江西省永修县高一上学期语文期末联考试卷

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1、江西省永修县高一上学期语文期末联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共6分)1. （4分） (2019高二上广安月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 近年来,外卖已成了人们日常生活中_的行业,伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。(_)。谁来担此重任?诚然,政府及主管部门_。作为社会秩序的维护者与裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等_。近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建设滞后,网络餐饮服务食品安全监管管理办法直到今年1月1日起才实施,

2、外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”,但它并非食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等_,因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。（1） 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（ ） A . 司空见惯 责无旁贷 迫不及待 一目了然B . 不可或缺 义不容辞 迫在眉睫 一览无余C . 司空见惯 义不容辞 迫不及待 一览无余

3、D . 不可或缺 责无旁贷 迫在眉睫 一目了然（2） 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ） A . 显然,人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”,与任何餐饮食品领域一样B . 显然,任何餐饮食品领域与外卖一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”C . 显然,外卖与任何餐饮食品领域一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”D . 显然,不仅任何餐饮食品领域需要监管,而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”（3） 文中加横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（ ） A . 伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。B . 伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题

4、愈益凸显和受到关注。C . 行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。D . 伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。2. （2分） (2018新乡模拟) 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 在新闻发布会上，国家发改委新闻发言人回应中国经济运行热点问题，记者洗耳恭听。B . 本店喜迎十周年店庆，凡光临本店消费满100元的顾客，本店将惠赠精美礼品一份。C . 政府部门回复管辖单位：你校关于增拨招生指标的请示已经收到，内容完全晓得了。D . 他对王编辑说：“感谢您对拙著不吝指正。我将遵照您的意见认真修改再请您审阅。”二、 现代文阅读 (共3题；共27分)3.

5、（6分） (2018高三上广西月考) 阅读下面的文字，完成各题。 中国早期绘画，主要建立在“应物象形”“象人”“象物”“图形”这些观念上。中国绘画最早的传统是写实、写形、象人、象物。中国画具有写形、象形之历史传统，虽然文人画重写意简笔，但仍有写实工笔的意蕴存在于中国画的形式和精神之中，否则，中国画会拒绝西式素描、明暗造型等手法，而西方之古典写实方法在中国也会水土不服。无论是徐悲鸿、蒋兆和等人的教学与创作体系，还是周昌谷、方增先等人的新浙派人物画，都较为成功地将西方写实因素同中国水墨画相结合，推动中国画的现当代革新。如果中国画本身没有工笔写实的历史传统和白描、色彩晕染等方法，这种结合就没有基础，

6、这种革新也就不会成功。中国美学精神又有言志表情的传统。先秦至汉魏美学，将诗歌、音乐和书法都看成是心灵意志和情感的表达。汉魏六朝绘画美学虽然主形和重形，但是心志论和情感论美学精神对于绘画仍有影响，这种影响在理论上主要表现在东晋顾恺之的“以形写神”“传神观照”，以及南朝宗炳的“畅神”和谢赫的“气韵生动”等观念中。顾恺之、宗炳、谢赫都是著名画家，他们在强调写形、象形的同时，还注意到写形状物的精神表达，即更高的精神与心志内容的要求，就是要以形“写神”“传神”，还要“畅神”，借以达到最高的美学标准“气韵生动”。对“意”的表达也是中国画最重要的本质特点。唐代张彦远在历代名画记中指出“意存笔先，画尽意雀”。

7、苏轼进一步发展了士大夫画观即文人画观，强调以画达意，以诗适情。而到元代倪瓒，更鲜明地提出“聊以写胸中逸气”。此外在创作中，唐代王维提出水墨为最上，五代董源、巨然，到宋代文同、苏轼、米芾，再到元四家、吴门四家、清四王，水墨写意成为主要表现方法，写意自然成为中国画最重要的本质特点。中国画家和理论家辩证把握了主体与客体二者的关系，既强调写形，也强调传神；既强调写实，也强调表意。用南朝姚最续画品中的话叫“心师造化”。由于中国文人水墨画具有写意特征，所以在20世纪初，当西方现代主义艺术流派被引入到中国时，林风眠等人开辟中西结合的另一道路，即将中国写意笔墨同立体主义、表现主义等相结合，创造现代形态的新的中

