期中考试总结主题班会 .ppt

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1、 雨 后 ， 一 只 蜘 蛛 艰 难 地 向 墙 上 已 经 支 离 破 碎 的 网 爬 去 ， 由于 墙 壁 潮 湿 ， 它 爬 到 一 定 的 高 度 ， 就 会 掉 下 来 ， 它 一 次 次 地向 上 爬 ， 一 次 次 地 又 掉 下 来 第 一 个 人 看 到 了 ， 他 叹 了 一口 气 ， 自 言 自 语 ： “ 我 的 一 生 不 正 如 这 只 蜘 蛛 吗 ？ 忙 忙 碌 碌而 无 所 得 。 ” 于 是 ， 他 日 渐 消 沉 。 第 二 个 人 看 到 了 ， 他 说 ：这 只 蜘 蛛 真 愚 蠢 ， 为 什 么 不 从 旁 边 干 燥 的 地 方 绕 一 下 爬 上

2、去 ？我 以 后 可 不 能 像 它 那 样 愚 蠢 。 于 是 ， 他 变 得 聪 明 起 来 。 第 三个 人 看 到 了 ， 他 立 刻 被 蜘 蛛 屡 败 屡 战 的 精 神 感 动 了 。 于 是 ，他 变 得 坚 强 起 来 。Attitude is everthing!态 度 决 定 一 切 ! Attitude态 度 决 定 高 度态 度 决 定 成 败Do you have a good attitude？ 班 级 情 况 分 析 语 文 数 学 外 语 总 成 绩 参 考 人 数 43 参 平 人 数 43 43 43 43最 高 分 100 87 116 299最 低 分

3、 17.5 10 13 40.5科 平 分 73.1 38.7 78.6 328.6及 格 人 数 26 2 26 及 格 率 60.5% 4.7% 60.5% 高 分 数 2 0 15 高 分 率 % 4.7% 0 34.9% 差 生 数 很 多 很 多 很 多 仍 需 努 力 ！ ！ ！ 期 中 考 试 班 级 前 十 名学 号 姓 名 语 文 数 学 英 语 总 分 排 名7143 蒋 泽 州 94.5 70 115 279.5 17110 周 婷 97 68 113 278 27101 陈 琪 88.5 73 116 277.5 47128 戴 思 琪 100 87 91.5 278.

4、5 37104 张 永 霞 93 54 114 261 57121 张 汉 强 80.5 71 109.5 261 67123 明 安 红 89 67 100 256 77113 明 莲 花 92.5 49 110 251.5 87111 张 亚 萍 84.5 60 106.5 251 97105 张 翠 花 93 46 106 245 10 班 级 后 五 名 名 次 上 升 幅 度 大 的 同 学陈 伟 涛 +7 戴 斯 琪 +5 明 安 红 +3 张 辉 +4 陈 宇 +3 张 瑞 杰 +3 陈 淑 婷 +3 万 明 润 +3 万 阿 杰 +3张 翠 花 +2 王 子 成 +2 王 婷

5、+2 名 次 下 降 幅 度 大 的 同 学 邹 苏 咪 -4 李 福 其 -6郑 凌 鹏 -5 周 淼 -5 周 慧 -5 还 有 很 多 很 多 让 我 们 一 起 分 享你 成 功 的 喜 悦 ！ 七 （ 1） 语 文 前 十 名学 号 姓 名 语 文 排 名7128 戴 思 琪 100 17110 周 婷 97 27143 蒋 泽 州 94.5 37108 何 裕 情 94 47102 石 暮 豪 94 57104 张 永 霞 93 67105 张 翠 花 93 77113 明 莲 花 92.5 87106 尤 俊 丽 91.5 97112 王 婷 91 10 七 （ 1） 数 学 前

6、 十 名学 号 姓 名 数 学 排 名7128 戴 思 琪 87 17101 陈 琪 73 27121 张 汉 强 71 37143 蒋 泽 州 70 47110 周 婷 68 57123 明 安 红 67 67120 王 子 成 66 77118 邹 林 峰 63 87111 张 亚 萍 60 97104 张 永 霞 54 10 七 （ 1） 英 语 前 十 名学 号 姓 名 英 语 排 名7101 陈 琪 116 17143 蒋 泽 州 115 27104 张 永 霞 114 37110 周 婷 113 47113 明 莲 花 110 57121 张 汉 强 109.5 67107 邹 苏

