及怎样才能有更大的进步。从与学生的沟通中知道了学生当中所存在的问题，班级所存在的问题，整个班级与课任老师之间的协作关系，这样在班级工作中才能做到对症下药，有的放矢。班级工作是繁杂的，但我作为新班主任、新老师有信念，有实力把班级工作搞好，把高二(3)建成优良班集体。高二班级工作安排5我也是要为即将开学的这一个学期的班级工作来做下工作的一个安排，高二的下学期，是打好基础的一个学期，终归下半年也是要进入到高三了，而我的班级工作只有做好了，把班级管理好了，同学们仔细的学习了，那么才能更好的一个状态去投入到高三复习之中去，这次开学有些迟，但是照旧还是让我感受到了劳碌的状态。学

20、生们也是起先上起了网课，在上网课的时候，我也是可以感受到他们对于学习的迫切需求，对于假期太长也是有担忧的，终归学习的时间不等人，假如没努力的学好，那么进入到高三，复习之中要补的地方太多，那么也是压力很大的，而我的工作也是要管理好班级的一个班风，了解学生们的一个心态，对于压力，有是很必要的，但同时也是不能太大，不然很简单把学生们给压垮了。对于这一学期，最重要的工作就是要关系学生们的一个状态，只有他们的状态好了，把学习搞好才行。同时自己也是须要去多和任课老师多一些协作，大家相互的去沟通，才能更加的了解学生，对于他们的学习状态是怎么样的有一个清楚的把握，然后在依据不同的状况，对学生们实行不同的方式，

21、让他们都情愿学习，都乐意进步，不会出现掉链子的状况，而且现在也是起先了上网课，我也是对于接下来进入学校的工作有些担忧，终归学生们太长时间在家里了，也不知道他们的一些学习习惯是不是松懈了，对于功课是不是那么仔细的去做了，终归隔了一个屏幕，还是有挺多的方面不是像面对面那么简单去了解的。这一学期还有一个方面也是自己要去做好的，对于自己的教学工作也是要有具体的安排，而今上着网课，但是接下来这学期的工作照旧是须要细化，并且对于优秀的同学要赐予一些压力，对于成果糟糕，或者对这一门功课有些偏科的学生，要多一些关注，了解他们成果糟糕的一个缘由，找到方法去解决，去让学生们都是能有一些进步的，并且我也是清晰，这学

22、期我的工作压力也是有些大的，我也是要多去调整，多去找老老师请教，让自己能更加从容的把班级的工作做好，并且在工作之中，也是须要班干部的一个帮助，虽然是高二的下学期了，但是一些简洁的工作，班干部也是可以做好了的，可以让我能更加的了解学生，了解他们的状况，我也是要把这一学期的工作按安排给好好的做。高二班级工作安排6一、指导思想：以新课程理念为指导，紧扣素养教化主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强青少年学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健

23、康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：第一类：每天必做的事情1、指导值日生做好值日工作，并填写好高二（28）班常规管理记录。2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。3、住宿生中午休息的检查或反馈。4、强化自习课的管理，指导学生自觉的根据规范去自习。5、放学以前的班级小结（激励）或布置（检查）作业。6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。7、值日班长小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、请英语老师（或语文老师）进行每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）。3

24、、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养或规范教化。4、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。5、汇总班级常规管理记录中的相关数据。第三类：每月必做的事情。1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。（同上）3、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。高二班级工作安排7新的学期起先了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、 班级状

25、况分析从分班一个月以来各方面状况看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。二、工作目标通过学校各种主题教化活动和思想政治教化，使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队

26、伍。三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等方法引导、转化后进生。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则，加强毕业前心理辅导。四、实行的措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的

27、德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间

28、，使全班真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活

29、动。8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很惊慌，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。高二班级工作安排8本学期理科有中学政史地及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮助学生度过这关键的半年，作为数学老师，要进行更加有效的教学工作，提高学生的数学成果。以下是本学期的教学安排：一、 学情分析任教的两个班级，学生的数学学习状况较为一般，学生自觉性差，自我限制实力弱，因此在教学中需时时提示学生，培

