五年级下学期体育教学计划范文（4篇）

《五年级下学期体育教学计划范文（4篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下学期体育教学计划范文（4篇）（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、五年级下学期体育教学计划范文一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、_班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。五1、_班学生运动能力较平均，五_班学生相对其他_个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、基本体操、

2、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教学总目标：1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游

3、戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。四、教学要求：每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。教材的设计要把重点放在培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上。教师在选择教材时，要在“趣

4、”上做文章，发展学生体育基本活动能力。在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，让学生学会自主学、自我表现、自我保护、自我评价;不仅学会动作方法与技能这一结果，也要掌握获地结果的过程。五年级下学期体育教学计划范文（二）一、指导思想及基本思路以学校体育工作条例为指导，深入学习_加强青少年体质_（中央_号意见），以区教委体、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为依据，以全面提高体育课堂教学水平、群体活动质量和竞技水平为重点，继续坚持“经常化、规范化、系统化、科学化”的管理，积极开展体育工作。加强“迎奥运阳光体育运动”项

5、目的训练工作。（一）成立体育工作领导小组。组长：王文林副组长：张建新组员：王海涛各校主任（二）落实规章，加强常规。各校要认真学习、_、落实规矩与方圆规章制度汇编中的体育工作管理制度，确保体育工作扎实有效地开展。（三）加强体育教师队伍建设。、提高体育教师的政治思想水平，树立为体育服务的意识。、注重体育教师的业务培训工作，提高体育教师的业务水平，积极参加怀柔区体育教师基本功的比赛，争取成绩有所突破。3、积极开展对体育教师运动技能的培训工作，以崭新的面貌迎接北京市对体育教师的技能考核工作。4、努力提高体育教师的教科研水平，积极参加怀柔区教科研中心组织的各项论文的评选工作，争取在这方面有所突破。（四）

6、加强体育教、科研工作。、进一步规范体育教研组活动，做到有计划、有记录、有体会、有总结，提高体育教研组活动的实效性。、建立适合我们山区体育科研的课题，认真完成课题的研究过程，争取有所突破，并做好结题的准备工作。（五）积极开展课外体育活动，提高群体活动质量。、抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”积极_全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体育活动、大课间体育活动”是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体育活动、大课间体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和集体舞的训练工

7、作，要做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生。重点是组织开展好各校的大课间体育活动，争取再上一个台阶，提高大课间活动的实效性，逐渐形成规模，形成各校的特色。、当天没有体育课的班级要组织课外体育活动，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。课外体育活动要做到有计划、有安排、保安全、切实提高课外体育活动的实效性。课外体育活动班主任必须到场指导，确保活动中不出现安全问题。3、进一步加强管理，做好怀柔区体卫科对各校体质健康标准检测成绩的专项抽查工作，要求各校体育教师认真完成体质健康检测的巩固练习工作，争取取得良好的效果。（六）积极组织课余体育训练与竞赛活动，提高学生竞技水平。、进一步加强运动队训练

8、的管理。（_）运动队训练在做到有计划、有训练教案、有总结的同时，进一步加强对运动队训练教案的管理，提高运动队训练教案的科学性和实用性，期末各校运动队训练教案交至中心小学体育组。进一步加大运动队训练训练力度，积极备战区春运会（_月7、_日）争取优异成绩。（_）在全镇范围内积极开展各项小型的体育单项比赛活动，主要以跳绳、踢毽子为主。最后组建校队参加怀柔区的比赛。（3）各完小可自行组织好具有本校特色的一些以班级为单位的体育活动，要做到有计划、有组织、有小结。活动资料保存以备查）、进一步巩固加强我镇三球项目的训练工作。（_）各校在中、高年级中开展篮球赛活动。要有方案、有记录）争取培养至_名篮球特长生，

9、为我镇组建篮球队打下良好的基础。（_）发挥中心小学足球的优势，做好训练工作，提高技战术水平，争取在比赛中再创佳绩。（3）黄花城小学加强乒乓球训练，做到训练时间、场地有保障。继续组队参加怀柔区的比赛。（七）重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。、各校要安全使用各类体育器材，防止伤害事故发生。学期初各校对体育器材全面细致自查，消除安全隐患。、建立安全制度，分工明确，责任

10、到人。3、体育教师要高度重视体育教学中的安全工作，落实课堂教学常规和安全工作措施。4、制定体育器材、设施管理制度。_月：、制定体育工作计划。、召开镇全体教师会议。3、各项运动队的组建工作。4、_月下旬组织区春运会选拔工作，区运会报名工作。、各校开展踢毽子、跳绳的单项赛。、迎接怀柔区教委对我镇体质健康的抽查工作。4、_月）3、各项裁判员重点培训工作。、参加北京市对我区体育教师专业技能考核工作。、参加怀柔区中小学春季田径运动会。3、举办跳绳、毽子的小型单项赛。4、镇级课间操评比工作，结合期中工作检查一并完成。、积极参加怀柔区体育课观摩和体育教师技能展示活动。、_月初开展全镇的篮球比赛，完成队伍的组

11、建和报名工作。_月、本学期的工作总结。、做好档案资料的整理工作。3、积极参加怀柔区各项比赛活动。篮球、乒乓球、足球、毽子和跳绳）。五年级下学期体育教学计划范文（三）一、指导思想体育（与保健）课程标准的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要_新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为

12、了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的

13、身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。三、五年级学生的生理、心理特点（一）学生生理发育的特点：1.五年级学生一般为1_-_岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自_岁开始突增，_岁达到高峰;女生均自8-_岁开始突增，_岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。2.五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标_岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，_岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。3.五年级学生身体素质指标均有提高，_米、立

14、定跳远和_米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11-_岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。_部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。5.五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级

15、是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。6.五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。7.11-_岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11-_岁平均睡眠_小时即可。（二）学生心理发展的特点：1.五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，身体练习时应相对提高难度和标准。2.五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注

16、意、专心致志的时间可达_分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。3.五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。4.五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。5.女生在一起活动开始注意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但

17、仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。6.自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。四、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，对体育活动产生浓厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培养参与体育活动的良好习惯。形成积极向上、友好相处、团结合作的精神。五、教学主要措施1.从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。2.用激烈教学法提高每位学生学习信心。3.教学内容丰富多彩

18、，使学生有新鲜感。4.抓住重难点，各个击破。五年级下学期体育教学计划范文（四）一、指导思想全面_教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入_课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生_人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课

19、的态度也发生了很大转变。三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。2、使学生熟练掌握_米、_米、_米、_米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。五、活动安排_月队列队行训练，复习基本的体育课知识_月跑的训练，主要是提高学生速度_月跳的训练，提高学生爆发力_月投的训练，提高学生臂力_月其它球类训练和期末检测第13页共13页