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1、托班亲子教案：妈咪宝贝托班幼儿第一次上幼儿园，面对陌生的环境，难免会有入园不适应。为了让幼儿认识本班老师和同伴，熟悉幼儿园的环境，帮助他们减轻“分离焦虑”，顺利渡过入园难关，特意设计“妈咪宝贝”的托班亲子教案。妈咪宝贝托班亲子教案活动，让宝宝对幼儿园有一种家的亲切感，消除幼儿对老师和同伴的陌生感，同时，让幼儿感受幼儿园游戏的快乐，增强幼儿来幼儿园的愿望，帮助幼儿早日适应幼儿园。也让家长们在对幼儿园活动有所了解的基础上，开启了家园联系大门，以便于幼儿在园期间能更好地健康茁壮成长。活动目标：1、培养宝宝的积极情绪，敢当众大胆地说话。2、知道自己的乳名，及身体的部位名称。3、通过操作发展宝宝手部小肌
2、肉的灵活习惯及力量。4、喜欢和妈妈一起活动，体验与妈妈共同游戏的快乐。活动准备：1、眼罩或纱巾，塑料的配套螺丝和螺母，旧报纸，包装用的网兜。2、由于是第一次活动，建议最好是妈妈来参加。活动过程：一、问候时光：应答游戏我来了指导要点：宝宝坐在妈妈怀里，教师带上眼罩或纱巾去摸妈妈和宝贝，一边摸一边随机提问：“你是谁啊？”妈妈回答：“我是毛毛的妈妈（或者妈咪）”宝宝回答：“我是小宝贝毛毛。”说完提醒妈咪主动亲亲宝贝。老师摸着宝宝的脚说:“这是什么啊？”宝宝答：“小脚丫”教师可以故意说错身体部位的名称或宝宝的乳名，吸引宝宝反驳或表达。家长要鼓励宝宝大胆回答或纠正教师的“错误”。评析：此环节教师根据宝宝
3、的年龄特点设计活动内容，通过母子间的亲密接触、游戏式的亲子对话，提高宝宝的语言表达能力和认知能力，可以看出孩子们有着很细致的观察能力以及模仿能力。同时也帮助家长掌握科学育儿的方法。二、快乐时光：1、益智游戏 配对游戏指导要点：选用色彩鲜艳的玩具吸引宝宝，使注意力集中在做一种活动。家长鼓励孩子自选材料进行配对游戏，宝宝成功了，要及时给予鼓励。当宝宝完成活动有一定困难时，要运用积极的语言支持他们大胆尝试，必要时可以和宝宝一同游戏，向宝宝示范正确操作方法。活动中，教师提醒家长要善于运用积极生动的语言，鼓励宝宝进行不同的尝试，语言应注意表达具体：“小帽子（螺母）太大了，鞠个躬噎，掉了。换哪一个顶合适啊
4、？”“帽子子教案活动让宝宝对幼儿园有一种家的亲切感消除幼儿对老师和同伴的陌生感同时让幼儿感受幼儿园游戏的快乐增强以便于幼儿在园期间能更好地健康茁壮成长活动目标培养宝宝的积极情敢当众大胆地说话知道自己的乳名及身体的部眼罩或纱巾塑料的配套螺丝和螺母旧报纸包装用的网兜由于是第一次活动建议最好是妈妈来参加活动过程一问候时光戴好了，谢谢你。”家长应尽可能少用或不用“这个！”“不行，用那个！”等不去确定指向的，不规范的语言，同时还要给宝宝留下选择思考的余地。这样使宝宝能感觉到自己能干，会做，通过游戏萌生主动寻求成功的欲望，建立自信。2、动手做 晾毛巾，夹夹乐指导要点：教师出示湿毛巾，要求家长引导孩子把毛巾
