官庄乡一中办学条件汇报材料范本

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1、官庄乡一中办学条件汇报材料范本杞县官庄乡卫生院开展医德医风集中教育活动实施方案为深入学习贯彻党的_大精神和落实医疗卫生体制改革的目标、任务、政策、措施，进一步加强医德医风建设，提高医疗卫生队伍整体素质，激励和调动广大卫生医务人员的积极性，加快医疗卫生诚信体系建设，推动医疗卫生事业科学发展，更好地为人民健康服务，构建和谐社会。根据卫生局的统一安排，官庄卫生院决定在全体干部职工中开展为期三个月的医德医风集中教育活动，现制定实施方案如下：一、充分认识加强医德医风教育的重要意义医疗卫生事业是造福人民的事业，加强医疗卫生队伍的医德医风建设，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻落实，关系

2、到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会和谐发展，关系到党和政府在人民群众中的形象。党和政府历来十分重视、人民群众广泛关注医疗卫生队伍的医德医风建设。在新的形势下医德医风建设面临许多新情况、新问题，医疗卫生体制改革也对医德医风建设提出了新的更高要求。我们要把思想和行动统一到_大精神上来，从政治和全局的高度，深刻认识加强医德医风建设的极端重要性和紧迫性。进一步增强责任意识、忧患意识，牢记党和人民的嘱托，恪守全心全意为人民健康服务的宗旨，以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神，从自身做起，从现在抓起，齐心协力加强医德医风建设，促进社会和谐发展。二、指导思想和目标任务（一）指导思想高举中国特色社会主义

3、伟大旗帜，坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系医疗卫生改革与发展实际和医疗卫生队伍建设现状。深入开展职业道德、医学伦理、人文素养和社会主义荣辱观教育，纪律与法制教育，正反两方面典型教育。树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制不正之风的能力。弘扬白求恩精神和万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大精神，坚持卫生工作宗旨，增强全局观念，发扬优良传统，认真解决卫生防疫人员在思想和行业作风方面存在的突出问题，充分调动医疗卫生队伍积极性和创造性，为促进我区医疗卫生事业发展提供有力保证。（二）工作目标1、切实提高对加强医德医风建设重要性的认

4、识，增强紧迫感和责任感，建立健全医德医风建设的领导体制和工作机制，落实医德医风建设责任制，建立健全一手抓业务工作，一手抓医德医风建设的制度。2、用科学发展观统领医德医风教育，使广大医疗卫生人员进一步明确发展社会主义卫生事业的目的和卫生事业的公益性质，坚持从人民的利益出发，转变发展思路，端正发展理念。3、大力倡导甘于奉献、公而忘私、服务人民的社会主义核心价值观，深入进行社会主义荣辱观教育，形成人人践荣知耻的新风尚，树立实践社会主义荣辱观的先进典范。要把医疗卫生服务中涌现出来的先进事迹和先进人物作为医德医风集中教育活动的生动教材，教育广大医疗卫生人员继承优良传统、牢记根本宗旨、心系人民群众。4、创

5、新医德医风教育方法，将教育和管理相结合，建立健全并严格执行医疗卫生人员医德考评制度和医师定期考核制度，进一步完善医疗卫生人员医德考评办法，建立医德医风建设长效机制。5、从构建和谐社会的大局出发，加强管理，改善服务，通过医德医风集中教育活动，医疗卫生行业形象有新改善，人民群众感受有新变化，社会满意度有较大幅度提高。6、加快卫生诚信体系建设，建立医疗卫生人员诚信记录机制和奖惩机制，完整、准确、及时地记录医疗卫生人员在业务活动中的诚信和失信情况。三、时间安排（一）学习动员阶段（_年_月_日至_月_日）1、动员部署。中心卫生院召开动员大会，广泛深入地进行思想发动，提高认识，端正态度，增强主动参与医德医

6、风集中教育活动的责任感和紧迫感，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到集中教育活动中，提高学习自觉性、主动性。2、学习培训。立足本单位的工作实际，统筹安排学习和工作，采取集中学习与培训、个人自学等形式，认真组织医务人员学习党的_大报告、学习职业道德、医学伦理、人文素养、社会主义荣辱观，纪律与法制，正反两方面典型等的材料。并在单位宣传栏、简报内开辟集中教育活动专栏，营造集中教育活动的良好氛围。要求保证参学率，确保10小时以上的学习时间以及学习质量和成效，要有学习笔记，每人要撰写一篇不少于2000字的心得体会。3、广泛深入开展学习医疗卫生服务中的先进事迹活动。学习他们热爱祖国、服务人民的崇高精神；

