文化活动方案设计方案（三篇）

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1、文化活动方案设计方案一、活动名称：冲出重围、穿越火线二、活动简介(一)活动时间：(二)活动地点：(三)参赛对象：(四)活动项目：参与方式：本次活动共分四组，每组_人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。1、突出重围比赛赛距：_米需要道具：PVC防滑地垫或其他用品游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进_米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“

2、穿越火线”。游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加_秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。2、穿越火线道具要求：网绳、框架游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识

3、的更深刻。3、向着胜利开火需要器材：气球游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹_个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时_秒。游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。文化活动方案设计方案（二）一、指导思想：“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更

4、全面、细致地了解孩子奠定基础。二、活动主题：以“童心共圆中国梦”为主题。三、活动目的：邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。五、活动时间：_月_日下午2：00六、活动地点：_文体中心七、参加对象：_幼儿园全体师生及家长八、组织机构：1、领导组：组长：尤_副组长：许_、颜_成员：林_2、职责：(1)组长：负责指挥本次活动各项事宜。(2)副组长：许_负责会场舞台总调度及演出秩序。颜_负责会场安排(包括出入场)会场秩序(3)保卫工作：张_分局警员_名。(4)保健工作：周_

5、(5)卫生工作：蔡_(6)班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。(7)入口验票：幼儿园保安张_公安分局警员四位(8)摄影、摄像：亲亲宝贝摄像组(9)音响设备：林_(10)化妆:各节目指导教师(11)主持：高_九、活动程序：1.领导、幼儿、家长入场。(2:00参加对象对照座位方案，根据安排，认真排好座位，各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。)2、_位主持人上台主持。3、园长致词。4、表彰好儿童以及优秀家长5、文艺节目演出。6、宣布活动结束。十、注意事项：1、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;2、所有参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演

6、出前服装、化妆完整性;3、所有工作人员在2:00以前到场，协助演出前工作。4、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有_个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;5、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;6、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;7、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;8、所有参演节目音频伴奏资料于_月_日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。9、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。文化活动方案设计方案（三）一、活动宗旨为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源

7、，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。二、活动主题秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。三、活动时间_年_月_年元月四、活动内容本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动项目：1、一至五年级语文、数学竞赛(_月下旬)2、一至五年级语文、数学竞赛(_月下旬)(二)校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动项目：1、校园风筝节(_月中旬

8、)2、“我健身我快乐”师生趣味运动会(五月下旬)3、广播操比赛(_月中旬)(三)校园文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动项目：1、“春之歌”朗诵比赛(_月上旬)2、迎“六一”文艺汇演(_月_日)3、迎“国庆师生歌咏比赛”(_月下旬)4、3-_年级小学生作文竞赛(_月中旬)5、一至五年级优秀作业展(_月下旬)6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛(_月下旬)7，“庆元旦”文艺演出(_月_日)8、经典诵读(元月下旬)五、活动要求1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。第7页共7页