2023年关于科组工作计划4篇

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1、2023年关于科组工作计划4篇科组工作安排 篇1本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教化教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教化方针、全面推动素养教化，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。一、指导思想本学期教研活动工作以新课程改革为主线，以学业评价为重心，以校本教研为主抓手，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高老师自身素养为根本宗旨，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强语文教化教学的课例探讨，强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践探讨，全面提高学校的语文教学质量为方向。坚持志向教研，坚持创新教研，努力

2、推动素养教化，提高我校初中语文教化质量。二、课堂教学1、教学目标语文课程标准中设定的总目标是：“使学生获得基本的语文素养”。由此派生的教学目标从四个方面考虑：“学问技能、运用实力、人文素养、情感看法”。这四方面的目标是一个有机的整体，对人的发展具有非常重要的意义。因为，语文是人文科学，语文教学是母语教化，它的实施关系到学生的全面发展，终身发展。因此，我们在确定教学目标的时候，既要重视学问技能目标，更要关注情感、看法、价值观的目标。只有当三个维度的设计均已得到很好的落实，学生才能获得语文素养。2、教学模式接着探讨并完善“以读为主线，以语言文字训练为入手，以思维发展为核心，以对话为平台”的阅读教学

3、思路，仔细上好阅读课。依据教学内容、教学目标和学生生活实际，设计教学结构，使课堂教学结构呈现多元化。七、八、九年级将接着以“整体感知精读赏析实力迁移”的板块式教学为主，激励和提倡对其他模式的探究。如“质疑式”、“活动式”、“探讨式”、“探究式”等等。3、教学评价老师课堂教学进行评价的基本标准：老师成为学生学习的支持者，确立资源共享的同学型师生关系。学生成为学习的主子，享受学习的乐趣，成为学习的主要动力，主动的思维活动成为学习的主流。课堂成为学习生活的一部分，学习材料来源多样化，活动成为学生参加课堂教学的重要形式。4、留意问题要让语文课成为学生自主的语文实践活动，努力做到三个“自主选择”：A学生

4、自主选择学习内容。选择最喜爱的语言文字观赏揣摩，激发学生走进课文语言的欲望。B学生自主选择学习方法。让学生学得爱好盎然。C学生自主选择学习伙伴。有时可以打破传统的课堂组织形式，让学生自由结合，共同探讨，合作解决问题。要重视阅读中感悟、积累、运用和学问、实力、情感的协调发展：A运用语言描述、现代信息技术等各种方法，增加形象感受，削减理性分析。因为学生对文本的感悟，依靠理性学问是很少的。B引导学生多读。多读是感悟的基本方法，读是发展语言的一种最通常最重要手段。课堂上要保证学生读的时间，要多让学生自主读。让学生走进“原汁原味”的语言，获得特性化的体验。C要引入学生生活的体验，激活思维，引导学生在与文

5、本对话沟通中碰撞出思维火花。激励学生独特的见解，激励学生大胆质疑。要有意识地为学生阅读文本供应丰富的学问背景，着力培育学生收集和处理信息的实力:A要培育学生在自主阅读时自觉运用工具书的习惯。B要引导学生习惯在网络世界中收集信息，并能初步筛选出有效信息。C要引导学生把目光投向社会、家庭、书店、图书馆等“大课堂”，让学生明白“课堂小天地，天地大课堂”，生活就是语文学习的课堂。作业设计和布置，要分年级、分阶段、分实力，初中阶段要关注学问点（通过自编“预习练习”和“巩固练习”落实双基），培育学生的创新精神和实践实力。严格限制学生作业量，大作文每学期6篇次，小作文每学期12篇次，单元测试每学期6次。老师

