幼儿园幼儿运动会方案

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1、幼儿园幼儿运动会方案幼儿园幼儿运动会方案（精选6 篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案， 方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文 件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺帮大 家整理的幼儿园幼儿运动会方案（精选 6 篇），仅供参考，大家一起 来看看吧。幼儿园幼儿运动会方案1一、指导思想：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性 和灵活性，提高幼儿的身体素质。2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中 要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长

2、与子女之间的 情感交流，增强老师与家长的沟通了解，为吸引家长参与到幼儿园的 教育教学中来创造条件。二、活动时间：20xx年12月4日上午（根据天气情况改变）。三、活动主题：幼儿冬季运动会四、活动场地：市天鹅广场五、活动重点：1、通过这次运动会让幼儿进一步提高骑车和拍球、爬的能力2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗H INI。3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。六、活动流程：1、运动员入场2、主持人讲话3、领导讲话。 5、主持人宣布运动会开始6、运动会开始。七、运动项目：（1）、大班组：骑童车比赛（2）、中班组：排球比赛。（3）、小班组：花样爬。八、发奖状。幼儿园幼儿运动会方案2活动主题：我运动我

3、快乐活动时间：20xx年10月26日（星期六）上午9:00活动地点： 石化广场活动流程:一、开幕式1、幼儿入场（家长站在孩子所在班级方阵后）2、园长致开幕词3、家长代表致词4、幼儿代表宣誓5、开幕式表演: 教师健身操表演拉丁健身操 全体幼儿操表演减肥操妞妞体操满满都是爱6、园长宣布运动会正式开始二、运动会项目小班亲子比赛项目:运送皮球比赛准备: 3个皮球，3 个大框，赛道（塑料包装带），口哨比赛规则:将幼儿与家长分成三组进行比赛，孩子站于赛道起点 处，家长站于赛道终点处，裁判宣布比赛开始时，孩子将球抱紧跑向 家长，家长接球后将球用双腿夹住跳回起点处，此比赛先到者为胜。 （注：比赛中途球掉者需返

4、回原点处，将按比赛规则重新开始，否则 将视作成绩无效）小班幼儿比赛项目：帮小熊回家比赛准备：3个小熊，6 个大框，6个拱门，3 个独木桥比赛规则：将幼儿分成三组进行比赛，孩子站于赛道起点处，裁 判宣布比赛开始时，幼儿抱起小熊向前跑，经过拱门时需俯身钻过， 经过独木桥时需保持平衡走过，直到将小熊抱回终点处的框内，先到 者为获胜。（注：中途未能顺利通过者，需返回起点处重新开始，否 则将视作成绩无效）中一班亲子比赛项目：吸乒乓球 比赛准备：小碗6个，乒乓球6 个，赛道（塑料包装带） 比赛规则：幼儿手拿小碗站于起点处，家长站在终点处手端乒乓 球和吸管，裁判宣布比赛开始后，幼儿跑向家长，家长用吸管将乒乓

5、 球吸起从自己碗里置于孩子碗中，幼儿接到球后立即返回起点处，先 到者为胜。（注：比赛过程中不可用手碰球，否则将视作成绩无效）中一班幼儿比赛项目：比赛准备：龙角球3个比赛规则：幼儿坐于龙角球上在自己的赛道起点处预备，裁判宣 布比赛开始，幼儿立刻向终点处跳去，然后从终点处返回起点处，先 到者为胜。中二班亲子比赛项目：两人三足比赛准备：布条3 根，即时贴赛道，口哨比赛规则：将幼儿与家长分成三组进行比赛，孩子与家长站于赛 道起点处，将家长和孩子的一条腿绑在一起，当裁判宣布比赛开始时， 家长与孩子协作快速走向终点处，此时家长将绑腿绳解开，快速背起 孩子返回起点处，此比赛先到者为胜。中二班幼儿比赛项目：夹

6、球跳比赛准备：皮球3个比赛规则：将幼儿分为三组进行比赛，孩子站于赛道起点处，当裁判宣布比赛开始时，孩子双腿夹球跳向终点处，然后将球抱起跑回 起点处，先到者为胜。大班亲子比赛项目：袋鼠跳跳跳比赛准备：口袋8 个，地垫，平衡木，圈比赛规则：幼儿手拿口袋从起点处出发，穿越障碍(爬行走 平衡木跳圈)将口袋送到家长手中，家长接过后快速站进口袋中， 快速的跳向起点处，先到者为胜。大班幼儿比赛项目：赶小猪比赛准备：球拍，球 比赛规则：幼儿手持球拍将球放于起点处，裁判宣布开始时，幼 儿快速用球拍把球赶向终点处，然后再赶球返回起点处，先到者为胜。三、颁奖仪式 幼儿园幼儿运动会方案3一. 活动目标：1. 通过参加