7、 咪 109 77106 尤 俊 丽 108.5 87119 明 杰 108 97111 张 亚 萍 106.5 10 七 （ 1） 三 科 总 分 前 十 名学 号 姓 名 总 分 排 名 进 步7143 蒋 泽 州 279.5 1 +17110 周 婷 278 2 -17101 陈 琪 277.5 4 -17128 戴 思 琪 278.5 3 +57104 张 永 霞 261 5 -17121 张 汉 强 261 6 -17123 明 安 红 256 7 +37113 明 莲 花 251.5 8 -27111 张 亚 萍 251 9 -27105 张 翠 花 245 10 +2 七 （ 1

8、） 三 科 总 分 1120名7120 王 子 成 240.5 11 +27119 明 杰 234.5 12 -27107 邹 苏 咪 233.5 13 -47115 谢 恺 丽 231.5 14 +17106 尤 俊 丽 228 15 +17108 何 裕 情 228 16 -27102 石 暮 豪 227.5 17 +17118 邹 林 峰 222.5 18 +17124 张 辉 201.5 19 +47112 王 婷 201 20 +2 成 功 既 不 是 靠 天 才 ， 成 功 也 不 是 仅 仅 靠 努力 ， 成 功 是 靠 正 确 的 方 法 。 只 有 方 法 正 确 才 可能

9、取 得 成 功 。 我 们 周 围 的 同 学 甚 至 是 我 们 自 己 ，学 习 不 可 能 不 努 力 ， 可 是 成 绩 就 是 始 终 上 不 去 ，不 断 增 加 学 习 时 间 ， 希 望 自 己 能 够 提 高 考 试 成绩 ， 总 是 事 与 愿 违 。 为 什 么 呢 ？ 因 为 你 的 方 法有 问 题 。 你 “ 打 算 ” 怎 么 “ 做 ” ？期 中 考 完 之 后 学 习 正 如 吃 饭 ， 而 考 试 失 败 则 就 像 是 饭 中的 一 粒 石 子 ， 你 总 不 能 在 人 生 中 对 知 识 最 渴 求时 ， 因 为 一 次 的 失 败 而 放 弃 学 习

10、 ， 正 如 你 不 会因 为 饭 中 有 一 粒 石 子 而 饿 着 不 吃 饭 。 明 天 是 美 好 的 。 但 美 好 的 明 天 不 会 从 天 上掉 下 来 ， 它 要 靠 今 天 每 个 人 的 智 慧 和 勤 劳 ， 只有 今 天 的 努 力 ， 才 能 换 来 明 天 的 美 好 。 “ 暴 风雨 过 后 不 一 定 会 见 彩 虹 ， 但 是 至 少 会 万 里 晴空 ” ， 用 一 个 好 心 情 ， 用 一 种 平 常 心 去 投 入 到下 一 轮 的 学 习 中 。 也 许 努 力 不 一 定 会 有 收 获 ，但 不 努 力 一 定 是 不 会 有 收 获 的 。

11、来 源 :Z x x k. Com 语 文 学 习 “ 七 步 法 ” ， 觉 得 也 许 会 对 你 有 所 启 发 。 这 “ 七 步 法 ” 中 的 七 步 分 别 是 ： 1、 读 一 读 ： 阅 读 课 文 是 复 习 的 第 一 步 。 通 过 阅 读 ， 把 握 全 文 大 意 ， 了 解 作 者 情感 、 文 章 特 色 等 知 识 点 。 不 同 类 型 的 课 文 需 要 不 同 的 读 法 ： 教 读 课 文 需 精 读 ， 字 、词 、 句 、 篇 等 各 个 知 识 点 全 方 位 掌 握 ， 精 彩 语 段 达 到 成 诵 ； 自 读 课 文 需 泛 读 ， 有的

12、还 需 跳 读 ， 一 目 十 行 ， 以 求 提 高 阅 读 速 度 。 阅 读 速 度 ， 也 是 近 几 年 高 考 考 查 项目 之 一 。 2、 划 一 划 ： 即 在 阅 读 课 文 同 时 ， 把 文 中 的 重 点 句 、 中 心 句 、 名 句 以 至 生 字 、 生词 ， 用 不 同 的 符 号 勾 画 出 来 ， 既 能 加 深 印 象 ， 又 便 于 复 习 巩 固 ， 一 目 了 然 。 遇 到规 范 句 子 ， 不 妨 划 分 句 子 成 分 ， 复 句 还 需 标 明 关 系 ， 典 型 语 段 要 划 分 层 次 、 归 纳层 意 。 遇 到 疑 难 ， 还 要

