校外活动实施方案范文（2篇）

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1、校外活动实施方案范文一、指导思想以_教育理论、_和_精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、校外活动要求1、由学校统一_。学校在校外活动中一直处于领导者、_者的地位，学校领导和教师是校外活动的指挥者。2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样，校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与，再有益的校外活动也是不可取的。3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂，但也不能离题千里，脱离学生实际。

2、高中校外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则，因地制宜的开展。4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动，学校需要指定专人规划、现场指挥，但更应该充分让学生积极的自主参与。三、校外活动的实施办法及主要形式(一)野炊1、适宜开展的时间。秋季。2、主要过程及内容。选择野炊地点，准备炊具、原料，分组做饭、菜，_劳动成果。3、意义及德育渗透内容。动手能力、协助能力、珍惜劳动成果，理解父母家人的不易。(二)郊游1、适宜开展的时间。春季和秋季。2、主要过程及内容。郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式，具有知识性、趣味性等特点。3、意义及德育渗透内容：对于健全性格、培养

3、毅力、增强体质、治疗退缩行为具有重要意义，对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。(三)户外学雷锋1、适宜开展的时间。_月份。2、主要过程及内容。到老年公寓帮助打扫卫生、文艺表演，“一帮一”结对子献爱心。(四)参观纪念馆或扫墓1、适宜开展的时间。_月份。2、主要过程及内容。了解革_先烈的丰功伟绩，动手为先烈献花、扫墓等。有条件的时候也可以同时听报告。3、意义及德育渗透内容。了解社会、珍惜和平社会环境，抓住机遇，继承遗志，报效祖国，缅怀先烈。(五)参观大学校园1、适宜开展的时间。9_月份。2、主要过程及内容。到大学校园进行参观，有条件的时候同时安排在大学里听一次报告，或参加文艺晚会，或进行一次球

4、赛等。让学生亲身感受、体验大学优美的校园环境、先进的办学条件、浓厚的知识氛围。3、意义及德育渗透内容。向往大学、励志成才，适时引导他们“临渊羡鱼，不如退而结网”。回到高中后要少一点抱怨，多一点刻苦，不上大学誓不罢休。(六)登山1、适宜开展的时间。春、秋季节。2、主要过程及内容。将学生分成若干个小组，上午开始，若山离学校较远的，可以统一乘车到山脚下，然后慢慢登到山顶集合，吃饭、休息，甚至开展小型文艺演出、游戏等。下午下山后统一返校。3、意义及德育渗透内容。团结协作、吃苦耐劳、有毅力、有耐心。同时在登山过程中，提示学生认真感悟，师生之间、学生之间边登山，边相互交流。登山对每个人而言都有困难，一方面

5、自己要主动关心、照顾他人，另一方面要尽可能地不给别人添麻烦、自立自强。当登上山顶后，要_这种经过艰辛努力而取得胜利后的喜悦。(七)志愿服务活动1、适宜开展的时间：全年2、活动的主题、过程及意义：(1)义务执勤。分小组到路上协助交警指挥交通，体验不同行业的辛酸，学会理解他人，增加交通安全意识。(2)义务美化风景区。通过联系，争取到学校附近的风景区，协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向游客宣传环保知识，倡导文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时，能达到自我约束、自我教育的效果。同时通过这样的活动也可以有效地宣传学校，加强学校与其他单位的关系。(3)义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生动手清

6、理的过程中，感悟做一个有益于社会、有益于他人的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。再小的事，只要对_、对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起，养成不随地吐痰、不乱写乱画、不随手丢垃圾等良好的习惯。(4)义务清扫积雪。入冬后可以让学生上街清扫积雪，简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人，服务于社会，相信每个人都可以做一个有益于人民的人，找回自信。(八)探视劳教人员1、适宜开展的时间。可与春、秋季课外活动的最佳高峰时间错开，选择冬、夏季进行。2、过程及主要内容。根据司法部门的要求，近距离地参观劳教人员的吃、住、劳动场景，远距离地接触劳教人员。有条件的情况下适当安排教官做法制讲座

