学校节能减排方案样本（2篇）

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1、学校节能减排方案样本节能减排工作是深入贯彻落实_，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据阜南县教育局节能减排领导小组办公室。_精神的要求和公共机构节能条例、安徽省公共机构节能办法的要求，结合我校“节约型校园”的创建工作制定本方案。一、指导思想以_为指导，深入贯彻_精神，以_统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做贡献。二、组织领导和职责任务为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“

2、学校节能减排工作”领导小组。组长：副组长：成员：领导小组下设执行办公室：主任：成员：主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。三、节能减排主要内容1、开展宣传教育，增强全员节约意识(1)每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。(责任人：)(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。(责任人：)(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。(责任人：

3、)(4)每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。(责任人：科任老师，各学科至少有一个教案中有节能减排的内容描述，总责任人：)(5)向全校师生发出节能环保倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议。节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。(责任人：)(6)营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传

4、活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。(责任人：)(7)全面采取节能减排措施。根据我们学校实际情况，我们学校开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓，手纸入桶并回收利用的好习惯。(责任人：)2、建筑节能学校进行的每项基建工程，都要对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、

5、环保要求。(责任人：)3、设备节能学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，有计划地淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备和灯具，努力降低能耗。(责任人：)4、节能产品推广使用在多媒体教室、会议室、微机室等耗能集中的地方，推广使用节能灯具和设备。路灯照明尽量使用节能灯具，高杆射灯只在使用时段开启使用，同时采取先进技术手段自动开关电。(责任人：)5、办公室节能各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。所有专业办集体办公室按人均用电多少排序，排前_名的办公室写出说明和整改措施，最后_

6、名给予适当奖励。其他办公室也按人均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名办公室由学校给予适当奖励。(校领导办公室因来访多，不在考评之列)(负责人：)6、教室及走廊节能教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前_名教室的班主任写出说明和整改措施，后_名的教室由学校对班主任给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。(责任人：主任、班主任)7、公

7、厕节能公厕是耗水较多的地方，也是节能的重要区域。出现漏水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立即出工。重点部位值班人员在中午和晚上关教学楼大门时，要关闭各层厕所水源，严防夜深水长流。巡视校园时要注意水路，发现漏水及时采取措施并报告。(责任人：值班人)8、机房、图书馆、实训室等节能学生电脑机房、图书馆、各专业实训室等要及时关灯和落闸。(责任人：)9、建立节能减排专项档案资料有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。(负责人：)四、工作要求(一)加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期系统的工作。各单位(

8、部门)要高度重视，适时成立由部门一把手负责的减排工作机构，并把节能减排工作纳入到本部门议事日程中。要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都能参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。(二)分解任务，明确责任。各部门要结合工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度，并在人力、物力及经费方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。(三)检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，各单位(部门)必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。(四)各部门要结合节能减排活动的开展，及时

9、宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。(五)要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现的好人好事报工作领导小组办公室。学校节能减排方案样本（二）.3节能减排工作是深入贯彻落实_，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据上级文件精神的要求，结合我校“节约型校园”的创建工作制定本方案。一、指导思想以_为指导，深入贯彻_精神，以_统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节

10、约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做贡献。二、组织领导和职责任务为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“学校节能减排工作”领导小组。组长：副组长：成员：领导小组下设执行办公室：主任：副成员：成员：主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。三、节能减排主要内容1、开展宣传教育，增强全员节约意识(1)每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。(责任

11、人：)(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。(责任人：)(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。(责任人：)(4)每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。(责任人：科任老师，各学科至少有一个教案中有节能减排的内容描述，总责任人：)(5)向全校师生发出节能环保倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议。节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做

12、起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。(责任人：)(6)营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。(责任人：)(7)全面采取节能减排措施。根据我们学校实际情况，我们学校开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成

13、人走水停、人离灯灭、字纸入篓，手纸入桶并回收利用的好习惯。(责任人：)2、建筑节能学校进行的每项基建工程，都要对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求。(责任人：3、设备节能学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，有计划地淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备和灯具，努力降低能耗。(责任人：)4、节能产品推广使用在多媒体教室、会议室、微机室等耗能集中的地方，推广使用节能灯具和设备。路灯照明尽量使用节能灯具，高杆射灯只在使用时段开启使用，同时采取先进技术手段自动开关电。(责任人：)5、办公室节能各办公室使用电暖器

14、、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。(负责人：)6、教室及走廊节能教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前_名教室的班主任写出说明和整改措施，后_名的教室由学校对班主任给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。(责任人：年部主任、班主任)7、公厕节能公厕、宿舍卫生间是耗水较多的地方，也是节能的重要区

15、域。出现漏水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立即出工。重点部位值班人员在中午和晚上关教学楼大门时，要关闭各层厕所水源，严防夜深水长流。巡视校园时要注意水路，发现漏水及时采取措施并报告。(责任人：值班人)8、机房、图书馆等节能学生电脑机房、图书馆、各专业实训室等要及时关灯和落闸。(责任人：)9、建立节能减排专项档案资料有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。(负责人：)四、工作要求(一)加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期系统的工作。各处室(年部)要高度重视，适时成立由部门一把手负责的减排工作

16、机构，并把节能减排工作纳入到本部门议事日程中。要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都能参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。(二)分解任务，明确责任。各部门要结合工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度，并在人力、物力及经费方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。(三)检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，各单位(部门)必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。(四)各部门要结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。(五)要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现的好人好事报工作领导小组办公室。第10页共10页