13、 作 标 记 ， 便 于 以 后 向 老 师 同 学 求 教 。 3、 查 一 查 ： 查 什 么 呢 ？ 查 工 具 书 。 字 典 、 词 典 、 参 考 资 料 ， 只 要 用 得 上 ， 尽 可能 发 挥 工 具 书 的 作 用 。 亲 自 查 找 答 案 ， 是 探 索 学 习 方 法 、 摸 索 学 习 规 律 的 过 程 ，也 是 提 高 运 用 工 具 书 能 力 的 过 程 。 对 于 似 曾 相 识 的 语 句 ， 不 妨 查 一 查 以 往 学 过 的 课 文 ， 把 新 旧 知 识 联 系 起 来 ， “ 温 故 而 知 新 ” 。 查 出 的 答 案 经 过 分 析

14、辨 别 ， 理 解能 力 又 能 得 到 提 高 。 4、 问 一 问 ： “ 三 人 行 ， 必 有 我 师 焉 ” 。 复 习 过 程 免 不 了 有 疑 难 ， 要 独 立 钻 研 ， 实 在 解 决不 了 的 ， 要 善 于 向 老 师 、 同 学 请 教 。 有 时 自 己 向 老 师 请 教 一 个 问 题 ， 老 师 很 可 能 不 止讲 一 个 问 相 关 知 识 联 系 起 来 ， 使 你 融 会 贯 通 。 5、 写 一 写 ： 俗 话 说 ， 眼 看 十 遍 ， 不 如 手 过 一 遍 。 无 论 平 时 学 习 还 是 考 试 ， 有 的 同 学 往往 把 常 用 字

15、词 写 错 ， 为 什 么 呢 ？ 就 是 缺 少 写 的 训 练 。 生 字 、 生 词 、 重 点 语 句 不 妨 在 理解 记 忆 的 基 础 上 ， 反 复 写 一 写 。 又 如 一 些 作 文 题 ， 往 往 看 似 容 易 写 来 难 ， 也 要 动 笔 写写 ， 切 忌 眼 高 手 低 。 6、 练 一 练 ： 就 是 通 过 做 练 习 题 ， 检 验 自 己 对 知 识 掌 握 的 程 度 。 做 题 要 把 考 题 的 目 的 、意 图 弄 清 ， 要 注 意 归 纳 总 结 ， 寻 找 规 律 ， 触 类 旁 通 ， 增 强 应 试 能 力 。 做 练 习 题 ， 既

16、要在 老 师 指 导 下 进 行 ， 也 要 自 觉 地 做 。 我 们 反 对 搞 “ 题 海 战 术 ” ， 但 不 做 一 定 数 量 的 练 习题 ， 也 谈 不 上 质 量 。 练 然 后 知 不 足 ， 及 时 反 馈 矫 正 ， 以 求 牢 固 掌 握 所 学 知 识 和 技 能 。 7、 想 一 想 ： 复 习 的 内 容 可 以 通 过 “ 想 ” 来 巩 固 。 可 以 从 点 到 面 ， 也 可 以 从 整 体 到 部 分 ， 或 纵 向 或 横 向 ， 把 知 识 点 有 机 地 联 系 起 来 ， 形 成 知 识 体 系 ， 印 在 脑 海 里 。 当 某 个 知 识

17、点 联 想 不 起 来 时 ， 要 经 过 查 找 及 时 巩 固 。 想 的 时 空 受 限 制 ， 无 论 课 上 、 课 下 ， 还 是 校内 、 校 外 ， 都 可 以 尽 情 地 利 用 时 空 。 当 你 “ 山 穷 水 尽 ” 之 时 ， 通 过 联 想 ， 也 许 会 步 入“ 柳 暗 花 明 ” 之 境 。 有 一 天 动 物 园 管 理 员 们 发 现 袋 鼠 从 笼 子 里 跑 出 来 了 ， 于 是 开会 讨 论 ， 一 致 认 为 是 笼 子 的 高 度 过 低 。 所 以 它 们 决 定 将 笼 子 的 高度 由 原 來 的 十 公 尺 加 高 到 二 十 公 尺