6、对学生作业的批阅将纳入评价范围。三、工作支配制订教学进度安排。新学期起先第一周内制订完本学期教学进度安排。按安排授课，完成教学课程，最迟第十七周授完课程。明确教学目标，力争教学成果有所提高，加强学科的日常测试。仔细备课，提前一周写好教案。重点讲读名篇，教案必需完整、具体，详细包括：教学目的、教学重点或难点、导入新课、指导预习、讲授新课、板书设计、作业设计和教具选用。按时按质完成作业批改。本学期大作文写作次数不少于6篇，小作文写作不应少于12篇次。作业批改要写上日期，作文批阅要有评语。抽样评改，人数比例不得少于百分之三十。仔细打算，主动举办个人公开课。形式多样，主动开展课外活动。科组在第十二周统

7、一组织中学生?“现场作文”竞赛。以班为单位，选派六名学生代表参与。各年级要仔细开展本学科各类竞赛活动，以竞赛促提高，以竞赛促沟通。（竞赛的基本项目、详细时间自行支配）主动开展教学课题探讨。本学期接着做好新教材运用的总结，探究语文课堂的阅读教学方法，加强多媒体课件的制作，撰写教学设计或论文。文言文教学应有所变更。以往教学着重于内容的讲解，训练也是着重字、词的说明与翻译。今后在教学中应留意多让学生朗读，多设计一些开放型练习。四、实践活动仔细组织“综合性学习”，不断提高学生语文综合运用实力。可重组教材，提出专题，进行专题性学习探讨。可亲密结合学生现实生活确定探讨专题。要让学生自主实践，亲身感受，包括

8、利用现代信息技术，编写材料，调查访问，融合其它学科的学习实践，使学生有所感受，尝试解决问题。每个教学班本学期至少组织2次学科综合性学习活动。科组工作安排 篇2本学期我校体艺科组在上级教化部门领导下，以围绕学校的中心工作，全面实行好学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教化工作规程，以素养教化为核心，以促进发展为目标，以课堂教学为主渠道，全面提高体艺学科的教学质量；以教研组为抓手，不断提升体艺科组老师的业务实力；以教化科研为突破口，不断总结和推广实小体艺教化的阅历。同时依据学校的特点，开设一系列符合实际的、面对全体学生的体育类、艺术类爱好小组和班级集体活动，使每位学生不仅主动参加，而且学有

9、所得、学有所获。增加学生的身体素养，提高学生的卫生意识，培育学生的艺术天赋，为实现教化名校打下坚实的基础。现制定本学期工作安排如下：二、工作目标1、严格执行新课改课程安排，开齐开足体、音、美、信息课程。2、内强素养，外塑形象。深化体艺教化内涵，规范体艺科组教化管理制度，增加学校体艺教化工作实效性。3、加强学习，拟召开12次体艺科组工作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体艺科组工作，特殊是体育、美术、书法、音乐、信息工作特色显明。体艺教学要适应新课程的要求。4、全面开展环保教化，亮丽环境，绿化我校，并建立良好的各人卫生习惯，努力提高学生的健康水平。5、细心组织好本期的各种体艺

10、活动，并从中渗透习惯教化，让学生的德、志、体、美等得到全面发展；力求在开学初期全面开展好具有我校特色的校本军训活动。6、及早打算，细心策划，仔细组织好我校第一届校运会，通过本次运动会激发学生的运动爱好，培育学生终身体育意识和集体向上的团队凝合力，促进学生身心健康成长。7、通过有安排、有步骤、有阶段性地对特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关竞赛中为我校增光添彩。8、深化艺术类课程的教学改革，将艺术审美、创新精神和实践实力的培育融入艺术学科学习的全过程，培育学生艺术爱好，激发学生艺术潜能，发挥学生的主体作用，提高艺术学科教化教学质量。9、坚持面对全体学

11、生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校内文化建设和校级艺术团队建设。10、组织全科组老师各上两堂评优课，并在各组内进行互评，做到全科组共同进步，使我校体艺科老师的教学水平有质的飞跃。11、接着开展学期综合考评工作，健全体育科组老师工作制度，提升全员的战斗力气。12、接着贯彻学校“依法治校”的教化理念，增加我们科组老师的法制观念和依法办事实力，通过科组会议对全科组老师进行依法教学探讨，使得我们科组老师依法执教意识得到明显的提高。三、工作措施体育方面：1、面对全体学生上好体育课。要求体育任课老师更新教学理念，开学初拟定好教学安排，落实详细措施，明确任务要求