7、，或安排劳教人员现身说法。3、德育渗透内容及意义。对学生进行现场法制教育，要自觉学法、知法、守法，要有责任意识，千万不能以身试法、违法后果严重。(九)集中开展勤工俭学1、适宜开展的时间。寒暑假。2、活动过程及主要内容。在劳动部门的帮助下，选择适宜学生的工厂，让学生脚踏实地同其他务工人员一样劳动2_个月。3、德育渗透内容及意义。在劳动过程中让学生体验劳动的艰辛和务工人员的无奈，体会家人挣钱的不易。不再为辍学打工心生杂念，自觉克服学习中的浮躁心理。对于家庭困难的学生也可以挣点钱补贴自己上学经费的不足，这方面的意义有时也很大。三、开展校外活动应注意的问题(一)安全第一在校外活动中一定要注意安全，确立

8、“珍爱生命、安全第一，预防为主，责任重于泰山”的意识(二)认真策划，精心_，指挥有力每一次校外活动都需指定专人负责，并对各种意外情况做好预测，收看好天气预报，不盲目从行。(三)校外活动结束后要全面地总结每开展完校外活动后，都要利用班课、团课时间及时总结、及时_活动感受。(四)_方式应灵活在校外活动的_中，应根据活动内容、活动时间、活动场地和学校的实际情况采用不同的_形式。1、全校统一行动。这种形式主要适用于较大场面，无需分工到人的活动。如扫墓活动，文艺演出活动。2、班级统一行动。对于不适合较多人群聚集的活动，可以采用班级统一行动的形式。如志愿者活动等。最后，校外活动是学校带领学生深入社会、参与

9、社会、了解社会、走向社会的良好媒介与载体。它涉及面广，需要沟通的关系多，需要协调的单位多。作为校外活动的_者，要注意与多方面的沟通与协调。篇四：1课外活动和校外活动实施方案课外活动和校外活动实施方案为了全面推进素质教育，开展创新教育，落实中小学“减负”的各项规定，几年来，我校沐浴着改革开放的春风，适应时代发展和青少年发展的需求，既重课堂，又重活动，在“课堂抓普及，激发兴趣，发现特长；活动抓提高，强化兴趣，培养特长；参赛促发展，激活兴趣，展示特长”思想的指引下，开拓进取，务实创新，使学校在推进素质教育的实践中呈现出了“课内轻松愉快，课外多姿多彩”的生动活泼的局面。为使我校的课外文体活动取得更为突

10、出的成效，根据上级文件精神结合我校实际，特就学校课外文体活动制订如_案：一、指导思想以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，进一步深入贯彻各级教育行政部门关于减轻学生过重负担的各项规定。课外文体活动是学校教育工作的重要组成部分。我校要把积极开展好课外文体活动当作义不容辞的责任和义务，勇于探索，大胆实践，结合实际去建设课外文体活动体系。要通过活动拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。二、_领导我们要把课外活动看作是教学活动的一部分，看作是实施素质教育重要内容，纳入了教学管理体系

11、。为切实加强课外活动的_与管理，我们建立了课外文体活动领导组：组长：刘伟副组长：丁勇华付德志组员：各班主任领导小组下设办公室，办公室设在学校团总支，柴安成具体负责日常活动的开展与资料的收集。由学校在工作计划中对开展课外活动提出总体要求，各年级依据学校工作计划，联系本组实际，制订出切实可行的活动计划，落实负责人、活动内容、_活动；教导处负责审阅小组计划、制定教师考核制度，并对活动的开展情况进行检查指导、考核。这样，由上到下，层层有人负责，事事有人过问，从根本上保证了课外活动的正常开展。三、课外文体活动内容及安排为使学生愉快地参加活动，我校的课外活动注重在“丰富”上做文章，在“多彩”上下功夫。我校

12、开展的课外活动从整体上可分为校内活动(学校性活动)和校外活动(社会性活动)两大类，其中校内活动又可分为综合性活动、竞赛活动、兴趣小组和大型讲座、报告。在实际工作中，我校要通过课外文体活动的开展，拓宽学生的视野，锻炼学生意志，培养学生的素质，陶冶学生情操，为全面推进素质注入无限的生机和活力。(一)重视校内活动，充分发挥主阵地作用。校内活动是课外活动中必不可少的组成部分。我校要继续开展以兴趣小组为主的校内活动，充分发挥其独特的育人功能，兴趣小组是活跃学生课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高思想道德水平，发展学生个性和特长的重要途径。我校从培养、发展学生的兴趣和特长出发，共设立了学校、级段兴趣小组。、

