网络上人际交往参考11

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1、你熟悉这些标志吗？你熟悉这些标志吗？第1页/共40页 2007年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了1.44亿人，比2006年同期增长20。目前美国网民人数约为2.04亿人。与去年相比，中国的网站数量增长了11万个，总数达到了78.84万。中国的宽带网络用户也比2006年增长45，达到9700万。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。第十八次中国互联网络发展状况统计报告 第2页/共40页 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救

2、信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！1 1、小梅得救与互联网有什么关系？、小梅得救与互联网有什么关系？第3页/共40页如果没有互联网，小梅的病症很难做如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，失去生命。有了互联网，这一快捷广泛的这一快捷广泛的信息获取途径，信息获取途径，小梅得到了世界各地医生小梅得到了世界各地医生的帮助，的帮助，病因才得以确诊。病因才得

3、以确诊。第4页/共40页 阅读课本p66,说说网络丰富我们生活的表现是什么？第5页/共40页清新19:01:44帅哥 好啊星星点灯19:07:12哈哈，你谁呀？星星点灯19:08:24靓妹，可以看看吗？清新19:03:56哈哈 好呀 不要吓着你啊星星点灯19:10:11总不会那么差劲吧！清新19:05:23呵呵是哦你是帅哥吗好想看看你哦星星点灯19:11:40哈哈，对不起啦！没有头的啦！网网络络聊聊天天与与网网上上交交友友第6页/共40页查询资料第7页/共40页汽车汽车第8页/共40页远远 程程 教教 育育 第9页/共40页网网 上上 购购 物物第10页/共40页在在 线线 影影 院院 欢欢

4、迎迎 下下 载载第11页/共40页第12页/共40页 打开网页，就等于与世界握手。看打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。我们的愿望就可以实现。网络的丰富性的表现为网络的丰富性的表现为第13页/共40页MMPK青蛙青蛙 恐龙恐龙9494你知道这些时尚词语的意思吗你知道这些时尚词语的意思吗？东东东东=女性女性=决斗决斗=外形不佳的男性外形不佳的男性=外貌不外貌不佳的女性佳的女性

5、=就是就是就是就是=东西东西555伤心地哭声886886拜拜了拜拜了第14页/共40页 网络在丰富我们生活的同时，也使我们的交往方式发生了变化。阅读课本p67,说说网络交往与现实交往的有哪些不同？第15页/共40页1、网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。网络交往与现实交往的区别：突破网络交往与现实交往的区别：突破了传统交往的限制，它体现为交往的无了传统交往的限制，它体现为交往的无限性。限性。第16页/共40页4 4、我们还可以、我们还可以突破现实交往中的角色限制，突破现实交往中的角色限制，

6、自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。朋友。总结：网络交往扩大了我们交往的总结：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。丰富了我们的人生经验。3、在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。第17页/共40页 网络交往与现实交往有什么不网络交往与现实交往有什么不 同同？1 1、网络交往超越了空间、网络交往超越了空间2 2、提供了平等交往的平台、提供了平等交往的平台3 3、使学习方式的改变、使学习方式的改变4 4、突破现实交往的角色限制，突破

7、现实交往的角色限制，自由交友自由交友 .第18页/共40页网络交往的特点虚拟性间接性隐蔽性第19页/共40页第20页/共40页网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络的正面作用网络的正面作用网络的负面作用网络的负面作用 第21页/共40页第22页/共40页网络的积极作用：1 1、网络，容量大，内容全，传递速度快、网络，容量大，内容全，传递速度快第23页/共40页网络的积极作用：2、网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。第24页/共40页3、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。网络的积极作用：第25页/共40页第26页/共