30、育其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信念不足，学习主动性和主动性不够，而所学的数学基础学问薄弱，基本概念模糊不清，基本方法驾驭得不够扎实，缺乏对基础的理解和探讨，没有留意对所学学问和方法刚好的复习与巩固，学问积累量不多，而遗忘的速度太快;敏捷运用学问分析问题、解决问题的实力差，只会仿照解决一些简洁问题，不能举一反三，题目略微有点改变就手足无措，导致成果始终提高不上来。二、教学目标针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下：1.获得必要的数学基础学问和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后

31、续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和创建的历程。2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本实力。3.提高数学的提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的实力，数学表达和沟通的实力，发展独立获得数学学问的实力。4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。5.提高学习数学的爱好，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学看法。三、教学措施：1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成果的主要途径。扎实落实集体备课，通过集体探讨，抓住教学内容的实

32、质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。加大课堂教改力度，培育学生的自主学习实力。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主探究的精神。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成果。2.加强课外辅导，提高竞争实力。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成果的有力手段。加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学实力，特殊是自主实力，并通过强化训练，不断提高解题实力，使他们的数学成果更上一层楼。加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的

33、数学成果有质的飞跃。3.做好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成果，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。希望本学期通过自己的努力，能够帮助学生提高数学爱好和数学成果。高二班级工作安排9班级管理工作安排虽然难免有点老生常谈，但也不是没有新意。下面我先谈谈常规工作。首先，要充分作好开学第一周的打算工作：为了正常开学，首先要组织学生报名注册，完成清费和住宿工作，紧接着在第一天召开收心会，动员会，使学生们及早进入学习状态；要分析好期末考试成果的利弊得失；要调整座位；改造班委会；打算好座位表，课表，

34、作息表，班务日志；更换班上挂钟电池；领取卫生洁具；制定好学生个人学习安排；召开科班会，统一目标，统一行动。其次，根据学校政教处统一部署，主动协作学校完成各项安排与任务。1.组织好二月份的消防学问普及教化的宣扬与学习。2. 作好三月份向我校感动襄樊候选人张贺婷与梁金萍同学学习，从身边事开始，向身边人学习，培育学生良好的社会公德，感知社会责任与正义。3. 组织好四月份的全校乒乓球竞赛。4. 五月份结合5.12汶川大地震开展好紧急疏散演练训练。5. 六月份组织好学生复习备考，争取考出一流成果。本学期班级工作讲求稳中求升，平凡中透新意。除了抓好以上工作外，我要在与学生沟通沟通方面，防辍控流，提高学习效

35、率三大方面加大工作力度，力争取得重大突破。鉴于上学期期末考试我班成果不志向着一事实，我肯定要在这一学期痛定思痛，卧薪尝胆，必需在期末考试时打个翻身仗，出出胸中的这口恶气，血洗二(7)班的特大耻辱。高二班级工作安排10抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又光荣的，新学期已经起先，接合本班的实际，制定班级工作安排如下：一、加强班风建设仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作实力，实行班长

36、轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。二、培育良好的学习习惯和学习方法引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理

37、辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。在重视尖子生培育的同时，重点关注中

38、下生。因为中下生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好激励，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为

39、班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥

40、集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、详细活动支配：九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教化。2、学生组织树立工贸人意识,塑造工贸人形象主题班会。3、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节活动。4、庆佳节黑板报出刊.学习新校训,学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。6、了解学生假期生活,找重点学生谈话。7、举办“师爱是我精彩人生的风帆”庆祝老师节作文竞赛.十月份：1、向学生进行平安教化,听取法制教化报告。

41、2、学法沟通黑板报出刊。3、“感悟亲情”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、实行“感悟亲情“作文竞赛.十一月份：1、本班仪容,仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理健康教化座。4、加强平安教化。5。、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页.5,庆元旦班级文娱活动课。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。高二班级工作安排11本学年是学生中学生涯中的最关键的一年，学生能否正视不足，找准努力方向，接受新的挑战的确很重要！反思上学年学

