传染病防控应急预案标准范文（三篇）.doc

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1、传染病防控应急预案标准范文学校是人群密集的地方，预防与控制传染病十分重要。为切实作好我校传染病防控工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定本工作预案。一、学校传染病防控工作的指导思想以_为指导，认真贯彻_传染病防治法和突发公共卫生事件应急条例等法律法规，严格按照教育部、省教育_做好传染病防控工作的有关部署，在学校党政的统一领导下，认真作好学校传染病防控工作，确保学校师生的健康、安全和学校的稳定。二、学校传染病防控工作原则(一)统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作。传染病防控工作应在各级党政的领导下，统一部署，相关部门密切配合，依靠科学，采取果断措施，及时有效地进行。(

2、二)坚持预防为主、常备不懈的方针。认真作好平时的预防工作，尽可能杜绝传染病的发生。如一旦发生，必须及时得到控制。三、学校传染病防控工作的主要措施(一)加强领导、落实责任，成立学校传染病防控工作领导小组。各领导小组成员要随时注意学校传染病动向，要及时向学校传染病防控工作领导小组汇报情况。(二)认真作好传染病预防工作1、利用电视、广播、网络、宣传栏等多种形式，积极开展预防传染病的卫生健康教育。根据传染病流行的特点，学校定期开展传染病预防科普知识宣传，使学生了解传染病的特征与预防的方法，作到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2、大力开展爱国卫生运动，搞好并保持校园环境和室内清洁卫生。后勤部门要_力量消

3、除鼠害、蚊蝇等病媒昆虫以及其它传播传染病或患有人畜共患传染病的动物的危害。同时对学校内的生活区和公共区域进行定期消毒。3、后勤处要继续按照有关规定，严格学生_用餐、食品、饮水等的安全管理，加强卫生情况的监控。4、积极配合市有关部门执行对师生员工的定期预防接种和补种工作，使师生员工的传染病接种率达到_%以上。5、积极配合市卫生防疫站，对学生进行每年一次的健康监测。后勤处要有计划地对教职员工进行定期健康体检。在传染病流行季节，后勤处还应_和采取有针对性的预防措施。6、结合班队课，对学生进行健康教育，以增强学生的健康保健意识和应急自救能力，让学生养成良好的个人卫生习惯。7、学校要建立健全师生员工的健

4、康档案，随时了解师生员工的发病情况。(三)认真作好传染病控制工作1、建立疫情报告制度。各班级一旦发生传染病或疑似传染病时，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告。2、一旦发生传染病，学校要迅速对_病人和病源携带者，乙类传染病中的爱滋病病人、_中的肺_病人，予以就地隔离，并由学校传染病防控工作领导小组向镇、县卫生行政管理部门报告，由指定的医疗机构将病人转送、隔离、治疗。3、除爱滋病病人、_中的肺_病人以外的乙类传染病病人，在明确诊断前，应在指定场所进行隔离和医学观察。4、学校要立即对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。必要时，请求

5、市有关部门处理。5、一旦发生传染病流行，学校在必要时要向上级有关部门提出申请，调整教学方式和方法。(四)集中人力、财力、物力，保证传染病防控工作的顺利开展为保证我校传染病预防科普知识的宣传和预防保健工作的定期开展，学校按一定标准安排健康教育费和预防保健工作经费。学校还将集中人力、财力、物力，保证传染病控制工作所需药品、用具、设施、设备的供应。(五)做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。传染病防控应急预案标准范文（二）根据_传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。一、工作目标普及传染性疾病

6、防治知识，提高我校广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情发生和蔓延。.二、工作方针和原则我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防控工作领导机构和职责组长：林茂副组长：娄孝忠李国林吕纪彬成员：黄胤洲龙健晏国琼邓吉瑜吴林各班主任具体职责：(一)负责对学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；(二)负责与卫生行政部门共同_开展学校有关

7、人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训：(三)协助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；(四)加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息；四、学校职责(一)负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案；(二)指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫

8、生事件的督促、检查；(四)负责_开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；(五)学校校长或者幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。1、学校疫情报告人的设置要求首选校医或保健教师；工作要认真负责，责任心强；了解传染病防控相关知识；必须为学校或者幼儿园的在编人员。2、学校疫情报告人职责在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；定期对全校学生的出勤、健康情况进

9、行巡查；负责指导全校学生的晨检工作。五、学校和幼儿园传染病疫情监测各学校和幼儿园应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(幼儿园)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校(幼儿园)的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。(一)晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知

10、学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。(二)因病缺课班主任应当密切_本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。(三)出现以下情况的学校应立即启动应急预案1、在同一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生(_例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史；2、当学校发现传染

11、病或疑似传染病病人时；3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报告学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室或当地防保站报告。校医(保健教师)或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情报告人_小时内向疾病预防控制机构、中心校逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。2、应急措施对疑似传染病的病人，

12、在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。暂时停止大规模的_活动，必要时经请示教体局批准后

13、全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。学校在接到_、中心校和疾病预防控制机构有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。l七、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。2、执行_突发公共卫生事件

14、应急条例)。中心校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以_形式发布，不得主观臆测，夸大其词。八、名词术语-传染病病人、疑似传染病病人。指根据_卫生行政部门发布的_传染病防治法规定管理的传染病诊断标准，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。消毒：指用代学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。疾病预防控制机

15、构：指从事疾病预防控制活动的疾病预防控制中心以及与上述机构业务活动相同的单位。医疗机构：指按照医疗机构管理条例取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动昀机构_是指：鼠疫、_。乙类传染病是指。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、_、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核，伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型h1n1流感。丙类传染病是指。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、

16、包虫病、丝虫病，除_、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由_卫生行政部门决定并予以公布。传染病防控应急预案标准范文（三）为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除_引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据_传染病防治法、突法公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、_转发教育部、卫生_加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见_等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案.二、工作原则1.预防为主、常备不懈建立预警

17、、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。三、_管理(一)应急传染病流行小组成员及职责1.李其进校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现_病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在_小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信樊玉叶副校长任副组长，具体负责学校卫生安全工作。总务处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。(二)应急程序1

18、.一般_所在地区发生属于一般_的疫情，启动第三级应急响应。各班启动报告和零报告制度。学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及_部门的管理。呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。总务处严格执行出入校门管理制度。2、重大_所在地区发生属于重大_的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：能力。报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合_部门做好隔窗、

19、医学校医室负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护观察和消毒等工作。总务处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3、特大_所在地区发生属于特大_的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：班主任对缺课原因，及时上报。学校避免人群的聚集和流动。总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。4.校内疫情一旦发生传染病流行，应在_部门的指导下，启动传染病流行应急预案：班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。校长及主管校长要立

20、即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。校医室负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。司机待命应急出车。教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。序。对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。凡是瞒报、

21、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩还要对学生进行相关的预防教育。四、_：五、传染病预防(一)强化自身管理，加强监督检查1.学校将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整改措施。2.总务处应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。3.校医室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。4.增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。(二)采取有效措施，强化

22、学校卫生规范化管理。1.学校食堂、直饮水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须“三证“齐全，先办证，后上岗，注意个人卫生；对患有”五病“的人员必须_%的调离。2.使用的食品应当定点采购并按规定验收，应持有正规的进货_，禁止向学生提供变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒。3.食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，阻止投毒事件发生。加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。重点搞好食堂卫生、卫生管理、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。7.学校要切实履行职责，严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。8.学校依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起_。(三)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报，宣传橱窗校园广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。3.督促和_师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。第13页共13页