12、。在上课和组织活动中，要注意师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要根据课表，仔细上好每一节课，做到仔细备课，仔细上课。注意培育学生对体育的爱好，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素养和业务水平。2、坚持“健康第一”的指导思想，抓好“两课两操”。本学期要进一步强化课间操的训练，加强两操的检查、评比，确保课间操质量有新的提高。各班级出操要求做到：快、静、齐，学生站队、集合要快速队列整齐，做操动作正确、到位、一样，体育老师要按时跟操，加强检查和督促。3、抓好特色训练队，努力提高体育竞技水平。开学后各训练队就要制定出具体的训练安排，明确责任，落实详细

13、训练方案，坚持按时训练，做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化科学化，确保训练质量和学生的平安。4、仔细组织开展好我校第四届校本军训活动，为全面打造的学生刚毅体魄和培育学生具有军人的纪律性，奠定强有力的基础。5、校运动会同样是学校特别重要的工作，代表我校的形象，这就要求全校老师，特殊是班主任老师要高度重视，赐予全力的支持，做好与科任老师，学生以及学生家长的协调工作，保证学生的训练时间，确保学生在今年的校运动会上取得好成果。6、加强体育档案、器材的管理工作。进一步完善体育档案、器材管理，刚好做好统计存档工作，并将开展活动的一手资料刚好上报并存档。7、扎扎实实地开展推标工作。仔细贯彻

14、两个条例，按要求完成体质健康标准检测上报工作。卫生方面：1、培育学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，主动开展“六病”防治工作，把卫生学问讲座、常见病、传染病预防等基础工作做好，做扎实。重视和加强学生的心理健康教化，确保学生健康成长。加强学生视力爱护，仔细做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格限制学生近视率的上升趋势。2、强化校内卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校内环境卫生的管理。坚持个人卫生不定抽查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。校内包干区、教室卫生要明确要求和职责，加强检查与评比，营造清洁、卫生、美化、美丽、平安健康的校内氛围。要充分利用广播、橱窗、黑板报等阵地加强健康教化宣扬，从

15、小培育学生良好的卫生习惯和行为习惯。3、定期对学生进行健康检查并建立健康卡。美术方面：1、营造艺术氛围，深厚校内文化。通过多种形式（名人名言、艺术走廊、艺术讲座、建立校内网“艺术苑”栏目）等等，开展对美育和艺术教化的宣扬教化，使广阔师生都充分相识艺术教化在学校教化中的重要地位和社会价值。2、贯彻市局艺术教化工作思路精神，组织美术学科的老师参与各类培训学习、观摩、教学评比、基本功竞赛等活动；主动开展课堂教学研讨活动、课题探讨活动，引领老师更新观念，主动探究。美术学科老师人人做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。3、加强课外爱好小组活动和校外美术教化活动，坚持自愿与激励、普及与提高相结合的

16、原则，做到课内与课外，校内与校外的有机结合。发挥集体的力气，同心同德，做好各类美术教学以及美术活动的竞赛工作。4、依据学校美术学科教学的基本要求和有关教学器材的配备书目，通过多种渠道，逐步配齐美术教学中必备的器材，并不断地补充和更新。5、书法从多方面对学生进行教化，课堂上以练习基本笔画，结合汉字进行练习，采纳书法广东省新编教材，另外采纳书法课件对学生进行书法史教化，让学生了解书法家，经典名碑名帖，让学生观赏优秀书法作品。培育学生审美情趣，陶冶情操。6、进一步提高学生的艺术作品，扩高校生的作品展示特色队能在学校起模范作用，能在镇，市，省，或其它地区竞赛获奖。7、加强对学生进行环保教化，写好书法要

