部编版五年级语文下册基础知识专项复习 句子衔接与排序【含答案】

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1、部编版五年级语文下册基础知识专项复习 句子衔接与排序 班级 姓名 成绩 一、按课文内容排列顺序，标上序号。 （____）武松连喝了十八碗。 （____）武松赤手空拳打死老虎。 （____）武松来到酒店吃酒。 （____）武松遇到老虎。 （____）武松不听劝告执意上了冈。 （____）大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。 （____）武松一步步挨下冈来。 二、将下列句子按顺序排列。（5分） （    ）我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。 （   

2、 ）大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀！ （    ）其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。 （    ）我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。 （    ）可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ 三、将下列句子依次填入语段中的横线处，顺序正确的一项是(    )  不是所有的笑容都表达喜悦，      ；不是所有的喝彩都表达赞颂，       ；不是所有的顺从都表达诚意，       ；不是所有的顺利都表达成功，       。  ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所

3、有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸  A.①②③④  B.③②①④  C.②③①④  D.④③②① 四、重排句子并在括号里填上序号。（6分）    （    ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。    （    ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。    （    ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。    （   ）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。    （   ）后来，商鞅告示能移动者给予50金。  （   ）终于有个大胆的移动了

4、这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。  五、我会排序  _______这一来，小嘎子可上了当。  _______可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。  _______小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。  _______胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。  _______小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。  _______两个走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。  _______起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿

5、似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。     六、下面是一首儿童短诗《石榴》，但诗句顺序是错乱的，下列排序正确的一项是（    ） ①石榴果熟了 ②是秋妈妈在摇着 ③是夏姑姑扎上了  ④收获的红铃铛 ⑤鲜艳的蝴蝶结 ⑥石榴花开了 A.⑥②④①③⑤    B.①②④⑥③⑤     C.⑥③⑤①②④    D.⑤③⑥④①②  七、我给句子排排队。(6分)  (   )他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 (   )后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 (   )诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 (   )面对多次失败和爆炸事故，他毫不退

6、缩。 (   )这个消息很快就轰动了整个瑞典。 (   )长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。  八、将以下6个句子重新排列组合。 　①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。 　②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐? 　③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。 　④甚至揣度自己也未见得容易多少。 　⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。 　⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。 排列组合最连贯的是( )。 A.③⑥⑤②④①　　　　B.⑤①⑥③②④

7、 C.①⑥③⑤②④　　　　D.②④⑥③⑤① 九、把下面句子排序，把序号写在括号里。 （）我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向河里。 （）忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被钓上来了。 （）星期天的早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼 （）浅红色的鱼漂浮在上面 （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊：“我们钓到鱼了。” 十、下面语句的顺序排列恰当的一项是(    )。  ①极目远望 ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野

8、上盛开的棉朵 A.③⑥①②④⑤    B.①③⑤④⑥②   C.③⑥④⑤①②    D.①④⑥②③⑤   十一、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）  ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。 ②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 ③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 ④谈天和说故事是有差异的。 ⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。  A．④⑤①③②  B．④⑤③①②  C．⑤③②①④  D．⑤④②①③  十二、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 　铁路客车

9、动车组先进的计算机络控制技术________，________，________，________，________。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③　　　　B.②④①③⑤ C.⑤③④②①　　　　D.⑤④①③② 十三、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（  ）  去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那

10、儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼。  A．②③⑥ B．①④⑤  C．②③⑤ D．①④⑥  十四、在括号里填上合适的颜色，并按“红、橙、黄、绿、蓝、青、紫”排列下列诗句。  （1）返景入深林，复照    苔上。  （2）日出江花红胜火，春来江水绿如     能不忆江南？  （3）碧玉妆成一树高，万条垂下     丝绦。  （4）日照香炉生    烟，遥看瀑布挂前川。  （5）停车坐爱枫林晚，霜叶    于二月花。  （6）一年好景君须记，最是    黄橘绿时。  （7）两

11、个    鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。  顺序排列正确的一项是（  ）  A．5637124 B．2153476  C．5673214 D．6571324  十五、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 人格，________。________，________，________，________， 。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A.③⑥①④⑤②　　　　B.③⑤①②⑥④ C.⑤

12、②①⑥④③　　　　D.⑤③①②④⑥ 十六、下列句子排列正确的一项是（  ） ①田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ②小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。③溪水是那么的清澈、明净；水里的鱼儿自由自在地游来游去。④一条小溪从我们的村子旁静静地流过。⑤山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。⑥小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。  A．⑤④②①⑥③ B．④③⑥②①⑤  C．②①⑤④⑥③ D．③⑤④⑥②①  十七．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）  ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。 ②如果故事很长，则这种循循

13、善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 ③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 ④谈天和说故事是有差异的。 ⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。  A．④⑤①③② B．④⑤③①②  C．⑤③②①④ D．⑤④②①③  十八、 为向外国朋友介绍京剧，你收集到以下信息，下面排序正确的一项是（  ） ①在当今中外戏剧文化交流中，京剧对世界戏剧的发展产生越来越重要的影响。 ②它融文学、音乐、舞蹈等艺术于一体，展示了我国悠久的历史文化。 ③京剧是我国的“国粹”，至今已有两百多年的历史。 ④它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述动人的故事。  A．③②④① B．③④②① 

