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1、陇南市三年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1. （5分） 认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_A . 小姑娘不信任老伯伯。B . 她等得不难受。C . 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。二、 知识积累水平考查（40%） (共10题；共40
2、分)2. （2分） 选出读音全对的一项是（ ） A . 搁（g）板 膝髁（k） 伽（ji）蓝B . 蓑（su）笠 荡漾（yng） 诸（zh）影C . 参差（c） 胭（yn）脂 泼剌（c）D . 骤（zhu）然 皱蹙（c） 霓（n）色3. （2分） 下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 把握B . 族转C . 仍然D . 预料4. （2分） (2018浙江模拟) 下列没有语病的一组是（ ） A . 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B . 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C . 经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D . 尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。5. （2分） (
3、2019四上嘉陵期中) “蝉能适应各种环境，在任何环境中都能满足。”与划线部分意思相同的词语（ ） A . 随遇而安B . 一丝不苟C . 严肃郑重D . 和蔼可亲6. （2分） 将关联词填入句子,最恰当的一项是（ ） （ ）基本动作没学会,（ ）不要急着学惊险动作。A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 哪怕也7. （2分） 下列作品中由巴金创作的是第（ ）个。A . 草原B . 海上日出C . 太阳的话D . 落花生8. （8分） 看拼音，写词语。 jn liy yhn pzo yn_cn jinxin kich jiq d_9. （9分） 补充古诗名句。（1） _，疑是银河
4、落九天。（2） 白日依山尽，_。（3） 孤帆远影碧空尽，_。（4） _，老大徒伤悲！（5） 黑发不知勤学早，_。10. （6分） 说说下列“之”“其”是什么意思。 （1） 誉之曰 之：_（2） 又誉其矛曰 其：_（3） 吾盾之坚 之：_（4） 其人弗能应也 其：_（5） 以子之矛，陷子之盾 之：_11. （5分） 用下列词语造句。脱口而出诚心诚意情不自禁 三、 阅读理解。 (共2题；共25分)12. （12分） (2018四上福田月考) 阅读下文，回答问题鸟的天堂（选段）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，
5、又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。（1） 给划线的字选择正确的读音。兴_奋（xng xng） 应_接不暇（yng yng）（2） 从文段中找出下列词语的近义词。清晰_ 动听_目不暇接_（3） 找出文中的一句拟人句，并仿照写一个这样的句子。 （4） 找出文中体现作者“应接不暇”的句子。 （5） 作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，着重写了_。从文中可以体会到作者对鸟儿的_之情。 13. （13.0分） (2019六上汕头期末) 阅读短文，按要求回答问题。 _春不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时，整个舞台就活跃起来：郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅
6、花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在门边，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：“我知道你在那儿，进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竞稳稳地簇拥着几十颗小种子，我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？苹果树像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃大地也暖和起来你可以闻到四月的气息，感觉到它那股馨香，把它捧在手中赏玩。所有这一切都向我暗示着一个主题，就像一行弦乐
7、拂过我的脑际。生命在继续!这主题极简单 又极神奇 那就是 所有现在的一切 过去也如此 所有现在的一切 将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月，我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹，我想我发现的是一株野蝴蝶花。这株蝴蝶花可_只是活了下来，它_在生长，完全遵守着应有的程序生长，应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土，用铲子拍拍它，告诉它
8、耐。等着，春天会来的。这是复活的季节，那些死去的，或看起来好像死去的，又重新获得了生命僵直的枝条柔软起来；枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹：世上没有死亡，只有永恒的生命（1） 在文前的横线上给短文加个恰当的题目。 （2） 根据意思，从短文中找出相应的词语。 比喻完全按老一套，没有变化。 _打动人的心灵，使人深受感动，引起人的共鸣。_放开喉咙高声歌唱。 _（3） 在第自然段画线句子空白处加上标点。 （4） 在第自然段的括号里填上合适的关联词。 （5） 从修辞角度谈谈第自然段画横线句子这样写的好处。 （6） 用波浪线在文中画出与“我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶
9、底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展”这句话互相呼应的句子。 四、 表达创作。 (共1题；共30分)14. （30分） 习作芳草地。你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1-1、二、 知识积累水平考查（40%） (共10题；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、三、 阅读理解。 (共2题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、四、 表达创作。 (共1题；共30分)14-1、
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