课程教学设计表

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1、课程教学设计表（LLV12.0版）课程名称： 授课年级： 设 计 者： 所在学校： 地址 ： 联系 ： 电子邮箱： 设计时间： 内蒙古师范高校现代教化技术探讨所2013年10月课程教学设计表课程名称授课年级总学时数讲授活动练习其他设计者所属学校教科书书 名编 著 者出 版 社版 别参考材料参考材料名称编 著 者出 版 社版 别依据标准课程标准：教化技术标准：SETCS 本课程教学目标阐述学问和技能：过程与方法： （认知、技能、情感）情感看法和价值观：对学习者的要求（学习者特征分析）一般特征：初始实力：信息素养：学科学问和实力结构框架（或概念图、思维导图）这里只需画出课程和单元之间的学问和实力结

2、构框架即可，各个单元的学问和实力结构框架在后面的单元教学设计表中体现。对所选用教材的分析本教材的优点与不足；与课程标准相比较，符合程度；须要补充或删减的内容：老师自我分析由任课老师对自己的教学实力、教化技术素养进行分析，找出自己的优势和不足之处，为选择合适的教学策略供应依据。第一单元（章）教学设计表单元名称授课年级总学时数讲授活动练习其他本单元依据的课程标准本单元内容简介本单元教学目标阐述学问和技能：过程与方法：情感看法和价值观：本单元对学习者的要求（学习者特征分析）只分析和填写学生须要具备的与学习本单元教学内容相关的基本学问、基本技能和相应的实力。本单元学科学问和实力结构框架（或概念图、思维

3、导图）本单元教学目标体系章节依次知 识 点学习目标层次教学建议微型学习建议安排学时编号内 容重点难点现有（或须要）的教学媒体（资源）列表学问点或学问单元媒体类型媒体名称（内容要点）占用时间来源检索号（网址）编号内 容与本单元相关的学习网站网站名称网 址资源类型备注对学生自主学习（包括微型学习）活动的建议学问单元活动主题学习模式（策略）资源（情境）备注其次单元（章）教学设计表单元名称授课年级总学时数讲授活动练习其他本单元依据的课程标准本单元内容简介本单元教学目标阐述学问和技能：过程与方法：情感看法和价值观：本单元对学习者的要求（学习者特征分析）只分析和填写学生须要具备的与学习本单元教学内容相关的

4、基本学问、基本技能和相应的实力。本单元学科学问和实力结构框架（或概念图、思维导图）本单元教学目标体系章节依次知 识 点学习目标层次教学建议微型学习建议安排学时编号内 容重点难点现有（或须要）的教学媒体（资源）列表学问点或学问单元媒体类型媒体名称（内容要点）占用时间来源检索号（网址）编号内 容与本单元相关的学习网站网站名称网 址资源类型备注对学生自主学习（包括微型学习）活动的建议学问单元活动主题学习模式（策略）资源（情境）备注第三单元（章）教学设计表单元名称授课年级总学时数讲授活动练习其他本单元依据的课程标准本单元内容简介本单元教学目标阐述学问和技能：过程与方法：情感看法和价值观：本单元对学习者

5、的要求（学习者特征分析）只分析和填写学生须要具备的与学习本单元教学内容相关的基本学问、基本技能和相应的实力。本单元学科学问和实力结构框架（或概念图、思维导图）本单元教学目标体系章节依次知 识 点学习目标层次教学建议微型学习建议安排学时编号内 容重点难点现有（或须要）的教学媒体（资源）列表学问点或学问单元媒体类型媒体名称（内容要点）占用时间来源检索号（网址）编号内 容与本单元相关的学习网站网站名称网 址资源类型备注对学生自主学习（包括微型学习）活动的建议学问单元活动主题学习模式（策略）资源（情境）备注第四单元（章）教学设计表单元名称授课年级总学时数讲授活动练习其他本单元依据的课程标准本单元内容简

6、介本单元教学目标阐述学问和技能：过程与方法：情感看法和价值观：本单元对学习者的要求（学习者特征分析）只分析和填写学生须要具备的与学习本单元教学内容相关的基本学问、基本技能和相应的实力。本单元学科学问和实力结构框架（或概念图、思维导图）本单元教学目标体系章节依次知 识 点学习目标层次教学建议微型学习建议安排学时编号内 容重点难点现有（或须要）的教学媒体（资源）列表学问点或学问单元媒体类型媒体名称（内容要点）占用时间来源检索号（网址）编号内 容与本单元相关的学习网站网站名称网 址资源类型备注对学生自主学习（包括微型学习）活动的建议学问单元活动主题学习模式（策略）资源（情境）备注第五单元（章）教学设

7、计表单元名称授课年级总学时数讲授活动练习其他本单元依据的课程标准本单元内容简介本单元教学目标阐述学问和技能：过程与方法：情感看法和价值观：本单元对学习者的要求（学习者特征分析）只分析和填写学生须要具备的与学习本单元教学内容相关的基本学问、基本技能和相应的实力。本单元学科学问和实力结构框架（或概念图、思维导图）本单元教学目标体系章节依次知 识 点学习目标层次教学建议微型学习建议安排学时编号内 容重点难点现有（或须要）的教学媒体（资源）列表学问点或学问单元媒体类型媒体名称（内容要点）占用时间来源检索号（网址）编号内 容与本单元相关的学习网站网站名称网 址资源类型备注对学生自主学习（包括微型学习）活动的建议学问单元活动主题学习模式（策略）资源（情境）备注