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1、教室文化节策划方案活动名称：食科学院班级系列文化节活动意义及目的：为展示班级风采，加强同学们的班级意识，促进班级团结，提高班级凝聚力，增强学院各班级之间的沟通与联系。活动时间：报名时间：_月_日-_月_日比赛时间：_月_日-_月_日活动对象：全体_级班级_级自愿参加活动流程：一、报名阶段(_月_日-_月_日)报名方式：详情各班咨询班长、团支书二、活动阶段(_月_日-_月_日)准备阶段：各班级按照活动展示阶段要求积极准备，以求达到班级文化形象最佳展示效果。展示阶段：(_月_日-_月_日)1、班级调查问卷2、班级形象设计、班服设计、班徽设计(A4纸，有颜色要求);3、班级文化展示，如班级逸闻趣事漫
2、画展、班训、班级相册、班级语录(可以绘画书法等多种形式展示)。要求：_月_日以班为单位贴在规定的版面上，版面自行设计。地点：玻璃展厅三、投票阶段(_月_月15)_月_号_月_号展评，每班派五人进行投票，每人三票。四、奖项设置略教室文化节策划方案（二）一、活动目标：通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级二、活动目的及意义1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，加强团队意识和归属感2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围3、设计室标，可增强对各专业的认识三、活动时间及地点(拟定)1、_月27_月_日2、地点：5#105教室四、活动内
3、容1、活动形式：室标设计，装饰教室(室内环境设计)2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方教室装饰要求总体整洁、主题鲜明3.活动评分：室标分占总分_%，教室装饰分占总分_%4、活动结果：评出一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名、优秀奖：十五名获奖的班级可在期末评优中加分五、活动流程(拟定)1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛_通知(_月_日)2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中_月_日_月_日3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果_月_日4、照片展示期：_月_日，以红榜形式公布获奖班级名单，并展示优秀获奖班级照片六、分工海报宣传：宣传部各班班长会议：各部部长评分：红榜展示：生活部由系领导颁发奖状七、活动经费宣传海报：第3页共3页
教室文化节策划方案（2篇）