8、国画。中国画的本性中所具有的象物写形及水墨写意的双面特征，既辩证地解决了创作中的主客体精神哲学问题，同时也为中国画发展开辟了无限广阔的道路，使中国画具有较大的包容性。20世纪初以来，在中西文化交流之中，中国画既能够吸纳西方古典写实和素描的表现方法，创造新的水墨人物画，又能够融合西方现代艺术中的语言特征，创造新的现代艺术。（摘编自陈池瑜中国画的本质：写形兼写意）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 中国画没有拒绝西式素描、明暗造型等手法，与中国画的写实、象形的历史传统有关。B . 只要做到了以形“写神”“传神”，以及“畅神”，就能够达到最高的美学标准“气韵生动”。C

9、. 张彦远创立了文人画观，苏轼发展了文人画观，到元代倪瓒，这种观念表达得更加鲜明。D . 林风眠等人将中国画的写实和写意与西方现代主义结合，创造现代形态的新的中国画。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章从分析中国画写实和写意的传统入手，层层深入，论述中国画写形兼写意的本质。B . 文章在论述中国画的写意传统时，区分了不同的朝代和不同的画家，论证条理清晰。C . 文章将中国画与西方的写实主义和西方现代艺术进行比较，突出中国画独有的特点。D . 文章在论证过程中，重视论据的权威性和真实性，如以徐悲鸿等名家为例，引用文献。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（

10、 ） A . 徐悲鸿等人能推动中国画的现当代革新，与中国画的写实传统和白描等方法有密切关系。B . 东晋顾恺之，以及南朝宗炳、谢赫的一些绘画观念，受到了心志论和情感论美学精神的影响。C . 王维、董源、米芾等画家在创作中重视水墨写意，促使写意成为中国画最重要的本质特点。D . 因为中国画能将外来绘画因素融入创新中，所以中国画具有写形与写意两种内在特征。4. （12分） (2017江苏模拟) 阅读材料，完成下列各题。大家可以翻一下唐史，唐太宗同时代的人在赞颂唐太宗时，用了一个说法“神武同于魏祖”。“魏祖”就是曹操，表明当时的人非常敬佩曹操。可是宋朝以后曹操的形象就慢慢地变了，因为他挟持天子，名不

11、正则言不顺，宋代非常忌讳这种违背伦理的人。历史上的曹操和文学作品中的曹操是不同的，我们后来的历史将曹操的形象窄化了，这是非常可惜的事。我们现在只有通过他的文字，才能感觉到他有趣的复杂。最复杂的就在“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”这几句，它是对生命的彻悟。可是接下来的笔锋马上又转了。“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”“周公吐哺”是在讲周公礼贤下士，在这里，曹操就完全是周公了。魏晋社会的伦理架构已经开始松动、瓦解，当时文人最大的特殊性在于开始去思考人活着的意义到底是什么，而不再是接受别人给予的意义。陶渊明要走出社会的伦理，他在背叛社会，曹操也一样在背叛。曹子建的洛神赋写自己爱

12、上一个水上的女神，也是背叛伦理，因为这个女神是以他的嫂嫂为原型的。美和伦理不同，可是在此以前，所有的文学都必须在道德的旗帜下发展，合于道德的，才合于美。魏晋时期，美开始有了独立的地位。伦理道德和审美是两个很不同的领域，可是彼此之间又有错综复杂的关系。这两个领域在曹操身上是最明显的。曹操其实是有能力篡位的，但他到最后也没有，他去世之前一直自称丞相，就是不要皇帝的位置，可见曹操这个人真的很特别。（1） 根据文意，概括曹操、陶渊明在文学审美追求上的异同。（2） 文中举曹子建洛神赋一例的用意是什么？（3） 文段末尾说曹操 “很特别”，如何理解曹操的“很特别”？5. （9分） (2018高二上吉林期中)

13、 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：电子垃圾指被废弃不再使用的电器电子产品。工信部提供的数据显示，目前我国主要电器电子产品年产量超过20亿台，每年主要电器电子产品报废量超过2亿台，重量超过500万吨，我国已成为世界第一大电子垃圾产生国。但电子垃圾中含有金、银、铜等贵金属，被称为“城市矿产”。有调查显示，目前一吨废旧线路板，可提取40克黄金、200千克铜及其他贵金属，对于我国这样一个资源缺乏型国家来说，这些垃圾只要合理回收和利用就可以变废为宝。只是，如果回收不当，电子垃圾中的大量危险、有毒、有害物质将进入土壤，就会对水源产生巨大的污染；电子垃圾含有多种持久性有机污染物，虽含量不高但对人体和