18、。 结 果 第 二 天 他 们 发 现 袋 鼠 还是 跑 到 外 面 来 ， 所 以 他 们 又 决 定 再 将 高 度 加 高 到 三 十 公 尺 。沒 想 到 隔 天 居 然 又 看 到 袋 鼠 全 跑 到 外 面 ， 于 是 管 理 员 们 大 为紧 张 ， 决 定 一 不 做 二 不 休 ， 将 笼 子 的 高 度 加 高 到 一 百 公 尺 。一 天 长 颈 鹿 和 几 只 袋 鼠 们 在 闲 聊 ， “ 你 们 看 ， 这 些 人 会 不 会再 继 续 加 高 你 们 的 笼 子 ？ ” 长 颈 鹿 问 。“ 很 难 说 。 ” 袋 鼠 说 “ 如 果 他 们 再 继 续 忘 记

19、关 门 的 话 ！ ” 其 实 很 多 人 都 是 这 样 ,只 知 道 有 问 题 ,却 不能 抓 住 问 题 的 核 心 和 根 基 。 学 习 虽 然 讲 时 间 ， 但 更 重 要 的 是 效 率 ！ 数 学 的 考 察 主 要 还 是 基 础 知 识 ， 难 题 也 不 过 是 在 简 单 题 的 基 础 上 加 以 综 合 。 所 以课 本 上 的 内 容 很 重 要 的 ， 如 果 课 本 上 的 知 识 都 不 能 掌 握 ， 就 没 有 触 类 旁 通 的 资 本 。 对课 本 上 的 内 容 ， 上 课 之 前 最 好 能 够 首 先 预 习 一 下 ， 否 则 上 课 时

20、 有 一 个 知 识 点 没 有 跟 上老 师 的 步 骤 ， 下 面 的 就 不 知 所 以 然 了 ， 如 此 恶 性 循 环 ， 就 会 开 始 厌 烦 数 学 ， 对 学 习 来说 兴 趣 是 很 重 要 的 。 课 后 针 对 性 的 练 习 题 一 定 要 认 真 做 ， 不 能 偷 懒 ， 也 可 以 在 课 后 复习 时 把 课 堂 例 题 反 复 演 算 几 遍 ， 毕 竟 上 课 的 时 候 ， 是 老 师 在 进 行 题 目 的 演 算 和 讲 解 ，学 生 在 听 ， 这 是 一 个 比 较 机 械 、 比 较 被 动 的 接 受 知 识 的 过 程 。 也 许 你 认

21、 为 自 己 在 课 堂上 听 懂 了 ， 但 实 际 上 你 对 于 解 题 方 法 的 理 解 还 没 有 达 到 一 个 比 较 深 入 的 程 度 ， 并 且 非常 容 易 忽 视 一 些 真 正 的 解 题 过 程 中 必 定 遇 到 的 难 点 。 “ 好 脑 子 不 如 烂 笔 头 ” 。 对 于 数 理化 题 目 的 解 法 ， 光 靠 脑 子 里 的 大 致 想 法 是 不 够 的 ， 一 定 要 经 过 周 密 的 笔 头 计 算 才 能 够发 现 其 中 的 难 点 并 且 掌 握 化 解 方 法 ， 最 终 得 到 正 确 的 计 算 结 果 。 其 次 是 要 善 于

22、 总 结 归 类 ， 寻 找 不 同 的 题 型 、 不 同 的 知 识 点 之 间的 共 性 和 联 系 ， 把 学 过 的 知 识 系 统 化 。 举 个 具 体 的 例 子 ： 高 一 代 数的 函 数 部 分 ， 我 们 学 习 了 指 数 函 数 、 对 数 函 数 、 幂 函 数 、 三 角 函 数等 好 几 种 不 同 类 型 的 函 数 。 但 是 把 它 们 对 比 着 总 结 一 下 ， 你 就 会 发现 无 论 哪 种 函 数 ， 我 们 需 要 掌 握 的 都 是 它 的 表 达 式 、 图 像 形 状 、 奇偶 性 、 增 减 性 和 对 称 性 。 那 么 你 可

23、以 将 这 些 函 数 的 上 述 内 容 制 作 在一 张 大 表 格 中 ， 对 比 着 进 行 理 解 记 忆 。 在 解 题 时 注 意 函 数 表 达 式 与图 形 结 合 使 用 ， 必 定 会 收 到 好 得 多 的 效 果 。 最 后 就 是 要 加 强 课 后 练 习 ， 除 了 作 业 之 外 ， 找 一 本 好 的 参 考 书 ，尽 量 多 做 一 下 书 上 的 练 习 题 （ 尤 其 是 综 合 题 和 应 用 题 ） 。 熟 能 生 巧 ，这 样 才 能 巩 固 课 堂 学 习 的 效 果 ， 使 你 的 解 题 速 度 越 来 越 快 。 积 极 的 人 ， 象

