六一儿童节游园活动方案小学（三篇）

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1、六一儿童节游园活动方案小学一、活动目的:为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。二、活动安排:1.活动时间为_月_日(星期五)下午14:40-16:30。2.14:30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。3.14:40-15:30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。4.15:30学生开始游园，16:30左右游园结束。5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。三、活动地点各班课室和操场四、活动准备(一)_月_日前大

2、队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。(二)各班级在_月_日下午14:30前布置好场地及做好各项准备，(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。(各班有_元的经费用于布置课室及准备道具)1、教室内摆设:教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地桌椅不放到室外前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字:班活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与

3、规则。五、活动形式1.游园活动分_年级和_年级两个段，两个年级段不交叉游园。2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。4.为防止活动开始时拥挤，特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。六、人员

4、安排1.各游园项目点由本班正副班主任负责。2.各楼层负责领导及老师:一楼:_二楼:_四楼:_3.拍照和录像:_。七、活动内容安排1.二楼游园项目:一(1)班瞎子打鼓:主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓_米的地方走，并转_个圈，击中者得奖。准备道具:小鼓一个，红布一条。(可分两组)负责教师:_一(2)班踏转前行:参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的_米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。准备道具:四块木块，在课室量好_米的距离，划好起点线和终点线。负责教师:_一(3)班贴鼻子:在黑板上画一个人头，游

5、戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。准备道具:在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。(可分两组)负责教师:_一(4)班水中夹珠:在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。准备道具:一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)负责教师:_一(5)班弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。准备道具:三个

6、乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。负责教师:_一(6)班抢椅子:主持人准备_把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。准备道具:小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)负责教师:_五(5)班吹蜡烛:在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。准备道具:蜡烛，打火机。负责教师:_五(1)班比比谁的眼力好:主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约_米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，

7、有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。准备道具:筷子三根，啤酒瓶若干个。负责教师:_2.三楼游园项目:二(1)班比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。准备道具:一个不透明的袋子，12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。负责教师:_六一儿童节游园活动方案小学（二）一、活动目的:为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全

8、面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间:_年_月_日三、活动地点:学校操场四、活动的准备及安排:组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。五、活动的要求:1、开好第一节游园安全、活动主题班会。2、以班级为单位，做到人人参与。3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目:踩气球活动规则:两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。2、游戏项目:猜谜语活动规则:每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏项目:妙接谚语或歇后语活动规则:主持人

9、先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。4、游戏项目:比比谁的记忆好(背古诗)活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。七、奖品另设。八、未尽事宜，另行通知。六一儿童节游园活动方案小学（三）为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。一、活

10、动时间_月_日(周五):8:00班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8:10-8:30学生入队，排好队列。升旗仪式。学校领导(校长)讲话，宣布游园活动正式开始。8:30-8:40游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。8:40-10:00进行游园活动。10:00-11:00拔河比赛。11:00-11:30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。二、游戏场地正常情况:各班教室操场三、活动形式游园活动四、分工安排1、比比谁的眼力好:学前班教室，负责人:_2、滚乒乓球:一年级教室，负责人:_3、快乐呼拉圈:二年级教室，负责人:_4、比比谁的运气好:三年级教室，负责人:_

11、5、掌上明珠:四年级教室，负责人:_6、海狮顶球:五年级教室，负责人:_7、正话反说:六年级教室，负责人:_8、一反常态:操场，负责人:_9、联想ABC:操场，负责人:_10、拔河比赛:操场，负责人:全体教师11、摄影:_五、参加及奖励办法1、每位同学都可以参加每一项活动。2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。六、活动场地1、比比谁的眼力好负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有_次机会。2、滚乒乓球在桌子

12、边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。3、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、比比谁的运气好负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。5、掌上明珠负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，

13、沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。6、海狮顶球_个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。7、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。8、一反常态规则:上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动作!9、联想ABC负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。10、拔河比赛规则:一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少_人。第10页共10页