14、环境的危害非常大，未经分类的电子垃圾，在进行统一填埋、焚烧处理时，就会对周边环境造成严重破坏。（摘编自每年两亿报废电器浪费惊人，2017年5月16日中国家电网）材料二：日前，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2015名受访者进行了一项调查。调查显示，967%的受访者家中有废弃不用的电器电子产品，其中438%的受访者家中有很多废弃电器电子产品。受访者对电子垃圾处理的认知和实践情况如下图。（图中各项分别为：担心售卖换新会泄漏个人隐私、觉得扔掉会浪费资源、担心随意丢弃会造成环境污染、堆在家里不知如何处理、以旧换新、卖给个体回收者、直接丢尽垃圾桶、通过二手市场卖掉、当作废品卖掉）我国在2011年实施

15、了废弃电器电子产品回收处理管理条例，认定了200多家有资质的电器电子废弃物回收企业，也将很多电器电子产品列进了回收名录，包括典型的“四机一脑”，即电视机、冰箱、空调、洗衣机和电脑，还有手机等。但从实行结果来看，还存在电器电子废弃物回收途径混乱、负责回收处理的企业因回收原料不足而“吃不饱”、回收市场无序无章和电器电子废弃物进入国家认定的企业难等问题。916%受访者认为需要建立正规、可信任的电器电子产品回收渠道。具体到如何处理电子垃圾的问题上，697%的受访者希望由政府相关部门组织统一回收处理，646%的受访者希望向大众科普电器电子产品关键零件的拆卸保存方式，442%的受访者建议由产品商家负责回收

16、处理。（摘编自废弃电器电子产品该如何处理？，2017年9月7日中国青年报）材料三：2017年全球电子垃圾监测报告指出，2016年全球产生的所有电子垃圾中只有20%被回收，未被回收的电子垃圾中有约4%被直接扔入垃圾填埋场；其余76%则被不完全处理。目前我国电子垃圾的回收仅为收集和简单的拆解，无深度处理和回收。广东省贵屿镇是我国最著名的电子垃圾拆解产业聚集地，但仍然使用原始的“洗金”“烧板”等方式进行提炼，贵屿镇水源、大气、土壤等普遍受到污染。西方发达国家在电子垃圾处理方面回收效率高、产生污染少，处于全球领先地位。比如，德国电子垃圾回收超过45%，建立了至少三种电子垃圾回收渠道：市政处理部门开设的

17、大型回收站、环保公司提供的回收点和销售电子产品的商店。这样健全的回收体系需要政府、企业、商家和公众共同努力。生产者责任延伸制度，是当下电子垃圾处理中值得提倡的一种解决办法。苹果公司推出的用于拆解苹果手机的机器人，每拆解十万台苹果6手机能回收19吨铝、08吨铜等，这些回收的铝将用于制作新苹果产品。戴尔、惠普等企业也都已建立相对完相回收制度。中国在电子垃圾管理和处置方面虽取得了长足进步，但依然任重道远。（摘编自电子垃圾亟待绿色处理，2018年4月6日人民网）（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 我国是世界第一大废弃电器电子产品产生国，废弃电器电子产品回收处理应是一个具有巨

18、大发展潜力的新兴产业。B . 调查显示，通过二手市场卖掉、以旧换新和卖给个体回收者是受访者处理电子垃圾的主要方式。C . 调查显示，大多数受访者都有着较强的环保意识，担心对废弃电子产品的处理不当，会对环境造成污染。D . 当前我国电子垃圾回收都还在使用原始的“洗金”“烧板”技术，回收效率低，也对环境等造成很大的污染。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 电子垃圾作为“城市矿产”，合理回收、利用可以变废为宝，能从中提炼出金、银、铜等贵金属。B . 与其他垃圾相比，电子垃圾含有大量危险、有毒、有害物质和多种持久性有机污染物，对人体和环境的危害极大。C . 目前我国主

19、要电器电子产品的年产量和年报废量都大，但电子垃圾回收途径混乱，回收处理效果不明显。D . 我国虽然早在2011年就认定了200多家有资质的电器电子废弃物回收企业，但截至2016年，被回收的电子垃圾只有20%。（3） 我国电子垃圾回收可以采取哪些措施解决？请结合材料谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2019高二上哈尔滨期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 终军字子云，济南人也。少好学，以辩博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遣，太守闻其有异材，召见军，欲与交结，军揖太守而去，至长安上书言事。武帝异其文，拜军为谒者给事中。从上幸雍祠，获白麟，一

