防震避震应急处置预案范文（三篇）

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1、防震避震应急处置预案范文忙亚完小防震避震疏散演练预案根据_防震减灾法、破坏性地震应急条例及上级的有关文件精神，为提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效的实施地震应急工作，最大限度地减小地震灾害造成的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，保护全校师生员工的生命、财产安全，根据我校实际情况，制定如下应急预案：一、_应急机构1、领导小组组长：鲁飞副组长：值周教师成员：茶庆云熊文军罗天荣李家位布正叙余中繁字枝梅杨晓楠鲁智慧2、抗震救灾应急工作领导小组职责(1)全面负责学校地震应急工作，进行自救互救

2、、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高师生的应急知识和抵御地震灾害的能力；1其对水、电设施、道路交通及火险等事件要经常开展演练，负责抢险工具、器材、设备的落实；_抢险救灾人员定期进行演练；5、出现地震谣传，要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。四、临阵应急行动学校接到上级有关部门破坏性地震临震预报后，组长要及时召开紧急会议，宣布学校进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员迅速进入临震紧急状态，按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：学习和熟悉本预案，广泛开展防震科普知识的培训，避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查

3、并排除水、火、电的设施和危险建筑物安全隐患。迅速关闭、切断电源，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。五、震后应急行动无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员应立即赶赴岗位，在上级统一_指挥下，迅速_本校抢险救灾。(一)紧急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒3更不能再躲进建筑物里。(3)就餐时间在餐厅就餐时，人员较多，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。(4)就寝时间：1、我校学生就寝时间是8。40，宿舍比较拥挤，如果此时发生地震，在感

4、觉上下颠簸时，上铺的同学应立即下床，并马上钻到床铺底下，也可以蹲在墙角边，切忌站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等到地面震动一分钟后，再有序的快速撤离到疏散地点，大同学要保护好小同学。2、值周教师和班主任要迅速到各宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，及时纠正。3、应在值周教师和班主任的统一指挥带领下行动，把年小体弱和残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机已到马上撤离。(二)紧急疏散根据我校的实际情况，紧急疏散的具体要求是：1、听到哨声或呼喊声，学生就地紧急避震后，再次听到哨声或呼喊声时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本、带饮用水

5、等)。2、撤离要求：5教导主任负责明哨、发信号。(5)楼层负责人。余中繁在楼梯口或拐弯处，处理学生逃生时偶发事故，维持好秩序，保证通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面的学生及相应的楼梯口的负责人应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。说明。如果是疏散演练，班主任应负责本班学生撤离教室，应走在全班学生的最后面。所有校内其他人员立即撤到避震场所。(三)自救互救：疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。六、灾后处理(1)等余震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向副

6、校长报告。(2)灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。(3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园的值班、值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。(4)积极协助_做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维7忙亚完小年_月_日护社会安全稳定。防震避震应急处置预案范文（二）如何防震避震。大量震例表明，地震中学校最容易遭受灾难。要做好学校的防震准备，首先搞好防震减灾知识的学习和宣传，开办地震知识讲座、_师生观看有关防震的影视和录像，安排好学生转移、撤离的路线和场地；第二，在老师带领下进行防震练习。例如室内“一分钟紧急避险”、震后撤离教室的练习、自救互救练习等。

7、地震时教师要保持镇静，指挥学生采取正确的避震措施。正在上课的学生，应双手抱头迅速躲在课桌下、讲台旁边；在教学楼内的学生，可以到开间小、有管道支撑的房间里暂避。在操场的学生，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。绝不可让学生到处乱跑或蜂拥挤向楼梯，切忌跳楼，以免造成非震伤亡。震后应在教师指挥下有秩序地撤离。抓住震前十几秒钟大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。据对唐山地震中_位幸存者的调查，其中有_人采取了应急避震措施，_人安全脱险

8、，成功者约占采取避震行动者的_%。专家们认为：大多数地震是有感或轻度破坏地震，所以遇震时一定要镇静，并就地躲避。避震要点震时是跑还是躲，我国多数专家认为。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛、掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易燃_气体。在学校怎样避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可

9、原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有_地撤离必要时应在室外上课在公共场所怎样避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有_地撤离。在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避

10、开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。在行驶的电(汽)车内抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。在户外怎样避震就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。在野外怎样避震避开山边的危险环境避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。地震时遇到特殊危险怎么办燃气泄漏

11、时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、_品仓库等如果被压怎么办震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁

12、，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味后灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。震后抢险救灾指挥部发出命令；迅速恢复与外界的通讯联系；实行交通管制，清理路障；迅速排除险情；恢复医院功能或建立新的医疗救护点；迅速有效地_抢救被埋人员加强社会治安。积极参加互救活动救人方法：挖掘被埋压人员应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活