13、学校兴趣小组(共分5大类、_余个兴趣小组)科技、科艺活动小组：设有科普知识学习组(溶科普知识、小实验、小制作为一体)、气象组、生物组、植物组、手工组、电脑制作组等(远教组、数理组具体负责)。文学兴趣活动小组：设有阅读、小记者、写作、摄影、编辑组等。(政语组负责)美术活动小组。设有版画、绘画组(国画、水粉画、蜡笔画)、雕刻、硬笔、软笔书法。(综合组负责)文艺活动小组。设有器乐组、合唱队、舞蹈队、演唱队。(综合组负责)体育活动小组。设有篮球队、乒乓球队、健美队、田径队、长跑队。(综合组负责)、级段兴趣小组级段兴趣小组是专门化的学科性质的活动。活动内容不是课堂教学内容的重复，而是课堂教学内容的加深和

14、扩展，特别是结合本学科的发展情况，进行学习和探讨。我校将建立了“语文爱好者小组”、“数学爱好者小组”、“劳动制作小组”、“地理小组”、“美术小组”、“舞蹈小组”、“棋类小组”等。在具体的实施过程中，我们以班级为单位，要求班主任对学生认真进行动员，让班级学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。要通过系列有益的、经常性的活动的开展，使全校学生的课余生活生机勃勃，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。同时，本学期我校要尽量创造条件，搞适当数量的综合性活动(一般是比较大型的活动)，使广大学生在思想上受到教育，提高思想认识；我们要重视

15、对学生竞争意识的培养，积极_学生参加全国、省、市举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，既让学生各方面的能力得到锻炼，又使学生的进取精神得到很好地培养。(二)重视校外活动，营造良好的社区教育氛围。校外活动是培养学生_能力、宣传能力和服务社会的重要途径。开展校外活动，不仅能丰富学生的文化生活，而且能提高他们的思想素质，陶冶他们的道德情操。本学期，我们要在课外活动时间_学生到街道、农村进行社会实践活动；到大型公共场所进行公共设施的清洗与维护活动。为了进一步强化青年少参与社会的意识，让青少年在社会这个大舞台中接受锻炼，获取新知识，迎接新挑战。我校还要_“雏鹰小分队”利用课外活动时间到校外开

16、展法制教育、环保知识宣传教育活动；使学生深入社会、深入生活，从思想、心理等各个方面受到了锻炼，增强了他们的社会责任感和主人翁意识。四、几点要求1、为使师生积极参加课外活动，我校将采取一系列的鼓励性措施：积极动员全体教师主动参加课外活动的辅导，要求辅导教师在个人工作计划中写进应完成的课外活动的任务。凡参加课外辅导教师，其辅导的学生在校内外竞赛活动中取得优良成绩，学校将按不同等级和名次对师生予以精神和物质奖励。凡得到奖励者都将记入档案，作为评先、表优、晋级的依据。2、定时间。我校规定，每天下午的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特殊情况，任何人不得随意侵占。3、定地点。在学校房舍比较紧张的情况下

17、，我们优先合理安排了各个兴趣小组的活动场所，圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。4、定教师。课外活动的任务是传授知识和培养技能，进行思想教育和开发智力，辅导教师的配备是极为重要的。为此，我们确定学校有专业特长、事业心强教师为各兴趣小组的辅导教师，同时也聘请了校外辅导员，对活动内容仔细研究，确定目标，精心_，周密安排，使活动得以有目的、有计划地顺利开展。篇五：砚山县青少年校外活动中心活动实施方案校外活动实施方案范文（二）一、指导思想以_教育理论、_和_的八荣八耻以及国家基础教育课程改革纲要的精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源

18、，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、工作构想(一)提高认识，切实加强对青少年学生校外教育工作的领导各校教师要进一步提高认识，把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓。各村小校长要高度重视，建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议事日程。为了加强对青少年学生校外教育工作的领导，成立东伏小学青少年工作领导小组，统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和管理措施，加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工

19、作。(二)加强青少年学生校外活动场所的管理1.严格按照全国青少年学生校外活动场所管理规程等有关政策规定，指导青少年学生校外活动场所的健康运行。2.建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度，制定青少年学生校外活动场所评估标准。3.强化管理，围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质，精心打造青少年学生校外活动阵地的“品牌”，用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活。三、主要活动安排1.派出所师勇发同志作法制讲座；2.到敬老院参加义务劳动；3.请镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座；4._学生到坤庆食品公司参观；5._学生参加公益劳动；6开展慰问孤寡老人活动；7、农忙假日参加蔬菜基地生产劳动；8、参加学校社会实践活动；9、参加学校课题实验活动；10、参加学校临时_的活动。桃园镇东伏小学._篇三：学生校外活动方案第12页共12页