20、角而五蹄。上异此物，博谋群臣。军上对曰:“臣闻诗颂君德，乐舞后功，异经而同指，明盛德之所隆也。南越窜屏葭苇，与鸟鱼群，正朔不及其俗。北胡禽兽行，虎狼心，上古未能摄。陛下盛日月之光，专神明之敬，而异兽来获，宜矣。昔武王中流未济白鱼入于王舟俯取以燎群公咸曰休哉今郊祀获兽此天之所以示飨也宜因时令，改定告元，使著事者有纪焉。若此之应，殆将有削左衽、袭冠带、而蒙化者焉。斯拱而俟之耳！”上甚异之，由是改元为元狩。后数月，越地及匈奴王有率众来降者，时皆以军言为中。初，军从济南步入函关，关吏予军繻。军问:“以此何为?”吏曰:“为复传 ， 还当以合符。”军曰:“大丈夫西游，终不还。”弃繻而去。军为谒者，使行郡国

21、，出关，关吏识之，曰:“此使者乃前弃繻生也。”军行郡国，所见便宜以闻。还奏事，上甚说。当发使匈奴，军自请曰:“军无横草之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。”上奇军对，擢为谏大夫。南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请:“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。天子大说，赐南越大臣印绶，一用汉法，以新改其俗，令使者留镇抚之。越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“

22、终童”。（选自汉书终军传）【注释】繻，用作通行证的帛。传，凭证。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 昔武王中流/未济白鱼入于王舟/俯取以燎群公/咸曰休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也B . 昔武王中流未济/白鱼入于王舟/俯取以燎/群公咸曰/休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也C . 昔武王中流未济/白鱼入于王舟/俯取以燎群公/咸曰休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也D . 昔武王中流/未济白鱼入于王舟/俯取以燎/群公咸曰/休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 左衽，我国古代部分少数民族或是明代初期汉族女性所着的服

23、装，前襟向左掩，不同于中原一带人民的右衽。B . 改元，指封建时期皇帝在位期间改换年号，新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“改元”，文中即是此意。C . 合符是中国流传久远的一项合盟信物制度，符又称符节、符信，制成后一分为二，供持有者双方相互印证，也就是合符。D . 印绶，指印信和系印信的丝带。古人印信上系有丝带，佩带在身。封建帝王赐给大臣印绶即是授予相应的官职。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 终军不慕权贵，太守想要和他结交，召见他，他明确地拒绝了太守，只是作了一个揖就转身离开了。B . 终军用周武王的例子给皇帝解说抓获异兽之事，后来越地和匈奴有人

24、来归降，人们认为他的话应验了。C . 终军巡视郡国的时候，把他见到的对国家有利的事都上报给朝廷，返回后向皇上奏事，皇上十分高兴。D . 终军成功地劝说了南越王投降，但是南越宰相吕嘉不愿归顺，他发兵攻击并杀死了南越王及汉朝的使者。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣闻诗颂君德，乐舞后功，异经而同指，明盛德之所隆也。军自请:“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”四、 情景默写 (共1题；共6分)7. （6分） (2017高二下南昌期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 庄子在逍遥游中阐述了真正意义上的“逍遥”境界，天地万物只有做到“_，_”才能游于无穷，达到逍遥。 （2） 孟子一直都

25、在为君王琢磨实现人和的办法，其中就有推恩（推己及人）的办法，即“_，_，_”。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） 阅读下面这首唐诗。残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。注韩偓（约842923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪： 朝廷官员的冠饰。（1） 古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（2） 这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析

26、。六、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2016高一上福建期中) 阅读下面一则新闻，回答问题据报道，如今不少知名企业都在或明或暗地调整招聘的学历门槛，不再将本科以下学历排除在外。佳能（中国）公司总裁透露，今年公司将面向更广泛的应聘者，包括大专、中专、中技学生，他们只要有奋进的愿望和努力的行动，能够积极沟通，就会受到公司的欢迎。这种做法并非特例。某大型银行在招聘时学历要求为大专。富士通（中国）有限公司的经理也表示，已经开始放松学历方面的要求，因为他们注意到，大专生的实际操作能力更高，同时更珍惜现有职位。诺华制药公司总监也明确表态，只要应聘者英语水平、专业知识、经验等综合竞争力达到要

27、求，不会限制其学历。请用一句话概括这则新闻的内容，要求字数在25个字以内。七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017高三上上高月考) 阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。你所经历的，世间没有力量能从你那里夺走。一个诗人相信吧，一切都不是徒劳你的诞生，你的生命，你的苦难。奥地利作曲家马勒要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共6分)1-1、1-2、1-3、2-1、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 情景默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、六、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、