临汾市吉县七年级上学期语文期中考试试卷

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1、临汾市吉县七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言积累及运用 (共5题；共19分)1. （4分） (2018九上金华月考) 根据拼音写出相应的汉字，并给划线字选择正确的读音。 说理总是让人看到思考的力量，陶行知强调教育是创造，平凡单调不能创造，只是懒惰者之遁_（Adn Bxn）词；毕淑敏自省，为自己的精神修建小屋，盛_（Ashng Bchng）放爱恨、事业和自身；顾颉刚告诫我们要保有怀疑的态度，不能m_守前人的旧说；鲁迅先生说中国人没有失掉自信力，因为有一大批社会“脊梁”在前p_后继地战斗。2. （10分） (2017七上莒县月考) 按要求默写出相关诗文名句。（1）

2、观沧海中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。 （2） 唐代诗人王湾的次北固山下一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。 （3） 天净沙秋思中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：_，_！ （4） 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，_，_？ 3. （1分） (2016杭州模拟) 将下列句子重新排序，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。_因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。“让人非我弱，弱者不让人。”“将相和”的故事流传甚广，蔺相

3、如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?4. （2分） (2017八上成都开学考) 划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 2016年中国的家电市场依然硝烟弥漫，炎热的暑假到来之际，空调降价大战一触即发。B . 在学习遇到困难时，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。C . 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D . 听到有儿童落水了，正在锦江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营

4、救。5. （2分） (2017九下河口月考) 水浒又名忠义水浒传，“义”贯穿了小说的主要情节，但体现各异：_（人名）醉打蒋门神，体现的是帮助朋友的“情义”；_（情节）体现的是劫取不义之财的“正义”因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部农民起义的伟大史诗。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)6. （18分） (2017七下萧山月考) 阅读下面的文章，完成小题。卖面包的小女孩马海霞我被护士领着准备去八楼手术。病房门口，一位小女孩把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，临出门那一

5、刻，他又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”我第二天清醒后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是讨厌。五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。第二天，

6、我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用，做生意最忌讳强行推销的。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。这天，老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他竟勃然大怒，对我一顿数落，

7、说我心理阴暗，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我想，是不是我那句话刺激或伤到她了？我悄悄问护士，那个卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作，医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最

8、多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”“她智商不高，让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”老公帮我办完出院手续。我说：“想给那个卖面包的小女孩留封信。”我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自读者2016年第11期，有改动） （1） 请结合全文内容，用简洁的语言把文章情节补充完整。老公动员大家买小女孩的面包_老公数落我，我没收他的

9、零花钱_（2） 请简要分析下列句子中划线词语所表达的人物心理。老公忙掏出二十元钱递给小女孩。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。（3） 文章用了不少笔墨写“我”的丈夫，这样写的用意是什么？请简要分析。（4） “我”是怎样一个人？请根据文章内容作简要赏析。7. （4分） 后事就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息

10、地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。 选自世间最美的坟墓（1） 本段文字的中心句是_。（2） 本段文字主要运用的表达方式有（ ）A . 记叙B . 描写C . 议论D . 抒情三、 文言文阅读 (共2题；共27分)8. （4分） 文言文阅读 ， 回答1-2题孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。 孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?

11、”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”【注释】令尹：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。吊：吊唁。受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里。意益下：越发将自己看低。（1） 下列对加点字解释不正确的一项是（ ）A . 有一老父衣粗衣 衣：穿 B . 身已贵而骄人者民去之 去：离弃C . 位已高而擅权者君恶之 恶：厌恶 D . 愿闻余教 余：我（2） 下列说法中不符合文意

12、的一项是（ ）A . 孙叔敖做了楚国令尹后，都城的官员和百姓都来向他表示祝贺。B . 从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷，虚心请教，爱国爱民的人。C . 那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满。D . 文章的主旨是：为官应该谦逊谨慎，廉洁自律，善于纳谏。 9. （23分） (2019覃塘模拟) 阅读古诗文，回答问题。 【甲】卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北

13、。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。【乙】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子

14、为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【丙】送东阳马生序（选段）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓

15、少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！（1） 下列对卖炭翁赏析不恰当的一项是（ ） A . “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这是对卖炭老人的心理描写，这一极度反常、扭曲的矛盾心理，身上正单与“愿天寒”形成不合常理的鲜明对比，真实地反映出老翁的悲惨遭遇。B . “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神，反映了卖炭翁艰辛的劳动和困苦的生活，塑造了一个独自长期艰难砍柴烧炭的年迈老人的形象。C . 诗歌第二节写“宫使”对卖炭翁的掠夺

16、。前四句描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径，后四句写被掠夺的结果。“一车炭，千余斤”换来的却是“半匹红纱一丈绫”，揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。D . 卖炭翁是一首叙事诗，诗人既通过完整的故事情节和人物描写，又通过直接发表议论和抒发感情，对统治阶级罪恶进行揭露和控诉，表达了对劳动人民的深切同情。（2） 下列句子中划线的词意思相同的一项是（ ） A . 上乃使使持节诏将军/持汤沃灌B . 且焉置土石/天子且至C . 无奔走之劳矣/上至劳军D . 年与时驰，意与日去/主人日再食（3） 解释下面句中划线的词语。 翩翩两骑来是谁_手把文书口称敕_已而之细柳军_父母岁有裘葛之遗_

17、（4） 用现代汉语翻译下面的句子。 乃以宗正刘礼为将军，军霸上。与之论辨，言和而色夷。（5） 【乙】文花了大量笔墨写了周亚夫的下属、皇帝、皇帝的随从，有什么作用？ （6） 【丙】文作者叙述了自己青年时代求学的艰难，却还写当今太学生学习条件的优越，这样写有何用意？ 四、 写作 (共1题；共5分)10. （5分） “不识庐山真面目”“绝知此事要躬行”。有些事我们经历过，才能体验其中的滋味、情趣与好处。如：阅读、劳动、跑步、想象、旅行、磨难请以_，真好为题，写一篇不少于600字的文章。要求：选材要典型，感情真挚，不得抄袭、套作。书写工整规范，文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语言积累及运用 (共5题；共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、三、 文言文阅读 (共2题；共27分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 写作 (共1题；共5分)10-1、