13、者，应立下标记，以待救援。救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员，以增加帮手。在灾后特殊环境下怎样生活注意饮食和个人卫生。搭建和居住防震棚要注意防火积极投入恢复重建工作。按规定服用预防药物，增强身体抵抗力，防疫灭病【资料显示】按照一般规律，地震后，遇难者众多，加之雨淋日晒，尸体迅速腐烂，会导致瘟疫的发生和蔓延。地震后常见的疾病有肠道传染病、虫媒传染病、人畜共患病和自然疫源性疾病及食源性疾病等。汶川地区也将面临这种困境。【专家建议】地震过后，要做好自我卫生防护，把好“病从口入”关，远离疾病，千万别“刚出虎口又入狼窝”。注意饮水和饮食卫生是预防肠道传染病的关键。保护生活饮用

14、水免受污染，用漂白粉或漂白粉精片(净水片)消毒生活饮用水，绝对不能喝生水。为了躲避余震，很多人露宿街头，对蚊虫要做好防护，避免被叮咬。如果发现病人突然发高烧、头痛、呕吐、脖子发硬等，就应赶快找医生诊治。防震避震注意事项千万不要跳楼。不要靠近在窗户。不要到阳台上去。不要乘电梯。听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有_地撤离。在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就

15、地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。在户外怎样避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物。楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物；广告牌、吊车等。避开变压器、电线杆、路灯等；避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙；_墙、高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。在野外怎样避震避开山边的危险环境：

16、避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂，滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。地震时遇到特殊危险如燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、_品仓库等。如果被埋压怎么办地震后，余震

17、还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。救人方法：挖掘被埋压人员时应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤；脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活者，应

18、立下标记，以待救援。救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员，以增加帮手。在灾后特殊环境下怎样生活注意饮食和个人卫生。搭建和居住防震棚要注意防火。积极投入恢复重建工作。按规定服用预防药物，增强身体抵抗力，防止传染病。防震避震应急处置预案范文（三）第一条为了防震避震及时妥善处置地震发生时的_，提高_处置的快速反应和协调水平，维护学校财产和师生生命安全，根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订本预案。第二条全体师生要进一步提高对防震避震重要性的认识，本着对教育事业高度负责，对师生人身安全高度负责，对学校财产安全高度负责的精神，高度重视，坚决克服麻痹大意思想，认真贯

19、彻“教育先行，以防为主”安全工作方针，树立大安全意识，及时、有效地预防和妥善处置学校防震避震工作，最大限度地降低事故发生后的损失，有效保障学校师生的生命财产安全。二、预案实施第三条开学初各校要对学生进行一次防震避震知识宣传教育活动，教育要做到全员不漏一个人；要进行一次防震避震逃生演练，全体教师必须参加本班的防震避震知识学习和避震逃生演练。第四条当地震发生时处置的基本原则：科学冷静面对原则和谁上课谁指挥学生有序撒离的原则。第五条指挥学生避震责任人：上课期间，上课教师为安全撒离学生第一责任人，夜里值周值日教师为指挥住校生安全撒离第一责任人，快速应对，自救为主。第六条日常学校设施安全检查工作，以谁值

20、周、值日谁负责的原则，值周值日教师要对学校的教学楼、宿舍楼、楼道、路灯、应急灯及公共设施进行安全检查，每日一查，由值周和值日教师检查后上报校长室或分管领导办公室。楼道要保持通畅，路灯保持夜里明亮，应急灯要保持使用正常。第七条根据实际学校操场为较安全场所，需要撒离时中小操场为学生安全集聚点。第八条地震发生后如有人员伤亡要及时报告学校、政府并及时报警110和拔打救护120，并配合工作人员进行科学抢救。第九条地震过后后勤要做好卫生防疫工作，对食堂水源、厕所等地进行消毒。三、纪律与奖惩第十条值周、值日教师工作要到位，科任教师要负责好全班学生的安全，未经学校同意任何教师不得擅自调课，不得缺课，不得迟到和早退。第十一条有下列事迹之一者，可给予奖励：1、处置_中奋力抢救抢险，出色完成任务者；2、危险关头，保护国家和师生财产，抢救学生和教职中有功者；3、为应急处置赢得时间，成效显著者；4、为处置紧急情况献计献策，成效显著者；第十二条有下列行为之一者，视其情节和危害后果，由所在单位或上级机关给予纪律处分或调离工作岗位；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。1、事件发生后玩忽职守，未尽职责的。2、处置_工作中不服从指挥，不负责任，或在紧要关头临阵脱逃的。3、其它危害应急处置工作的。第14页共14页