7、运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2. 通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3. 发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。4. 通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利 的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二. 活动时间：20xx年3月22日下午1 : 00三. 活动对象：一(1)班全体学生和家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所 有任课老师参加。四. 活动地点: 集云实验学校操场五. 活动方式: 将班里的学生分为四组，每组 xx 人(家长和自己的孩子分在

8、同一 组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏 规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加 30、20、10 分，所有 的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。 设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。六. 活动程序：1. 主持开幕；2. 家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作；3. 按比赛项目次序依次进行比赛；4. 颁奖、结束。七. 活动准备材料： 音响设备（蔡文骥家长负责）； 横幅（叶奕帆家长负责）； 红黄蓝紫胸牌、拍照（陈池浩然家长负责） ； 记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球 （红黄蓝 紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）；摄像

9、（陈立翰家长负责）；桌子、椅子、八. 活动内容及规则1. 亲子接力准备：20 米长场地 游戏规则：四组所有同学和家长（一人）参加，四组同学和家长分别 站在场地两边按顺序排好，听到口令后，四个小组的第一个同学同时 从起点快速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再 跑到对面将接力棒传到第二个同学，依次类推，最后按接力的速度取 前三名，分别给小组加30、20、10 分。2. 妈妈队拍球表演3. 我的小球拍拍拍准备：皮球（XX个）游戏规则：在一分钟内一组的同学 （xx 人）同时拍皮球，第二组的 家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类 推，最后按小组拍皮球的数量取前三名

10、，分别给小组加 30、20、10 分。4. 亲子跳绳 准备：每人一条绳子 游戏规则：在一分钟内一组的同学 （xx 人）和家长同时亲子跳绳， 第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长 数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加 30 20、10 分。5. 夹弹珠 准备：弹珠、塑料碗、筷子 游戏规则：在一分钟内一组的同学 （xx 人）同时夹弹珠，第一组结 束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少 取前三名，分别给小组加 30、20、10 分。6. 抢椅子准备：XX张椅子 游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出 4 人），根据音 乐节奏

11、进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名， 加 30 分，第二名加 20 分，第三名加 30 分。7. 钓鱼 准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆 游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁协助），第一 组结束后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三 名，分别给小组加30、20、10 分。8. 踩气球 准备：每人四个气球，分别绑在两只脚上游戏规则：分四轮，每 轮各组派出三人（第四轮派出4 人），根据音乐进行踩气球，踩球过程中 四个气球全部被踩的先淘汰，音乐停止后，按每组累积所剩下的气球 数量取前三名，分别给小组加30、20、10 分。九. 颁奖等奖一组：奖品卷笔刀（

12、XX个）二等奖一组：奖品文具盒（XX个）三等奖二组：奖品中华铅笔（26 盒） 十.亲子活动结束请各位家长踊跃参加!幼儿园幼儿运动会方案4一、指导思想：新纲要中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的 .生活和活 动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获 得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下来寒冷的 冬天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲 情与协调，展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪，让孩 子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。二、活动目标：1通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2通过开展亲子运动会，加强家长与

13、子女之间的情感交流，增加 孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。4在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则，共同克服困难 夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动 的魅力。三、活动准备：主持：陈湘宇裁判：各游戏点老师秩序：各班老师音响：钱静 摄影、摄像：安全、后勤：各班保育员四、游戏内容： 集体游戏项目：家长拔河 目标：增进团结，增强班级家长的凝聚力 材料：绳子玩法：各班选择10位家长进行比赛，1、2班和 3.4班，5、6班 和 7、8 班，然后获胜班之间比赛得出胜利者。 一分钟拍球：各班挑选10 个幼儿

14、分成两组，拍球。 分区游戏项目：1. 小三班：游戏名称：小桥过河（责任人：钱静、陈湘宇） 材料：地垫玩法：请 3 组家庭站立在地垫上，然后移动另一块地垫，先到终 点者为胜。2. 小四班：快乐小骑士（拍球接力）（责任人：顾敏华、班级保 育员）准备：皮球1个、动物头饰6个，梅花桩1 个 玩法：游戏开始，家长背着幼儿拍着皮球，跑到终点，绕过障碍 物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。3. 小四班：游戏名称：吃果果。（责任人：徐娟金志英） 游戏准备：塑料框、沙包若干 游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓 子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者 为