5、晾起来，然后夹上不同颜色的夹子。请看操作活动中不同家长的表现及老师的不同指导策略：（甜甜的妈妈：引导孩子自己晾毛巾，并引导孩子打开夹子，夹到毛巾上，再把另一块毛巾用衣架晾上。老师：妈妈可以在旁边鼓励孩子说，真棒！回家可以帮妈妈晾衣服啦！晶晶的妈妈：衣架上的毛巾是孩子自己晾的。面对衣夹，妈妈就不那么放心了，是妈妈夹上去的。老师：立即走到晶晶妈妈身边轻声问，您担心什么？晶晶的妈妈：我怕夹了孩子的手，孩子从来没玩过这个。老师：您看我怎么教。说着老师就蹲下来拿着夹子仔细地告诉孩子如何捏住夹子的这头，不要把手放到夹子里，否则就会夹住手了，就是夹住了也不疼，老师还把自己的手放到夹子里，也让孩子试了一下。之
6、后老师教孩子把夹子夹到了毛巾上，孩子又反复做了几次，越做越自信，越做越好。子教案活动让宝宝对幼儿园有一种家的亲切感消除幼儿对老师和同伴的陌生感同时让幼儿感受幼儿园游戏的快乐增强以便于幼儿在园期间能更好地健康茁壮成长活动目标培养宝宝的积极情敢当众大胆地说话知道自己的乳名及身体的部眼罩或纱巾塑料的配套螺丝和螺母旧报纸包装用的网兜由于是第一次活动建议最好是妈妈来参加活动过程一问候时光晶晶的妈妈：哟，宝贝你真能干！老师：您不要因为担心就不让孩子做，孩子越不做就越不会，生活中的这些事情您都应该教会孩子自己做。）评析：亲子活动中教师要善于观察，根据家长的不同做法及时给予引导，帮助家长掌握科学的育儿方法。三
7、、运动时光：玩纸球指导要点：教师指导家长怎样和宝宝玩，想办法利用纸球让宝宝活动起来。可以栓上绳子让宝宝拖着跑，家长在后面追。亲子之间在头上和胯下，来回传球，跑接球，也可以让宝宝踢球并跟着球跑，家长还可以在胸前用双臂围成“篮筐”，供宝宝投篮用。评析：以运动游戏为主题的游戏，可以激发孩子的活动兴趣。增加运动量。在运动当中，教师能及时家长要把握好运动量，活动过后，当宝宝头上出现微汗时，要通过改变玩法（在背上驮球，手中传球），使运动量降下来，宝宝的运动系统和神经系统能得到适时的调整，这样宝宝才能获得愉悦的情绪体验。四、温馨时光：1、养育经验大家谈共育加油站指导要点：交流育儿经验，共享育儿方法。针对家长
8、提出的问题，进行专题讨论和个性化的指导，解答家长在养育和子教案活动让宝宝对幼儿园有一种家的亲切感消除幼儿对老师和同伴的陌生感同时让幼儿感受幼儿园游戏的快乐增强以便于幼儿在园期间能更好地健康茁壮成长活动目标培养宝宝的积极情敢当众大胆地说话知道自己的乳名及身体的部眼罩或纱巾塑料的配套螺丝和螺母旧报纸包装用的网兜由于是第一次活动建议最好是妈妈来参加活动过程一问候时光教育宝宝方面的一些疑难问题。评析：此环节让宝宝适应与父母暂时分离，学习自己选择与同龄的伙伴玩耍。为家长提供与其他成人交流经验的机会。2、高高兴兴回家去家长陪同和指导宝宝收拾玩具，把玩的玩具高高兴兴地送回家（放回原处）。评析：许多家长认为参加亲子活动的目的是陪孩子玩玩或者是学业技能，很不重视来自生活方面的学习，看来亲子活动的判断不只是单纯的好玩、新奇，而是能否帮助家长解决育儿中出现的问题，并且是用孩子们喜爱的方式来解决。子教案活动让宝宝对幼儿园有一种家的亲切感消除幼儿对老师和同伴的陌生感同时让幼儿感受幼儿园游戏的快乐增强以便于幼儿在园期间能更好地健康茁壮成长活动目标培养宝宝的积极情敢当众大胆地说话知道自己的乳名及身体的部眼罩或纱巾塑料的配套螺丝和螺母旧报纸包装用的网兜由于是第一次活动建议最好是妈妈来参加活动过程一问候时光
2023年托班亲子教案