24、太 阳 ， 照 到 哪 里 哪 里亮 ， 消 极 的 人 ， 象 月 亮 ， 初 一 十 五 不一 样 。 想 法 决 定 我 们 的 生 活 和 学 习 ，有 什 么 样 的 想 法 ， 就 有 什 么 样 的 未 来 。 英 语 作 为 一 种 语 言 ， 和 汉 语 一 样 ， 学 习 它 需 要 大 量 地 阅 读 、 大 量 地 写 作 、 大 量 地听 力 和 口 语 训 练 ， 将 自 己 置 身 于 一 个 英 语 的 环 境 中 ， 提 高 自 己 的 听 、 说 、 写 、 读 能 力 ，培 养 好 语 感 。 从 总 体 上 说 ， 英 语 学 习 可 以 分 为 语 音

25、 、 词 汇 、 语 法 三 大 块 ， 他 们 互 相 联系 、 交 织 在 一 起 。 语 音 主 要 通 过 结 合 词 汇 牢 记 一 些 普 遍 规 律 ， 平 时 练 习 中 注 意 随 时 记 下 那 些 特 殊 的不 规 则 的 发 音 ， 对 基 本 词 汇 能 正 确 拼 写 出 国 际 音 标 ， 尤 其 是 一 些 特 别 的 元 音 和 辅 音 。 词 汇 ， 重 点 是 课 本 词 汇 ， 在 此 基 础 上 再 进 行 扩 展 。 记 一 个 单 词 ， 可 想 想 这 个 单 词的 其 他 各 种 形 式 ， 也 可 把 发 音 规 则 相 同 或 读 音 有

26、某 种 联 系 的 一 组 单 词 联 系 起 来 记 忆 。对 单 词 ， 尤 其 是 动 词 的 掌 握 ， 应 凡 在 句 子 中 、 课 文 中 ， 以 词 组 或 句 子 为 单 位 来 记 。 语 法 要 结 合 大 量 阅 读 和 习 题 来 进 行 ， 尤 其 要 熟 读 课 文 和 各 种 句 型 的 例 句 ， 并 尽 可能 地 多 背 课 文 和 例 句 ， 这 样 应 试 就 能 触 类 旁 通 ， 许 多 似 曾 相 识 的 题 都 能 迎 刃 而 解 。 同 时 大 量 阅 读 又 能 扩 充 词 汇 量 ， 训 练 阅 读 速 度 ， 适 应 高 考 需 要 。

27、一 个 人 在 高 山 之 巅 的 鹰 巢 里 ， 抓 到 了 一 只幼 鹰 ， 他 把 幼 鹰 带 回 家 ， 养 在 鸡 笼 里 。 这 只幼 鹰 和 鸡 一 起 啄 食 、 嬉 闹 和 休 息 。 它 以 为 自己 是 一 只 鸡 。 这 只 鹰 渐 渐 长 大 ， 羽 翼 丰 满 了 ，主 人 想 把 它 训 练 成 猎 鹰 ， 可 是 由 于 终 日 和 鸡混 在 一 起 ， 它 已 经 变 得 和 鸡 完 全 一 样 ， 根 本没 有 飞 的 愿 望 了 。 主 人 试 了 各 种 办 法 ， 都 毫无 效 果 ， 最 后 把 它 带 到 山 顶 上 ， 一 把 将 它 扔了 出

28、去 。 这 只 鹰 像 块 石 头 似 的 ， 直 掉 下 去 ，慌 乱 之 中 它 拼 命 地 扑 打 翅 膀 ， 就 这 样 ， 它 终于 飞 了 起 来 ！ “亲 爱 的 高 中 朋 友 们 ， 相 信 自 己 能 做 到 并 且一 定 能 做 好 ， 自 信 而 潇 洒 地 面 对 紧 张 而 充 实 的高 中 生 活 吧 。 生 命 的 历 程 是 只 走 一 次 的 ， 你 我手 中 都 握 着 一 张 单 程 船 票 。 祝 愿 你 们 在 若 干 年后 回 首 这 段 时 光 时 ， 为 自 己 曾 经 的 努 力 而 骄 傲 ，为 拥 有 一 份 美 好 的 回 忆 而 骄 傲 !当 然 ， 首 先 祝 愿你 们 顺 利 走 好 人 生 的 每 一 步 !” 一 位 高 考 状 元 的 话 成 功 de公 式 有 一 条 成 功 的 公 式 我 们 耳熟 能 详 : 成 功 =1%天 才 +99%汗 水