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1、主讲人：李帅帅主讲人：李帅帅 体验歌词的魅力体验歌词的魅力 有感情的朗读这首小诗，有感情的朗读这首小诗，用怎样的声音和速度表示用怎样的声音和速度表示更合适？更合适？我心中有个太阳，我心中有个太阳，我心中有个月亮，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁，总有温暖的话送耳旁，总有一个声音为我带路总有一个声音为我带路总有一个呼唤飘在我心上。总有一个呼唤飘在我心上。聆听歌曲，谈感受。仔细聆听，你能把歌曲分成几段？仔细聆听，你能把歌曲分成几段？歌曲给你带来了一种怎样的意境？歌曲给你带来
2、了一种怎样的意境？其中有没有相似的乐段呢？其中有没有相似的乐段呢？6.6.6 6 6 6 6.36.3 5 5 565565 5 0 6.5 0 6.6 6 6 6 6.36.3 2 2 2 12 1 2 0 2 0 3.33.3 3 23 2 3 3 5.6.5.6.6 6 6565 3 3 2.22.2 2 32 3 2121 6.6.3.3.2 2 2 2 1616 5-5-总 有温暖的 手牵着我，总 有 温暖的话送耳旁，总有一个 声音 为 我 带路,总有 一个 呼唤飘飘在 我 心 上上上上1=F 4/41=F 4/4同头换尾同头换尾 学唱歌曲1 1、歌唱的要领：正确的呼吸、正确的坐、歌
3、唱的要领：正确的呼吸、正确的坐姿、良好的状态。姿、良好的状态。唱歌前的训练唱歌前的训练2 2、歌唱的练声训练：、歌唱的练声训练：1=F 4/4 6 1=F 4/4 6 66 66 6.3 6.35 5 5656 5 0 5 06 6 6666 6.3 6.32 2 21 21 2 0 2 0 学唱歌曲 跟琴唱简谱跟琴唱简谱 教师示范唱。教师示范唱。跟琴学唱歌曲跟琴学唱歌曲1 1、先轻声哼唱。、先轻声哼唱。2 2、有感情地演唱。、有感情地演唱。3 3、重点、难点：音准和节奏的突破、重点、难点：音准和节奏的突破暖暖爱的升华爱的升华同学们，请展开你们的想象，用自己喜同学们，请展开你们的想象，用自己喜欢的方式来为这首歌曲编排舞蹈、伴欢的方式来为这首歌曲编排舞蹈、伴奏等。奏等。能力 拓展同学们回去之后，好好地唱这首歌曲。同学们回去之后，好好地唱这首歌曲。搜集下关于搜集下关于“爱爱”的歌曲。的歌曲。让我们的爱洒满整个人间。让我们的爱洒满整个人间。课后唱一唱
爱的人间课件初中音乐沪教版七年级上册课件5310
