校园环境卫生管理制度样本（五篇）

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1、校园环境卫生管理制度样本为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。一、环境卫生制度1.建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。2.实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。3.实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选

2、文明班级的重要条件之一。二、清洁卫生管理办法1.清洁卫生打扫（1）清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课扫两次。每周四进行卫生大扫除。（2）打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）（3）打扫要求：A教室标准：要求地面先扫后拖，包括：教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清

3、洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西;暖气片和管道上不乱放东西，保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角;被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹）床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净;门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。附：卫生检查评分标准一、教室（大扫除检查标准）_分1.前后黑板擦拭干

4、净。（_分）2.教室内外地面干净整洁。（_分）3.教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。（_分）_所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。（_分）5.窗台擦拭干净且物品摆放整齐。（_分）6.讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。（_分）7.打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（_分）_班级文化。（_分）二、清洁区（_分）1.地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干。（_分）2.垃圾桶清理干净。（_分）_公共区域交界处无卫生死角。（_分）三、宿舍（_分）1.地面包括床下扫、拖干净。（_分）2.宿舍一周没有卫生死角。（_分）_床铺被褥叠放整齐，统一摆放。（_分）4.桌面、抽屉擦

5、拭干净，物品统一摆放。（_分）5.窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。（_分）_床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。（_分）7.打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（_分）校园环境卫生管理制度样本（二）一、环境卫生制度1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考

6、核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。二、清洁卫生管理办法（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。每周四进行卫生大扫除。（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）（3）、打扫要求：A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天

7、扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。附：卫生检查评分标准一、教室（大扫除检查标准）_分1、前后黑板擦拭干净。（_分）2、教室内外地面干净整洁。（_分）3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。（_分）4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。（_分）5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。（_分）6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。（_分）7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（_分）8、班级文化。（_分）二、清洁区（_分）1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干净。（_分）2、垃圾

8、桶清理干净。（_分）3、公共区域交界处无卫生死角。（_分）三、宿舍（_分）1、地面包括床下扫、拖干净。（_分）2、宿舍一周没有卫生死角（_分）3、床铺被褥叠放整齐，统一摆放。（_分）4、桌面、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。（_分）5、窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。（_分）6、床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。（_分）7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（_分）校园环境卫生管理制度样本（三）一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任

9、人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订卫生责任状，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部定时组织检查。四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯

10、，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20_人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给

11、予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。校园环境卫生管理制度样本（四）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度篇。一、具体要求1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。3.窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。5.厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决

12、杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。6.教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1-_次，要做到干净卫生，无异味。二、具体措施1.校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时

13、候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。4.注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。二、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5_元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录”一次。校园环境卫生管理制度样本（五）为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生

14、的良好行为习惯，特制定本制度。一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序（特别是卫生工具要摆放整齐），校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。4、定时检

15、查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。5、检查时间：星期一至星期五17：_分之前要到号教学楼一楼值班室报到。6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打

16、扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。3、打扫要求：A：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。B：卫生区要求：教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次;卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾;卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶每天倒三次。附：卫生检查评分标准一、教室（大扫除检查标准）_分1、前后黑板擦拭干净。（_分）2、教室内外地面干净整洁。（_分）3、教室内外墙壁干净整洁。（_分）4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。（_分）5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。（_分）6、讲台打扫干净且讲台桌桌面、抽屉干净，物品摆放整齐。（_分）7、卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（_分）二、卫生区（_分）1、地面要求全面打扫，没有明显粉尘，没有垃圾、卫生死角，花圃垃圾清理干净。（_分）2、垃圾桶清理干净。（_分）3、公共区域交界处无卫生死角。（_分）德育处_-10-8第12页共12页