42、生们的表现，虽然各方面均有肯定的进步，但班级学生的凝合力、相互观赏、合作实力还有待加强，课外阅读和良好的学习习惯没有养成，学习自觉性还是比较差。今后拟从以下几个方面努力：一、确定班级及个人的奋斗目标有目标才有动力。准备召开一次班会我们共同努力，让他们在畅谈中依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组及个人在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确班级及个人正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。帮助和激励他们，使他们在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。二、强化班级管理对班干部队伍进行慎重的重新选拔及细心的培育：1、大力表扬班干部优

43、点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；2、在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，严格要求他们个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；3、培育班干部团结协作的精神，通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了激发学生勇于尝试和自我管理的热忱，提高他们的自管自率实力，这学期接着执行班级“值日班长”制度。尝试“每日小老师”的做法，并准备激励同学主动报名，并撰写申请报告，写出自己当“每日小老师”的缘由及打算如何当好的详细做法。体验过后，让他们仔细进行小结，照实写下自己的感受三、加强平安教化，防患于未然平安工

44、作是一切工作得以顺当进行的前提。因此，我把平安工作放在班级工作的第一位。我将结合板报、手抄报、实例分析等形式，开展平安学问教化。用班队课、活动课还有其他一些时间比如每周一班主任讲话时间，给学生传授相关的自我爱护和爱护他人，爱护财物等等的平安学问，增加学生的平安意识和实力。四、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。这学期，我将结合学校开展的各项活动在班内组织一些互助、友好的竞争活动，让孩子们在竞争活动中取得共同的、更大的进步。1、激发竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。2、

45、设立定期评价制度：结合学校的德育评比制度及班级的争星夺章制度，对学生个人和小组在出勤、出操、纪律、卫生、平安意识、学习等方面的各种表现进行日评、周评、月评，每个月依据得分登记状况评出班级的“明礼星”“勤学星”“才智星”“环保星”“才艺星”“阅读星”等及“阳光少年”“爱心天使”“平安小标兵”等荣誉称号，从而增加他们自我约束力和进取心，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。.3、建立互助小组：以互助小组、1+1小组（一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。五、协调与科任老师及家长的关系家长是孩子们的第一任

46、老师，家长会是老师与家长联系的重要途径。这学期我将更加高度重视，并确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动家长协作学校共同教化好孩子的主动性。通过视察、与学生谈心、班干部和同学之间相互监督汇报以及听取来科任老师、其他老师、社会的看法等等途径，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。班级设立课堂状况反馈记录，选拔一批有学科特长、责任心强的科代表帮助管理，课后让任课老师简洁签上看法。班主任依据所签看法进行协调，让各位任课老师都参加到班级管理中来。六、创设多种自主教化形式1、坚持写班级日记。当天的值日班长写好当天的班级日记，主要内容：记录当天写在黑板左侧下的名言警句；当天班级学生表现；当天课堂及“两操”

47、纪律状况；对好人好事提出表扬，对不良现象提出指责；就某一问题发表自己独到的观点；对班级或个人提出看法或建议。2、给家长写信。依据学校要求召开一到二次家长会，在打算过程中，要求每个学生给自己的爸爸妈妈写一封信，谈自己在学校的学习生活状况，取得哪些成果，存在哪些问题，照实给家长汇报，还要写今后的准备。这样做的目的有二：其一，促使学生对自己有醒悟的相识；其二：让家长对孩子的状况及心志向法有一个相识，以取得家长的协作和支持。3、学习优秀文章。在教化学生的过程中，常常给学生举荐一些优秀文章，如学习方法，学习阅历，典型介绍，重大新闻，英雄人物事迹，胜利人士的阅历等，提高学生的自我相识。文章可由学生读，读完一篇文章告知我们什么道理？有什么启示？我应当怎么办？等等。让学生从“故事”中领悟“道理”，再结合其它社会实践活动的体验。这样，学生的思想觉悟就会得到升华，道德境界就会得到提高。诚然，班主任的工作是烦琐的，任务是繁重的。但是，我信任，只要真诚地捧着一颗爱心，对工作有责任心，那么班级工作肯定会开出绚丽绚丽的胜利之花！