17、留意自身的形象，不要搞脏衣服，地板，留意对污水的处理，不乱仍写的废纸，把写好的书法作品美化校内，定期出好墙报。音乐方面：1、不断加强学习，努力提高专业技能，提高教学水平和修养，上好每一节课，凸显音乐教化育人功能，使学生全面和谐可持续发展。2、结合“好习惯”教化，课堂上努力渗透好习惯教化，让学生在做人、做事和学习方面进一步养成良好的习惯，营造良好的学习氛围，形成良好的学风。3、保持一种主动的、开放的心态，把社会音乐教化环境和家庭音乐教化主动纳入自己的视野之内，使三者形成合力，把学校音乐教化与学生的日常音乐生活有机联系在一起。4、充分利用现代科技成果丰富音乐教材形式，在文字教材的基础上不断充溢声像

18、教材、多媒体教材和多种媒体组合教材。5、结合新课程标准，探讨新型的音乐“自主、合作、探究”式的学习方式，重点就学生学习音乐的方法、途径、模式、内容、看法、爱好和特长等主要问题进行探究。6、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建，培育学生合作实力和集体感，发展学生特长，提高艺术素养，营造校内和谐的艺术氛围，为下学期举办全校性文艺汇演做好打算。7、渗透环保教化，让我们的校内更绿，家园更美。8、结合德育常规工作，规范德育方式及内容，提高学生的法制观念和意识。信息方面：（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。（二）以“好习惯”为主线，加强对学生进行信息技术教化，培育学

19、生的创新实力，促进学生全面发展。“好习惯终身受益”，在学习电脑学问也一样，在课堂教学中，应注意学生好习惯的培育。（三）信息技术与环境教化相结合，培育学生爱护环境的好习惯。充分利用信息技术与环保相互整合，对学生进行环保学问教化。主要工作有：1、在信息技术课堂教学中，渗透环境爱护教化，讲解信息技术与环境爱护的关系，使学生加强环保意识。2、每班进行一次电脑绘画小竞赛，主题与环保有关。3、上网搜寻有关环境爱护的资料，制作成环保电脑小报。（四）、加强对学生进行依法治校教化。在平常教学和其次课堂过程中，要对学生进行依法治校方面的教化。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产，学校有规定任何人不能随意

20、损坏，见到有同学有意损坏时要制止等等，另外，在教学生进行电脑绘画创作时，也融入一些法制方面的学问，同时组织学生创作有关法制类的电子报刊，让依法治校观念深深印到学生心中。（五）加强对特长生的培训。在强调整体推动的前提下，对部分有特长的学生加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。1、对电脑绘画小组进行培训，争取出好作品；2、接着对参与市电脑制作活动的学生进行培训，打算参与4月份的市电脑制作竞赛。四、月度工作支配九月份：1、召开科组老师会议，制定本学期工作安排。2、各专职老师制定好特色队训练安排，并起先带队训练。3、接着加强学生的广播操练习，重点抓好出操和整队工作。4、制定好第四届校本军训安排，按

21、安排如期开展各项工作。5、为樟木头镇老师节文艺演出做好相关打算工作。6、对各类教学设备进行检查和维护。7、对新一届的绿色体育活动小组进行组建培训上岗。8、做好我校第一届校运会的宣扬打算工作。9、为全面开展我校体育大课间活动做好打算工作。十月份：1、全面开展我校体育大课间活动。2、抓好各个特色队伍的训练工作。3、全面开展绿色体育活动。4、打算好校运会开幕式表演节目的训练。5、组织学生参与镇每年一度的现场书画大赛。6、起先对参与电脑制作的.学生进行指导。7、对参与市信息技术奥林匹克竞赛的学生进行培训。8、加强对校内网的管理，使之更好地为师生服务。9、拟好“电脑绘画”竞赛详细方案。10、做好校运会乒

22、乓球竞赛工作。十一月份：1、检查各专职老师备课状况，做好科组优质课考评工作。2、开展校运会篮球竞赛。3、抓好校运会开幕式表演节目的训练工作。4、举办试验小学“电脑绘画”竞赛。5、举办试验小学“中英文打字和贺卡制作”竞赛。6、接着对学生进行培训。7、信息组接着对学生进行培训。8、美术组指导爱好小组以客家文化为题进行创作十二月份：1、举办我校第一届校运会。2、本科组加强课堂教学管理，提高课堂效益，让“好习惯”伴每个学生健康成长。3、加强对特色队训练。4、布置艺术特色成果展。筹备其次届校内现场书画大赛.5、撰写信息技术年会论文，并上交文教办。6、组织学生参与镇“电脑绘画”竞赛。一月份：1、总结体育、