15、胜。游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包，沙包掉在地上的不算数。4. 小五班：游戏名称：袋鼠跳（责任人：朱玉 姚梦婷） 目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。材料：终点线。 玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋 鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，谁先到 终点为胜。5. 小七班：游戏名称：亲子二人行（责任人：朱海丽吕娜） 目的：培养幼儿与家长的合作能力。材料：报纸若干张。 玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚 上（孩子的脚不能落地），听到信号后，二人向终点30 米处走过去， 谁走得快，先到达终点者为胜。6. 小六班：游戏名称；夹沙包（责任人：

16、高慧子 余红） 准备：沙包若干 目的：从大小、颜色等方面认识沙包。发展幼儿想象力，尝试沙 包的多种玩法。玩法：幼儿和家长相对站立，幼儿从起点出发把沙包放在头上， 保持身体平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，则从哪里掉落就从哪 里捡起继续，运至对面家长处，家长把沙包夹在两腿中间跳跃至重点， 游戏依次开始，看哪队最快。7. 小八班：小推车（亲子接力项目）（责任人：缪建芬） 目的：增进家长与孩子之间的情感度，锻炼家长的手部控制能力。 材料：小推车4 辆，椅子4 张。玩法：每次游戏 5 对亲子为一组，家长和幼儿分站在队伍的两边， 听到哨声开始比赛，将幼儿放进小推车推到终点（椅子），然后回来交给第二位幼儿

17、， 最快运好的一队为获胜队。8. 小八班：抢椅子（责任人：陆爱萍 班级保育员） 目的：增进家长与孩子之间的情感度，体验游戏的快乐，锻炼家 长和孩子的反应能力及倾听能力。玩法：一组 20 人，15 个凳子，在鼓声中，家长抱着孩子围着凳 子跑或走，鼓声停止时，家长抱孩子抢坐在凳子上，未能抢到凳子的 家长被淘汰。其他家长和孩子补上接着玩。9. 小 2班：兔子跳圈（责任人：徐英、金建云）目标： 练习双脚离地连续跳。 准备：呼啦圈若干。玩法：1. 竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终 点。/o2. 在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长蹲在家门口等待宝宝。3. 幼儿到达家后拿起圈套在爸爸或妈

18、妈身上。10：小一班：抓尾巴（责任人：马珍、黄晓燕）目的：发展幼儿的平衡感，提高亲子合作配合的能力，增进亲子 之间的情感。材料：布尾巴游戏规则：游戏由八组家庭一起进行，每组家庭一位家长，一位 宝宝，宝宝身上戴上一条尾巴，家长背着宝宝，既要不让人家抓住自 己的尾巴，又要去抓对方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一组家 庭。幼儿园幼儿运动会方案5一、活动主题：我运动 我快乐二、活动目标：通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让 每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一位孩子意识到自己是团队的一 员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动， 以此增进家庭之间的情感交流。三、活

19、动形式：亲子运动会、体操表演四、活动时间：20xx-4-30五、活动地点：操场六、活动对象： 幼儿园全体师幼及家长七、活动流程：（一）开幕式：1、幼儿入场2、幼儿健身操参与演出3、宣布运动会开始（二）活动项目： 幼儿园项目：1、亲子游戏两人三足目的：锻炼协调配合能力。参加人数：1组（1孩子+1位家长/家庭） 1组（2位老人） 2组 家庭、两组老人同时进行游戏准备：绸布4块 游戏规则：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负 责用绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先 到者为胜。游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。2、亲子游戏倒挂猴子目的：促进亲子感情。

20、 参加人数：1孩子+1位家长/家庭 游戏准备：沙包、小筐若干 游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家 长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽 可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包 最多者为胜。游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护 孩子的安全。3、亲子游戏夹球赛赛赛 目的：发展动作的协调性；培养合作精神。参加人数：1组（1孩子+1位家长/家庭） 1组（两位老人） 2组 家庭、2组老人同时进行游戏准备：木棒八根、皮球四个 游戏玩法：每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令 夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒

21、，夹球返回起点，以最快的 家庭为胜。游戏规则：要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点， 重新比赛，先到者为胜。必须是两人合作将球运到重点4、亲子游戏袋鼠跳目的：培养投掷能力和动作的协调能力。 参加人数：1孩子+1位家长/家庭 游戏准备：口袋四个、沙包30个 游戏玩法：每组四个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听 口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，并双脚跳向终点， 先把沙包运到终点者为胜。游戏规则：口袋里装满5个沙包才可以运向终点。5、班组家长竞赛游戏拔河 目的：积极参与，为孩子树 立榜样。参加人数：10个家长 游戏准备：拔河用绳子 游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听

