《二年级语文《学棋》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文《学棋》教案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、二年级语文学棋教案 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地发展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的二年级语文?学棋教案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。二年级语文?学棋教案1教学要求：1学会本课9个生字，理解由生字组成词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。教学重点：理解“独一无二、专心致志等词语；朗读、背诵课文；理解课文，使学生懂得读书学习必须要专心致志，才能有出息。教学难点：理解“专心致志；懂得读书学习必须要专心致志，并落实在行动中。教学用具：生字卡、小黑板教学时间：三课时第一课时教
2、学要求：初读课文，能正确、流利地朗读课文。书写生字：棋艺盘鹅弓箭。教学过程：一导入1出示：围棋小朋友，这是什么棋？板书：围棋学习生字“棋2介绍围棋：围棋是我国传统棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。3我们来学习课文，就是讲两个学生学围棋。完成板书学生齐读课题二初读课文1学生自由大声读课文2检查：棋艺天鹅出色走神儿独一无二动作听讲出息专心致志拉弓射箭指读、指名领读、齐读。3指名分段读难读句子：一个学生专心致志，一边听/一边看老师在棋盘上布子，有不明白地方/还要问上几句。他想，要是用弓箭把他射下来/该有多好哇！后来，那个专心听讲学生/成出色棋手，而那个老是走神儿
3、学生，棋艺一直没有多大出息。4小组读课文，读后评议5齐读课文三学习生字书写：棋艺盘鹅弓箭1学生齐读生字2记忆生字、书空默写3教师范写：箭、盘、鹅4学生完成习字册第二课时教学要求：细读课文，有感情地朗读全文，理解课文；书写生字：独、致。教学过程：一复习导入1这节课，我们继续学习第13课。上一节课上，我们知道两个学生开始学围棋。他们向谁学？学得怎样？2讨论思考题3师生交流二相机学习第一自然段那秋是一个怎样人？请同学们自己找一找，并读一读。1指读2哪些词语可以表明秋很会下围棋？圈出：能手、独一无二学习生字：独3指导朗读、齐读。这两个学生分别怎样学？三相机学习第二自然段1小组讨论：用横线、曲线分别画出
4、他们学棋句子。2交流：这两个学生分别怎样学？1指名读2他们两个人学习态度怎样？板书：专心致志三心二意学习生字：致3再读指导：3齐读学棋结果怎样？四相机学习第三自然段1引读2为什么他们俩学棋结果会不一样？用上因为所以说上一句话。3齐读。五总结1齐读全文2读课文，你想向大家说些什么？第三课时教学要求：练习背诵课文；练习用“一边一边造句；完成习字册。教学过程：一指导背诵课文1齐读全文2列出课文提纲：第一段：秋棋艺。第二段：两个学生不同学习态度。第三段：他们学棋结果。3试背全文4同桌对背5指名背二造句练习：一边一边1指读书上句子2填空：谁一边干什么，一边干什么。3口头造句三抄写词语习字册上二年级语文?
5、学棋教案2教学目标：、 能正确、流利、有感情地朗读课文。、 能联系高低，理解词语的意思。、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。教学过程：一、 齐读课题，复习旧知：1、这节课我们继续学习?学棋这一课，请小朋友读一读课题。2、复习生词：3、说说课文讲的是一个什么样的故事。二、 引导质疑，导入新授：1、为什么要跟“秋学棋呢？用课文里的话告诉大家。2、读第一节，说说“秋是一个什么样的老师？理解词语“能手“远近闻名。3、指导朗读。4、过渡：都说“名师出高徒后来“秋的两个学生是不是都成了出色的棋手？你怎么知道的？5、学生读最后一小节。6、板书“出色“没多大出息理解这两个词。7、质疑：为什么跟同一个老师学
6、习，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生的棋艺一直没有多大出息？板书：？三、 图文结合，理解课文：1、刚刚问题的答案就在课文的第二小节里，请小朋友默读这一节，用“和“分别画出两位学生不同的学习态度。2、指名读第二小节第一局部。总结板书：专心致志3、看图，用学过的词来说说这个学生是怎么样“专心致志的？4、出示课文中相关语句这里的“专心致志主要体现在三个动作上，请找出三个动词。5、指导朗读这一局部。6、另一学生怎么学棋的？指名读。7、这个学生学棋可以用哪个词形容？板书“走了神儿8、看着图说说什么是“走了神儿？用“一边“一边的句式说9、引读这一局部。10、男、女生分别读两位学生不同的学习态度。11、齐读最后一小节。四、 拓展延伸，提示主题：1、后来，老师让两位学生比试一次，结果会怎么样？这时，你想对这两个学生分别说些什么呢？2、教师出示赠言：“要想学得艺惊人，虚心专心加恒心。五、学习生字，布置作业：1、出示生字“能、“专、“致2、说说怎么样记住它们。3、师范写，生描红。4、布置作业：在习字本上写好生字。把这个故事讲给家里的人听。板书设计：13、学棋一个学生 专心致志 出色另一个学生 走了神儿 没多大出息
二年级语文《学棋》教案