23、艺术特色活动开展状况，同时进行特色展示活动。2、做好期末总结、评比、归档。3、本年度艺术特色教化工作的总结。4、做好体艺卫工作的期末总结、材料归档。5、清点器材、按要求入库科组工作安排 篇3一、指导思想本学期我们五年级语文科组将在思想上紧跟学校语文教学课程改革的理念，贯彻学校“进一步抓好教学质量，创一流学校”的工作思想，接着在学校主管行政的领导下，努力探究活力教化体系下的活力课堂，在课堂上扎扎实实地开展教化教学的实践活动，培育学生优良的道德情操。调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生发展的新时代要求。二、工作目标1、通过各种形式，加强老师之间的沟通，此沟通不仅仅是指老师听课后的评价沟通，同时

24、也包括上课前的备课沟通、教学思想沟通等。学习领悟新课程标准，能使老师把握新课程的教化理念，特殊是对新课程有自己的独特见解，能完善自己的教化观。2、全面提高本组老师自身的文化素养，吸取课改的新精神，新理念，并将其内化真正用来指导自己的教学。3、努力开发本组老师的教学特色，各取所长，尽可能地发挥每位老师的特长，使本组老师在整体上有大的进步。 。4、在有独特见解的状况下，增进对理论与实际的探讨，使新课程的教化理念转化为详细的教学行为。在理论与实践相结合的基础上，将自己的心得体会梳理、归纳、整理为学科探讨论文。5、高度重视集体备课，根据学校每周三下午集体备课的要求组织好每一次备课活动，进一步完善公开课

25、制度，使其能起到对老师教学指导、启迪的作用。6、注意老师的业务学习，努力提高老师的自身素养，创建一个和谐、民主、文明，有深厚的教研氛围的年级组。7、做好多元化一体评价工作，促进语文素养评价对学生的语文素养从写字、朗读、阅读、积累和写作等方面进行全程的评价。从培育学生的仔细书写的习惯入手，加大朗读教学的力度，让学生自读自悟，在读中理解，在读中表达。提倡自主阅读，加大阅读量，重视学生语言的积累，敬重学生独特感受，营造书香校内，促进习作的教学。本学期接着进行日记的训练，重视学生写日记习惯的形成，调动学生的写作热忱，努力使本年段的作文教学更上新台阶。三、详细措施1、加强本组老师教学工作之间的沟通与合作

26、，相互学习，相互促进，使老师树立起共同提高的帮教意识。协作学校教育处的工作，主动进行备课、上课、指导学生作业等方面的有益探讨探究。发挥好集体备课资源，在此基础上进行有效修改。2、启发老师在教学中转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生才智、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主子。3、加强老师的教化科研意识，由过去重视学问的传授转变为重视学生的学习过程，利用课堂教学的改变给学生带来的簇新气息，主动进行各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，并时刻记录自己的教学体

27、会和心得，做教学中的有心人，不追求模式但也不忽视模式的重要作用，在合理对待模式的状况下，形成个人的教学特色。4、有效地利用各类教研活动，重视教学研讨中老师流露的点滴有效的教学手段，重点落实阅读作文教学的研讨沟通，每位老师提出自己的建设性看法，共享老师的才智。5、进一步发挥教研组功能。探讨活动的形式与实效，不断提高教学探讨和业务管理水平。力求做到探讨专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多上，加强评课、切磋环节，提高探讨含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。四、详细工作支