22、到预备声，选手双 手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。 游戏规则：三局二胜6、亲子比赛项目名称：赶小球 目的：锻炼手眼协调能力。参加人数：1组（1孩子+2位家长） 1组（3位老人） 2组家庭、 两组老人同时进行游戏准备：小球四个、球拍四个 游戏玩法：每组四个家庭，幼儿在起点，爸妈在终点等候幼儿， 当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸妈那，然后爸妈背靠背顶球 回来，先到者为胜。游戏规则：球掉下要重新回到起点再走7、亲子比赛项目名称：海底捞月 目的：增进合作意识参加人数：家庭组：20人 老人组：20人 游戏准备：2个篮球游戏玩法：分两组，家庭一组、老人一组，每组第一名队员

23、双腿 分开站在起跑线上，手持一个篮球，后面的队员双腿分开站立做准备， 听到口令后，第一名队员将球从跨下滚出，经队员胯下至最后一名队 员，最后一名队员拿到球后快速跑到队前再传球，循环进行，直至到 终点线，先到的一组为胜。8、亲子比赛项目名称：小鞋穿大鞋 目的：锻炼孩子的平衡能力参加人数：1位孩子 游戏准备：自带爸爸的鞋子一双、气球四个 游戏玩法：宝宝在起点处穿好爸爸的鞋子，开始后快速跑到终点 摘气球后返回，最快到达者为胜。游戏规则：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。9、比赛项目：托小球 参加人数：老人10人/组 3组同时进行 游戏准备：球拍3个、小球3个 游戏玩法：队员在起点处用球拍托小球绕

24、过中间然后跑回，传给 下一位队员，一直到全部队员接力完毕，先到的一组为胜。游戏规则：小球是要托着走，中间不能掉。10、亲子比赛项目名称：合作运球 目的：培养伙伴之间的合作意识。参加人数：2位孩子。 游戏准备：方巾四块、小球四个。游戏玩法：两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。 游戏 规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛。11、亲子游戏比赛项目：踩石头过河目的：培养亲子感情。参加人数：1组（1孩子+1位家长） 1组（2位老人）两组家庭 两组老人同时进行。幼儿园幼儿运动会方案6一、时间：11月 27日（星期日）上午9：00二、地点：幼儿园大操场三、主持人：成秋存 总裁判员：石剑强小组裁判员

25、：大班级班主任老师记分员：林伟雄、易伏华四、运动会程序：（一）亲子运动会开幕式1、由主持人宣布运动会开始运动员进场（音乐：运动员进行曲）2、园领导致开幕词（园领导讲话）3、主持人介绍裁判员、记分员。（二）小班操表演（三）亲子游戏1、游戏名称：袋鼠运宝宝（?班 9 个家庭）游戏玩法：?班 9 个家庭分两队，分别站在起点与终点相对排好， 游戏开始，父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚 上，听到信号后，二人向对面20 米处走过去，到达对面家庭后小朋友 拍另一个小朋友的手，另个家庭出发，以此类推，最先完成的班为胜 者。游戏规则：孩子的脚不能落地，另一个家庭要拍手后方能出发。2、游戏名称：

26、小动物运西瓜（?班 9个家庭）游戏玩法：家长、孩子各一队分别站在起点与终点相对排好，游 戏开始，幼儿抱球从起点跑至对面，将球交给家长，家长将球夹在腿 间跳回起点，将球交给下一个孩子，另个家庭出发，以此类推，最先 完成的班为胜者游戏规则：球掉需捡回，并从原地夹住继续跳。3、游戏名称：小蚂蚁搬豆豆（?班 9 个家庭） 游戏玩法：9个家长并排手脚着地拱背做成长长的山洞，幼儿分成 两队分别在起点与终点相对排好，游戏开始，幼儿爬过山洞 跑向对面 将书包交给对面幼儿，另一幼儿背好书包又爬过山洞 ，将书包交给下 一个幼儿，以此类推，最先完成的班为胜。游戏规则：幼儿要背好书包后方能出发。4、游戏名称：小兔拔萝卜（?班 9 个家庭）游戏玩法：家长、孩子各排成一队，游戏开始家长手拉着幼儿的 手，一起跳圈圈后跑向终点，幼儿拔起一棵萝卜，家长手拉幼儿的手 跑回起点，把萝卜放在小篮子里，另一个家庭出发，以此类推，最先 完成的班为胜者。游戏规则：家长要手拉幼儿的手一起跳圈。（四）家长竞赛：运球比赛游戏玩法：班选出10 个家长排成纵队站在起点，比赛开始家长运 球至终点绕过雪糕筒返回起点，将球交给下一个家长，以此类推，最 先完成的班为胜者。游戏规则：如球掉需捡回球原地继续运球。（五）亲子集体舞 爱我你就抱抱我（六）活动结束：火车钻山洞（家长做山洞，幼儿钻山洞。）