7、不怕困难、不怕牺牲的英雄气概；团结互助、同甘共苦的高尚品格；恪尽职守、忘我工作的道德品质。把在医疗卫生服务中表现出来的这种良好品德和精神在日常工作中保持下去、弘扬起来、时至永久。4、专题研讨。卫生院组织人员在通读集中教育学习材料的基础上，开展专题研讨。紧密联系本中心的职能和特点，以科学发展观，弘扬白求恩精神和抗震救灾精神，践行社会主义荣辱观为重点，分专题进行座谈讨论。5、树立先进典型，弘扬正气。官庄卫生院树立先进典型，让先进典型说话，用身边的人和事教育人员，营造人人学习先进、赶超先进、争当先进的良好氛围。（二）对照检查阶段（_年_月_日至_月_日）1、广泛征求群众意见。官庄卫生院和科室采取召开

8、座谈会，通过个别访谈、座谈会、电话征求、设立意见箱、发放意见表等形式，广泛征求群众的意见，并及时准确地反馈给有关人员。2、撰写剖析材料。科室和个人对照有关规定，认真查摆近年来在医德医风和服务质量方面的情况。通过群众提、同事帮、组织评的方法，重点查找存在的问题，并根据征求到的意见，找准科室和人员在医德医风和服务质量方面存在的突出问题，深刻分析思想根源，明确努力方向，提出改进措施，形成剖析材料，落实整改措施。3、开好专题会（专题会分为科室专题会和中心卫生院专题会）。科室专题会：每个人围绕自身在医德医风和服务质量方面存在的问题和不足，按照准备好的自我剖析材料，逐个进行对照检查、开展自我批评，同时对科

9、室其他人员进行相互评议，开展批评，沟通思想，相互提醒，创造良好的氛围。单位主要领导干部、党支部和科室负责人要以身作则，带头开展批评和自我批评。每位职工要根据评议意见，认真修改好自己的剖析材料，制定整改方案，进行整改。卫生院专题会：各科室主要负责人针对本科室在医德医风和服务质量方面存在的问题和不足，进行对照检查，提出整改措施。单位主要领导针对本单位在医德医风和服务质量方面存在的问题和不足，进行对照检查，提出整改意见和落实措施。（三）总结提高阶段（_年_月_日至_月_日）1、落实整改措施。结合深化医疗卫生制体制改革和医德医风建设的要求，科室、个人在制订初步整改方案的基础上，实行分类整理，进一步细化

10、整改方案，明确整改责任，落实整改措施。同时将整改方案、整改措施、整改工作进展情况和成效，通过单位公开栏向社会群众和职工公示，接受社会监督。2、建立健全医德医风建设的各项制度、规定。建立健全医德医风目标管理责任制和医疗卫生人员教育、管理、考评制度。结合实际，制定中心卫生院人员医德医风教育培训制度和医德医风考评实施细则，建立激励机制，完善监督约束机制。3、抓好集中教育活动总结工作。官庄卫生院要在_年_月_日前将开展医德医风集中教育活动总结报告上报卫生局。4、巩固和扩大成果。集中教育活动基本结束后，各科室要切实做好巩固和扩大成果的工作。对应当解决而没有解决的问题，要集中办理，采取措施，跟踪解决。对暂

11、时解决不了的问题，要向群众作出说明。对新出现的问题，要区别情况及时解决。四、几点要求开展医德医风集中教育活动，是今年中心的一项重要工作，各科室要认真研究、科学安排、精心组织、抓好落实。1、加强领导，建立责任制。官庄卫生院成立以王洪卫院长为组长的开展医德医风集中教育活动领导小组，全面负责单位集中教育活动的组织领导、督促指导和考评验收工作。领导小组下设办公室，挂靠卫生院办公室，具体组织官庄卫生院医德医风集中教育活动的实施，做到时间、内容、人员、效果“四落实”。2、加强舆论宣传工作。各科室要及时上报集中教育活动进展情况，卫生院通过简报、公示栏、宣传栏等形式进行交流，推广经验，促进工作。3、教育成果应用。要把加强医德医风教育贯穿到卫生部门党建工作“三级联创”活动和“创文明行业、构建和谐新洲”竞赛以及创建文明单位、“五个好党支部”、先进科室的全过程，落实到所有科室、所有党员、所有职工，对医德医风集中教育不合格的科室不能参加评先评优，科室负责人不能评为先进个人。第 6 页 共 6 页