28、配二月份1、学习学校、教育处，领悟精神，组织本科组老师制定本学期的教学工作安排，布置本学期的工作支配。2、督促本科组老师创建个人博客，并在个人博客上发表自己的安排、教学反思、教学设计等。3、科组活动时间，共同解读本册的教材，共同探讨如何实施课堂教学，如何让课堂活起来。三月份1、开展“备课授课评课”活动。2、组织本科组老师主动参与校本培训（集中学习培训海南省老师职业道德）。3、科组内互听互评，吸取优点，共同进步。4、组织本科组老师参与校际教研活动。5、在科组内进行常规检查。6、进行本学期第一次月考。四月份1、利用科组活动时间开展“备课授课评课”活动。2、组织本科组老师参与校本培训。（集中学习培训

29、老师怎样做课题探讨）。3、支配期中复习工作，以足够的精力投入复习之中。4、督促老师作好本学科的学艺竞赛工作。5、组织本科组45周岁以下的老师参与学校的教学设计竞赛。6、进行其次次月考。五月份1、开展“备课授课评课”活动。2、利用科组活动时间，制定专题，绽开探讨，形成肯定的科研氛围。3、组织本科组老师参与校本培训（集中学习培训老师怎样进行反思与写案例）。4、做好庆“六一”校内一般话演讲的打算。5、督促科组老师做好教学常规工作，以备学校的检查。6、进行第三次月考。六月份1、利用科组活动时间，对前几次的月考及中考进行反馈，共同探讨如何提高教学质量。2、组织本科组老师参与校际教学案例、反思、论文竞赛。

30、3、检查本科组的教学进度。4、促本科组老师做好期末复习工作。5、科组内组织老师自查教学常规.6、进行第四次月考。七月份1、组织老师对期末测试进行流水评卷。2、做好试卷分析和“三率一分”表等工作。3、组织本科组老师参与学校的教学工作总结大会。科组工作安排 篇4依据市、区教研室的工作安排和学校的工作支配，本学期语文科组将以评价标准为学习蓝本，进一步解放思想，提高语文课堂的实效和教学质量，发展学生的语文素养。一、 科组活动，加强学习和探讨针对上学期市教研室给语文科组的建议，本学期语文科组的活动将在广州市教化局教学探讨室制定的学业标准的引领下，进行深化、纵向的探讨。在实践上，落实标准，深化课程改革，提

31、高课堂的教学效能。每周星期二上午第四节为科组教研时间，做到每一次活动都有一主题，有发言人，有记录，有考勤，有登记。二、教学常规工作抓细致1、每个老师能根据学校的要求，仔细备课，加强“二次备课”的落实，能依据学生的实际敏捷采纳合适的教学方法上课，作业的设计要贯彻“少而精”的原则，规范作业的书写要求，本面做到整齐、美观，作业能做到刚好批改、刚好反馈、刚好发放，重视学生的订正，考核要严格，辅导要细心，负担要减轻。2、每月做好备课、作业的检查，发觉问题，能刚好整改。能依据课前预设的目标，进行反思，教学后记要求更有针对性，有一百字左右；总结自己的优缺点，刚好写好边教边悟。3、加强集体备课，组建学习型的小

32、团队完善集备制度的基础上，以自愿为原则，在同一年级或同一备课组内开展“手拉手”的互助活动，激励各年龄层次的老师在专业学习、发展上更上一层楼。组内开展“语文学练结合课堂模式”的专题探讨活动。三、熬炼教学基本功1、硬笔书法每个语文老师每周交硬笔字作业一份，学期中将进行一次竞赛。2、加强网络教研每位老师要把教学设计、反思、练习设计、案例、课件等每月完成一篇，并上传天河部落，每月进行统计。四、开展语文活动，发展学生的语文素养1、 开展“书香伴我成长，读书陪我立人”的一系列读书活动，班级开“好书举荐会”，用好读书乐的课外阅读记录本，主动提高学生课外阅读的爱好，给学生展示的舞台。2、 开展一次全校性的“班级读书大王”评比活动，并进行大力的表彰。3、 接着开展经典诵读活动，利用课前时间和星期五的下午上课前的经典诵读时间，诵读优秀的经典诗文。五、 做好期中的学业抽测、质量分析和毕业班的教学工作，加强对中下生的辅导、转化，提高合格率。