8、40页河南河南1414岁少年为见女网友岁少年为见女网友 携携1212万离家出走万离家出走一名年仅一名年仅1414岁的岁的河南少年为了见到自河南少年为了见到自己心仪的女网友，竟己心仪的女网友，竟偷拿走家中偷拿走家中12.712.7万元万元 现金后，不远千里赶现金后，不远千里赶赴湖南会见网友。接赴湖南会见网友。接到报警的湖南、河南到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，两地警方紧急出动，演绎出一幕感人的警演绎出一幕感人的警民鱼水深情。民鱼水深情。第27页/共40页 南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，

9、余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏传奇过程中猝死。第28页/共40页 20022002年年6 6月月1616日凌晨，北日凌晨，北京京“蓝极速蓝极速”网吧的一场大网吧的一场大火吞噬了火吞噬了2525条年轻的生命，条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在玩，两周前在“蓝极速蓝极速”网网吧与服务员发生纠纷，于是吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近起意报复，在火灾现场附近的加油站买了的加油站买了1.81.

10、8升汽油。升汽油。第29页/共40页网络的消极作用？1、沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈2、沉迷网络游戏，影响身心健康沉迷网络游戏，影响身心健康,3 3、给家庭造成经济负担给家庭造成经济负担4 4、有的走上违法犯罪道路。有的走上违法犯罪道路。5、网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”，我们既可能成为受害者，也可能参与其中，破坏网络环境。第30页/共40页小明和父母说，他希望家里有电脑能上小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾

11、，我不赞成买电控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。脑上网。”妈妈说：妈妈说：“网络能使孩子增长见网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。网很好，我赞成。”小明的父母说的有道理么？你怎么看待小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你自己又是如何对待上网的？上网这件事？你自己又是如何对待上

12、网的？第31页/共40页小明的父母商量了以后有了小明的父母商量了以后有了一个结果，他们答应给小明买电一个结果，他们答应给小明买电脑上网，但有约法三章。第一是脑上网，但有约法三章。第一是要掌握时间，规定上网的时间长要掌握时间，规定上网的时间长度和次数。第二是要求上网的内度和次数。第二是要求上网的内容健康向上。第三是要和父母沟容健康向上。第三是要和父母沟通。通。第32页/共40页1、以健康的心态把网络作为生活的补充。2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。怎样充分发挥网络的积极作用？第33页/共40页怎样充分发挥网络的积极作用？怎样充分发挥网络的积极作用？4、帮助别人解决一些困难，做一些

13、对他人和社会有用的事情。(帮助别人)3、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题)第34页/共40页5 5、要有要有远大的理想和志向远大的理想和志向6 6、网络不是生活的全部，我们不应成为网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的俘虏，要作网络的主人网络的主人怎样充分发挥网络的积极作用？怎样充分发挥网络的积极作用？第35页/共40页 网络不是生活的全部，我们要做网络的主人，而不应该成为网络的俘虏。一些青少年因受了非法网吧之毒，学习荒废、精神萎靡、不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。多少家长老师心痛的呼喊“电子海洛因毁掉了我们的孩子的一生！”类似悲剧的发生，在社会各

14、界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。第36页/共40页并非所有人上网都会成瘾，网瘾与什么有关呢？第37页/共40页 并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的自身的某些心理因素有关某些心理因素有关。这些人在现实生。这些人在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。所以希望在网上得到安慰。如何让沉迷网络游戏的同学摆脱诱惑呢？1 1帮他认清沉迷网游的危害；帮他认清沉迷网游的危害；2 2提高自制力，把主提高自制力，把主要精力用在学习上；要精力用在学习上；3 3多交朋友；多交朋友；4 4与父母老师沟与父母老师沟通；通；5 5广泛培养自己的兴趣爱好；广泛培养自己的兴趣爱好；6 6积极参加集体积极参加集体活动；活动；7 7让老师同学监督。让老师同学监督。第38页/共40页 ,它不是生它不是生活的全部，让我们成为网络的主活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网络的优势，为我们人，并发挥网络的优势，为我们的提高发展服务。的提高发展服务。结结 束束 语语第39页/共40页感谢您的观看！第40页/共40页