中国期刊网全文数据库检索演示

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1、中国期刊网全文数据库检索演示 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、数据库简介:一、数据库简介:l中国期刊全文数据l覆盖范数据库简介数据库简介 校园网用户的进入方法校园网用户的进入方法l我馆是中国期刊网镜像站点,凡校园网内的IP都可以使用该数据库,IP控制范围是:211.64.120.1211.64.127.255。以下方式进入:l在IE浏览器直接输入:HTTP:/211.64.123.3/CNKIl通过图书馆主页的“信息频道”,图书馆网站的地址是:h

2、ttp:/,也可以通过学校网站主页(http:/)链接到图书馆网站。l用户名和密码:默认数据库简介数据库简介 阅读器的下载和安装阅读器的下载和安装l若要阅读全文,必须安装全文浏览器,若要阅读全文,必须安装全文浏览器,浏览器的最新版本是浏览器的最新版本是5.5版,可从图书馆版,可从图书馆网站下载。下载后用网站下载。下载后用WinZip8.0解压缩后解压缩后安装。安装。l也可也可从从CNKI主页主页上下载全文浏览器,全上下载全文浏览器,全文浏览器的名字是:文浏览器的名字是:CajViewer。二、检索途径与方式二、检索途径与方式l初级检索:默认的检索方式l高级检索:两种检索方式组合使用,如“篇名”

3、和“著者”。初级检索界面初级检索界面页面转换工具条检索工具条目录导航工具条初级检索检索步骤初级检索检索步骤l登录全文检索系统CJFDl选取检索范围确定课题所在的专辑 双击专题查看下一级目录l选择检索字段:篇名、作者、机构、关键词、中文摘要、基金、引文、全文、中文刊名、年、期、ISSN、主题词l选择年份:从1994年到今l选择排序排序(无、日期、相关度)、中英扩展l输入检索词,点击检索按钮高级检索界面高级检索检索步骤高级检索检索步骤l登录全文检索系统l点击高级切换到高级检索系统界面l选取检索范围(同初级检索)l字段限定(同初级检索)l选择年份(同初级检索)l有三个逻辑运算符连接两组检索词输入框(

4、确定各检索词之间的关系AND或OR或NOT)l点击检索关于二次检索和引文检索关于二次检索和引文检索l无论是初级检索还是高级检索,均可在检索结无论是初级检索还是高级检索,均可在检索结果中进行二次检索,以优化检索结果,初级检果中进行二次检索,以优化检索结果,初级检索的二次检索检索相当于进行一次高级检索索的二次检索检索相当于进行一次高级检索l选择检索字段,输入检索词,点击选择检索字段,输入检索词,点击二次检索二次检索按钮;按钮;l引文检索:查找文献被引用的情况,检索词可引文检索:查找文献被引用的情况,检索词可以是作者、篇名、机构名或期刊名,引文检索以是作者、篇名、机构名或期刊名,引文检索查找的是文后

5、的查找的是文后的“参考文献参考文献”检索词字典检索词字典三、原文下载三、原文下载l在检索结果摘要区点击在检索结果摘要区点击“原文下载原文下载”图标,弹图标,弹出出“文件下载文件下载”对话框对话框l如果要将文件下载到本地磁盘,请点如果要将文件下载到本地磁盘,请点“保存保存”,并指定路径,并指定路径l如果要浏览原文,请点如果要浏览原文,请点“打开打开”,检索系统会,检索系统会调用原文阅读器打开全文调用原文阅读器打开全文四、浏览全文四、浏览全文全文浏览器全文浏览器在全文浏览器中可以实现:在全文浏览器中可以实现:打开、打印、发送邮件、目录树、全屏、手形打开、打印、发送邮件、目录树、全屏、手形工具、放大

6、、缩小、栏选、图像选择、复制、工具、放大、缩小、栏选、图像选择、复制、文字识别、首页、上一页、下一页、末页、上文字识别、首页、上一页、下一页、末页、上一视图、下一视图、实际大小、适合窗口、适一视图、下一视图、实际大小、适合窗口、适合宽度、查找、下一个、这是什么、关于功能合宽度、查找、下一个、这是什么、关于功能。全文浏览器的全文浏览器的“栏选栏选”功能功能l中国期刊全文数据库的现刊部分中国期刊全文数据库的现刊部分90%90%是由是由原出版单位提供的电子文档,因此用户可通过原出版单位提供的电子文档,因此用户可通过此功能直接将文章中的文字复制到文本编辑器此功能直接将文章中的文字复制到文本编辑器中进行编辑。使用方法为:工具栏中的中进行编辑。使用方法为:工具栏中的 处于处于激活状态时,在页面区按住鼠标左键拖动。被激活状态时,在页面区按住鼠标左键拖动。被高亮显示的文本都是被选中的文本,可以使用高亮显示的文本都是被选中的文本,可以使用工具栏上工具栏上 把选择结果复制到自己的文档中。把选择结果复制到自己的文档中。同样也可以使用快捷键同样也可以使用快捷键Ctrl+CCtrl+C、Ctrl+VCtrl+V进行操进行操作,获得同样的效果。作,获得同样的效果。

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