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1、三月三活动方案格式版一、活动目的民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化“生态位子渌”“人文位子渌”“智慧位子渌”的重要内容。通过本次“_月三”民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，是学生在多民族和谐校园中快乐成长。二、活动时间及地点1.活动时间：_年_月_日_月_日2.活动地点：学校体育馆、操场三、活动内容1.“民族歌谣童谣”拉歌赛(_月_日上午)(每个班一首唱民族
2、歌谣音乐老师及正副班主任负责)2.参观民族风情文化走廊(_月_日下午)(1)民族文化壮语文字书籍展示区(黄副负责_月_日完成)(2)民族文化风俗图片展示区(李主任负责_月_日完成)(3)年级“民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品饮食等”展示区(每个年级负责一个特色展示区，高叶妮及正副班主任负责_月_日完成。)3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、_人板鞋竞速比赛、投绣球比赛、_花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛(珍珠球比赛、踩高跷比赛。)等。(体育老师负责时间待定)四、活动要求1.各班级按学校活动方案精心_，做好充分准备，落实好各项活动要求。2.教育学生参加活动讲文明守纪律，
3、确保活动顺利开展。三月三活动方案格式版（二）“壮族_月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族_月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题_年“壮族_月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，_和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。二、活动时间根据自治区人民政府的安排，今年“壮族_月三”系列活动的时间为_月份。各地各校可于_月_日相对集中地开展民族文化教育活动。三、活动内容(一)开展民族
4、文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族_月三”民族传统节日等民族文化。(二)_学校师生参与“壮族_月三”节庆活动。各地各校要有计划地_师生参加当地举办“壮族_月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。(三)开展区情教育。中小学结合“壮族_月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解_民族优秀传统文化。高等学校要结合“_区情”课程，开展“壮族_
5、月三”_民族文化“区情”专题教育活动。(四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。四、活动要求(一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族_月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心_，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。(二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族_月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。(三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于_年_月_日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。第4页共4页
三月三活动方案格式版（二篇）