14、 C．④③②① D．③④①②  参考答案及解析： 一、2 6 1 4 3 5 7 二、2 5 3 1 4 三、C 四、3 1 2 6 4 5  五、 4；2；6；7；5；3；1    六、C 解析  排序时应抓住各部分之间的联系，如①中的“石榴果”与②中的“秋妈妈”、④中的“收获”联系紧密。这样就可以把相关联的部分放在一起，然后根据各部分的意思进一步判断顺序。最后将排好的连起来读一读，检查是否通顺。 七、3 5 1 4 6 2 八、【解析】D。本题关键在于明了各句的性质。句①是作者的结论，其他句子是得出结论的依据。这一结论是对“心理活动”和“创作活动

15、”二者的结论，循着这一顺序和思路看其他句子，则句②④说的是心理活动、③⑥说的是创作活动，则可知举个材料的顺序是：先谈心理活动②④，后谈创作活动⑥③，再用众所周知的哲理⑤作佐证，最后得出自己的结论①，因此正确答案选D。本题也可以采用排除法，通读题干，由第④句中的“甚至”一词可知②在④的前面，由此可排除A、C两项，由第①句的叙述，我们可以把②③④⑥作一个分类排序，②④属于“心理活动”;③⑥属于“创作”，而且“心理活动”排在“创作”之前。故选D。 九、 24135 十、 【解析】这段话主要是说极目远望时所见之景，很显然，第①句“极目远望”是总写，下面是写所见之景。从“望”可看出下面所写应该是

16、按照由远到近或从上到下或由整体到部分的空间顺序成文，第③句写远景（上），结尾“浩浩荡荡”，与“像冲锋陷阵的大军”情境更协调，比喻更恰当，所以第③句的后面为第⑤句。第④句是写近景（下），结尾“一层紧追着一层”，与“盛开的棉朵”情境更协调，比喻更恰当，所以第④句的后面为第⑥句。最后一句为第②句，与第⑥句情境协调，连贯得体。所以选项为为B。 十一、【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。  【解答】先总写，“谈天和说故事是有差异的”再分写，“谈天是”“说故事面对的听众则比较复杂”，“说故事

17、的人要针对人性的好恶来安排情节，”最后“如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。“ 故答案为： 故选：B。  【点评】句子排序是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力  十二、【解析】B。该题①②④句讲的是“动车组”的优越性，而依据④句开头的“同时”和①句开头的“并”，这个句群的内部排序应为②④①。而③句开头的“一旦”表明这是一种突发情况，⑤句中的“无需人为干预”照应的正是③句中的“自动减速或停车”。据此，横线上的五句话应排列为②④①③⑤，故选B。 十三、【分析

18、】先了解题目要求，通读所有句子，抓住关键词，联系上下文，仔细推敲句子是否符合，做出答案。  【解答】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。①②句是总提句，“去年”，是过去的事，所以选②，排除BD，再分析⑤⑥，根据“江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林”的结构（两个短语作谓语）判断。 【点评】多做此类题目，形成自己的做题规律，增强处理问题的能力。 十四、【分析】这道题考查的是古诗句，有一个特点就是都带有表示颜色的词，首先要会背古诗，填入表示颜色的词，最后按“红、橙、

19、黄、绿、蓝、青、紫”排列诗句，只要能正确的填空，排序自然而然的就简单多了．  【解答】1．青 2．蓝 3．绿 4．紫 5．红 6．橙 7．黄 故选：C。  【点评】背会课本中的古诗词，会给古诗归类，比如：把带有颜色的古诗归为一类．  十五、 【解析】D。因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”;正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”，才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”;正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到⑥句中

20、的“自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的介定，其中⑤介定范畴，③介定内涵。为此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。故选D。 十六【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。  【解答】可按方位的顺序来排列：首先“一条小溪从我们的村子旁静静地流过。”然后是“溪水是那么的清澈”，接着“小溪的一边是果园”“小溪的另一边是田 野”“田野的尽头”最后“山腰上的公路”。 故选：B。  【点评】思考语句是围绕什么中心展开的

21、。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。  十七、【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。  【解答】先总写，“谈天和说故事是有差异的”再分写，“谈天是”“说故事面对的听众则比较复杂”，“说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，”最后“如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。“ 故答案为： 故选：B。  【点评】句子排序是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能

22、考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力  十八、【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。  【解答】可按句子间的逻辑关系排列：首先“京剧是我国的“国粹”，至今已有两百多年的历史”，然后写“它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述动人的故事”，接着“它融文学、音乐、舞蹈等艺术于一体，展示了我国悠久的历史文化”，最后“在当今中外戏剧文化交流中，京剧对世界戏剧的发展产生越来越重要的影响”。 故选：B。  【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。