2023小学体育教师工作计划范文（5篇）

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1、2023小学体育教师工作计划范文一、指导思想以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。_小学生体质健康标准，创建“参与健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统武术体育课研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。二、工作要点（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需

2、解决的操作层面的现实问题。1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度，每位教师上一堂有关的新课程标准实践课。3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况（传统武术），创出自己的教育教案，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。三、具体工作安排1、认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率和近视率。认

3、真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。2、丰富校园体育生活，组织形式多样的体育比赛，为学生提供展示自我的舞台。3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。4、做好体育教学工作，加强传统武术课的内容，做好课课有内容，有创新。5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。四、具体工作内容1、调整间操、早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正武术拳操的错误动作，努力提高早操的质量。2、优化课堂结够，提高_分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。3、备课要求。（1）认真备课，保持两周余量;（2）每学期教研组

4、检查备课3/_次。4、上课要求、重在培养兴趣，重在全面提高。（1）进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。（2）熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。（3）教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。（4）课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。五、教研组活动安排1、布置本学期教学工作任务（9/2）。2、学习并组织讨论新课标的思想理念（_月中旬）。3、走出去看1-_节教学研讨课（_月中下旬）。4、体育课安全“十要”。5、关于体育课的“收与放”6、组织讨论看完教学研讨课后对新课标的思想理念的新认识（_月中下旬）

5、。7、本学期体育工作小结（_月上旬）。六、具体工作分工（1）先锋学校体智修炼顾问。（2）四、五年级体育课负责体育组全面工作。（3）三、四年级书法和3、5班体育，主管国旗班和安全部工作。（4）二、三年级体育课，主管放眼保健操和负责东操场课间操。（5）大才班、一年级体育课，负责东操场课间操。（6）六、八、九年级体育课，负责西操场课间操。（7）初中部大才班体育课，负责西操场课间操。2023小学体育教师工作计划范文（二）一、学情分析二、教学目标与重难点1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素质训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练习

6、，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或;立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的

7、准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。四、教学措施及注意的问题1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。2023小学体育教师工作计划范文（三）情况分析：本校三年级共有6班_多人，他们都来自本县城区和各乡场镇，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问

8、题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。教学简析：本学期教材内容由四个部分组成。第一部分是总论，该部分主要阐述了编写江苏省小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是各类教学内容简介，该部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目标各年级特点分布情况及教学注意事项进行说明。第

9、三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。第四部分是江苏省小学生体育考核与达标标准。教学目标：3、对学习体育基本动作有浓厚兴趣，善于观察，积极思考，遵守规则，初步形成勇敢顽强的品质，具有一定的创新意识。教学措施：根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施：1、针对三年级的学生，重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。4、重点训练学生的队列队形。5、重点强化课堂常规。2023小学体育教师工作计划范文（四）一、学情分析但是，也有少部分学生基础较差、没

10、有学习兴趣，需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中，一方面要加强基本体能训练，一方面着重进行技能技巧的提高。注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣。让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现。使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的体育素养。二、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对_分钟跳绳的练习力度。三、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积

11、极做到以下两点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及_分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。四、教学重难点五、教学措施1、始终用素质教育标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，因材施教。4、课前，认真钻研教材内容，精心设计好每一堂课的教学设计。5、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学

12、生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。6、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。2023小学体育教师工作计划范文（五）一、指导思想二、工作目标1.使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的习惯。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3.使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动

13、的乐趣。4.通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。6.依托少年宫，定期开展多层次、多形式的活动，满足学生个性化发展需要，并积极参加省市相关比赛活动。三、学情分析本学期，我担任六年级三个班的体育教学工作。由于我校体育场地有限，我要尽可能提高场地的使用效率，在教学内容选择上遵循“因地制宜、因材施教”的原则。本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能取得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上要扬长避短，在评价机制上要加以克服。四、教

14、材分析五、实施策略1.教学策略（2）创新方法，提高课堂教学效率。授课以“导”为主，合理运用电教媒体等辅助教学手段，创新方法，学生学习体现自主、合作、探究学习方式，特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，提高课堂效率，注重课堂实效。2.教改措施在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识3.教学方法（1）在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养

15、和激发学习兴趣。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。（2）随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。（3）积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。（4）让学生明确学习目的，积极自觉上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。第11页共11页