培训学校消防安全制度（3篇）.doc

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1、培训学校消防安全制度一、消防安全例会制度（一）学校每季度召开至少一次消防安全工作会议。消防安全工作领导小组、全体教职员工参加。（二）消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。二、消防安全教育、培训制度（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。（三）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：1、有关消防法

2、规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；5、组织、引导学生疏散的知识和技能。（四）教职员工应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。三、消防值班制度（一）学校要坚持消防安全值班制度。（二）值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。（三）

3、值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。（四）值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全工作领导小组。（五）发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。四、安全疏散设施管理制度（一）疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。（二）在各室明显位置设置安全疏散图示。（三）保持疏散通道、安全出口畅指示标志。（四）使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出

4、口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物.五、消防设施、器材维护管理制度（一）学校负责对消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。（二）对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。（三）灭火器维护管理要求：1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。（四）消火栓维护管理要求：1、消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。2、消火栓应有明显标识。3、消火栓箱不应上锁。4、消火栓箱内配器材应配置齐

5、全，系统应保持正常工作状态。六、灭火和应急疏散预案演练制度（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案。（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；3、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；4、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序。发现火警信息，值班人员应核实、

6、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。2、应急疏散的组织程序。开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。3、扑救初起火灾的程序。现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救通，禁止占用疏散火灾工作。不能控制火情时，

7、现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。4、通讯联络程序。立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。5、安全防护救护程序。安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。6、善后处置程序。火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。培训学校消防安全制度（二

8、）一、学校组织师生学习消防法和防火灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。二、教学区、办公楼、实验室、家属宿舍区等处，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。三、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓，保卫队长要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到_，并做好检查记录。四、教学楼、办公楼设有安全通道标志，师生共同配合，不在楼道堆放物品，保证楼道的畅通。五、处在失火现场的师生，必须立即参与和组织

9、力量抢救，指派人及时报警，教职工要引导学生疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。六、易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由化学实验员负责保管，保卫人员要作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。七、校内居住的教职工，必须以身作则，坚决贯彻执行中华人民共和国消防条例，并且监督教育家属子女做好防火安全工作。八、放有易燃、易爆物品的仓库、化学实验室和图书馆要严禁烟火，不能在易燃易爆的存放室吸烟及使用明火。在以上部门工作的人员下班后要关窗锁门，确保安全。九、装好防火器材的部

10、位，要人人爱护不准任何人随意移动和损坏，违者要严肃处理。十、总务处要经常检查，发现不安全的隐患，应及时报告学校整改维修，确保安全。十一、教室不准私自接用电源，不准烧火或燃放烟花爆竹、点蜡烛等，不听劝阻的一律收缴，另处处理。十二、来校建筑的人员要把防火安全工作列入管理提高经济效率的工作中，做好安全生产，不准在有易燃易爆物品的工场抽烟，制作木制品和使用易燃易爆物品的部门人员在场内或周围_米内不准使用明火。同时在工场要配置消防器材，安置消防设施，对因不重视防火安全的规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。培训学校消防安全制度（三）一、消防安全例会制度（一）学校每季度召开至少一次消防安全工

11、作会议。消防安全工作领导小组、全体教职员工参加。（二）消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。二、消防安全教育、培训制度（一）学校消防安全工作领导小组负责_开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。（三）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施

12、；3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；5、_、引导学生疏散的知识和技能。（四）教职员工应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会_人员疏散。三、消防值班制度（一）学校要坚持消防安全值班制度。（二）值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。（三）值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。（四）值班人

13、员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全工作领导小组。（五）发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。四、安全疏散设施管理制度（一）疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。（二）在各室明显位置设置安全疏散图示。（三）保持疏散通道、安全出口畅指示标志。（四）使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上_固定栅栏等影响疏散的障碍物.五、消防设施、器材维护管理制度（一）学校

14、负责对消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。（二）对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。（三）灭火器维护管理要求：1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。（四）消火栓维护管理要求：1、消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。2、消火栓应有明显标识。3、消火栓箱不应上锁。4、消火栓箱内配器材应配置齐全，系统应保持正常工作状态。六、灭火和应急疏散预案演练制度（一）学校应制定灭火和应急疏

15、散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案。（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。（三）灭火和应急疏散_机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；3、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；4、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序。发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警

16、报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。2、应急疏散的_程序。开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。_处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。_人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。3、扑救初起火灾的程序。现场指挥员_灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救通，禁止占用疏散火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。4、通讯联络程序。立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员_扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。5、安全防护救护程序。安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门_救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。6、善后处置程序。火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。第12页共12页